1

莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。

——蘇軾《定風波》

2

“離各校的擇優(yōu)考試只有不到一個月的時間了，你們居然還是這幅霜打的茄子樣！都不想考了？都不想考了是不是！誰不想讀書了現(xiàn)在就可以到我這里申請回家！”班主任抬手猛地一拍講臺，震得眾人怯怯地低下了頭，連大氣也不敢出一下。

班主任噼里啪啦地說了一大通之后，推了推眼鏡框，環(huán)視教室一周后出了教室。

我私下里抹了一把汗：初三第二學期開學后，班主任就恨不得在教室里裝個攝像頭，觀察我們的一舉一動，生怕我們浪費時間，不好好努力學習。現(xiàn)在已經(jīng)是日行一說教，督查眾人。班主任走之后，教室里沒有一絲聲響，各個拿出練習奮筆疾書。我從書包里取出一本厚厚的習題集，開始和數(shù)學物理難題死磕。

初三上學期的期末考試之后，眾人就開始進入悶葫蘆狀態(tài)，有意考到外面去的在家拼命刷題，開學之后也是以最快的速度進入了學習狀態(tài)。到了最后一個學期，每個人必須得拼上所有的力氣。尖子班歷來充滿競爭，在這種死氣沉沉、暗自較勁的環(huán)境里，空氣中也是摩擦出陣陣火花，涌現(xiàn)了一大批黑馬，也隕落了一大批新星，唯有數(shù)十人居于高位巍然不動。所幸的是，我是其中的一個。

我回想著開學考試的成績單：年級第五，懸著的心稍稍放下了點。初三之后，我的成績趨于穩(wěn)定，居于前五，考崇高中學還是有希望的。這種日日沉于題海的生活，說枯燥也不枯燥，說有趣也不全有趣，成績的起起伏伏，都像是有一根線牽著眾人的心隨之起起伏伏，稍不留意就被人狠狠地甩之身后、后來居上。

剛開學時，初春的天氣還帶著冬日的料峭寒意，我將自己裹于厚厚的衣服中，整日被西西調(diào)侃是“移動的湯圓”，我現(xiàn)在已經(jīng)懶得翻她白眼了，因為她忙于解題，看都不會看我，翻白眼也沒個人看，我素來不屑于做無用之功。

這樣的日子我不知道什么時候會結束，但日子仿佛翻日歷般一頁一頁過得飛快。大多數(shù)人的一日出奇地相似，上課，午休做題，抓緊十到二十分鐘小憩，上課，做十五分鐘題，吃飯，上課。放假時間也由兩天縮減到了一天，作業(yè)由習題集逐漸演變成了一沓又一沓的試卷，還有各種絞盡腦汁也不一定做得完的培優(yōu)試卷。我的大拇指指腹起了一層厚厚的繭，每次考試后都會隱隱作痛。

有時我也會對這種生活心有不滿，有時我也會因一道題解不出而心煩意燥，便托腮望向窗外的高大樟樹，安安靜靜地看一會兒來使自己冷靜，然后便又提筆做題。做久了也會感到疲倦，但看到身旁之人皆俯首，便又繼續(xù)刷題。

我和西西的對話也少得可憐，因為被作業(yè)壓得沒多余的時間來插科打諢。天臺也很少去了，因為那里都是背書的人，去哪里比待在教室還吵。我們倆在一起時最常做的事便是討論某場考試或者計算作業(yè)的數(shù)量，順帶著吐槽一下各科老師，語文老師尤甚——現(xiàn)在班上最受仇視的人就是我這個語文課代表，到后來每次我一上臺拿起粉筆臺下之人皆睜大眼睛盯著我。不過到了學期末，最受仇視的是兩個化學課代表，因為這倆人布置作業(yè)從來就沒和化學老師協(xié)調(diào)好。不過作業(yè)再多，也沒有人真會不做的，畢竟大家都明白刷題的重要性。

我們這些學生一天之中最奢侈的享受，就是午休那二十分鐘左右的小憩和傍晚時分偶爾瞥見的彩霞。下完第八節(jié)課后，只有一半的人會離開教室，其余的人要么托人帶了晚飯，要么就是先做十五分鐘的題目再去食堂吃飯，雖然吃到的不一定是熱飯，但好歹節(jié)約了排隊的時間。留在教室里的人坐得久了就喜歡趴在床邊看晚霞，那是初中時代最美的景色。

我無數(shù)次想用鏡頭拍下來，無奈學校不允許帶電子產(chǎn)品，便只能安安分分地觀望晚霞。這棟樓的窗戶斜對角遠處是連綿的山脈和廣闊無垠的天空。每到傍晚時分，以亮黃色為中心，逐漸渲染過渡到淺朱紅色或粉紫色，再過渡到紫紅色，最后是大塊大塊厚重的深紫色，摻雜著幾分群青色。

這樣的景色，也只有透過學校的這角窗戶看到。加之以同學們的打鬧或寫字的聲音為背景音樂，怕是此生再也不會遇見。這樣的生活，無疑是一種遠征，但是有無數(shù)人與我共赴戰(zhàn)場，我便不覺得枯燥無味、有所畏懼。

回到家的時候，我?guī)е鴿M身的疲憊橫躺在沙發(fā)上。母親挺著肚子端著牛奶走過來，我一飲而盡，將臉頰輕輕地貼在她的腹部，暖意透過睡衣傳遞而來，我忍不住咯咯地笑了。初三上學期末的時候，2016年底，母親被診出懷孕兩個月，父母本來怕我不高興藏著掖著不讓我知道，等到母親開始顯懷了，兩人才像犯了錯事的孩子坐在我面前告訴我。我得知他們的行徑后哭笑不得，我明確地表示，我非常歡迎這個孩子的到來。

“最近吃飯還好嗎？”我撫摸著母親的腹部，輕聲問道。

母親自懷孕后整個人都胖了一圈，臉色紅潤。她看著我，溫柔地笑著點了點頭。我看著母親幸福滿足的模樣，手忍不住握住了頸間的銀邊海藍色戒指：蘇吉吉，會不會是你呢？

“蘇吉吉，如果有下輩子，就做我弟弟吧。不要再當我哥哥了，太累了。”憶起蘇吉吉去世時我所說的話，我笑著，對這個新生命隱隱抱了期待。

我洗漱完畢后，便從床頭書柜取了書看。要說沒有壓力也不可能的，我的理想高中是崇高中學，我定是要花心思去爭取的。擇優(yōu)考試在際，父母也加入了戰(zhàn)場，他們陪著我一同作戰(zhàn)，每天下晚自習回家后花一個小時來攻克難題。我的理科薄弱，對著題目如臨天書，即便如此，我也是要沉下性子去做的，一個晚上一個題就算是大幸了。

崇高中學的擇優(yōu)考試那一天，天空下著滂沱大雨。我將自己裹在厚厚的羽絨服里，帶著考務袋入了崇高中學。崇高中學是新校區(qū)，棕紅色的高樓聳立，綠樹環(huán)合。我環(huán)視著校園內(nèi)，又是興奮，又是膽怯，又是震撼，又是欣慰。

這是蘇吉吉生前停留過的地方，這是他理想生根發(fā)芽的地方，這是我夢中無數(shù)次穿梭過的校園，這是我三年最向往的地方。

此刻，我心潮澎湃。

我閉上眼，仿佛聽見了蘇吉吉的吉他聲，聽見了他澄澈的青澀嗓音：

“七七，你來了。”

眼前仿佛立著一個瘦瘦高高的少年在朝我溫柔地笑。他一絲不茍地穿著黑白相間的校服，有干凈利落的短發(fā)和筆直修長的雙腿，俊朗的眉眼透出些少年青澀，閃爍的眸子猶如撒滿了星辰。

一年前，他便是如此立于我的校門前，拖著一個深藍色的行李箱，頸間掛著那枚海藍色銀邊戒指，安安靜靜地注視著我，朝我笑得燦爛。現(xiàn)如今，我束起及腰的長發(fā)，來到了他的校前。即使我永遠都不能像蘇吉吉一樣等到想要看見的人。

那么久，那么久，我靜靜地站在校門前沒有動作，任過往的人從我身邊疾步跨過，我始終注視著面前的幻影。握緊胸前的戒指，我深吸一口氣，闊步踏入了這所我朝思暮想的學校。

“哥，我來了。”

2

我既討厭冷天氣，因為凍得我恨不得鉆被窩去；我又喜歡冷天氣，因為寒冷會使我的大腦處于清晰的狀態(tài)。

我尋著考場，發(fā)現(xiàn)我所處的教室剛好是蘇吉吉的教室，心里感到莫名的安定。

我準備好考場用具，看了看掛在墻面上的石英鐘，計算著距離開考還有多長時間。目光偶然一瞥，就看到立在門口的徐舟、班長和羅枍。我驚喜地起身向他們招手，大步走出了考室。

徐舟穿著白色的風衣，身形筆挺地站在門口當做我與其它兩人談話的背景。他安靜地看著我向班長拋媚眼、向羅枍賣萌撒嬌、毫無節(jié)操地調(diào)侃倆人、嘴炮兒似的吐槽，溫和儒雅的眉眼斂著，一副很隨和的樣子。

說到一半，我突然問：“你們倆來找我我能理解，為啥徐舟也來了？還是來當背景的！”

羅枍支吾了半天也沒說出個所以然來，班長淡然地推了推眼鏡，說：“據(jù)徐舟說，這是你哥哥蘇喆的教室，他來看看在這所教室外所看的風景會是什么樣子的。”

我扯了扯嘴角，看了一眼輕咳的徐舟，扶額：敢情你是來瞻仰的啊？我再與班長胡扯了幾句，便轉身進了考場。徐舟立于教室門口，他注視著我，但是我隱約覺得他看到的并不是蘇流螢，而是蘇吉吉。他最終朝我清淺地笑了笑，轉身離去。

試卷一發(fā)下來，盡管已經(jīng)刷了無數(shù)難題、做好了面對更難的題目的準備，但是真到了考試，我還真有點懵。我鎮(zhèn)定好心神，提筆逐題做去。四周很安靜，時間在不知不覺中流逝，為了更好地利用時間，我從不在一道題目上停留太久。盡管到最后我還有很多題沒有做，但是我將所有會做的題目完成了。

一場又一場考試過去后，我長吁一口氣走出考室，一個熟悉的人影立在走廊上，我詫異地揉了揉雙眼。穿著白色風衣的少年雙手插兜，側臉望向走廊外。三月份的寒光映著他的臉龐，他柔和的眉眼被明晃晃的白光所模糊。我怔住，就差沒直接沖上去問他一句：徐舟你這么思念我哥，干脆我倆換個考場吧？

徐舟注意到我，轉過身來，對我說：“蘇流螢，你過來一下，我有話想和你單獨說。”

我站在原地不動，問：“什么話？別是讓我替你轉達你對蘇吉吉的哀思啊……還是說，你死了這條心吧，我不會和你換考場的……”我立馬捂住嘴，十分尷尬地看向徐舟：我還真的把心里話說出來了！

徐舟愣了一下，忽地“噗嗤”一聲輕笑起來，他溫和儒雅的眉眼瞬間舒展開來，如同撒滿了細碎的晨光。他有些好笑地看著我和他隔著的一大段距離，說：“蘇流螢，咱倆好歹也是童年玩伴吧，不用這樣防狼一樣防著我吧……”

我不好意思地撓了撓頭，走向他。徐舟側過臉看向走廊外的天空，天空經(jīng)雨水洗滌后，透出一種清澈的湛藍。他緩聲說道：“蘇喆臨死前囑咐我，要替他完成那個約定，所以今天我是來和你說這件事的。等中考過后，你的十五歲生日，帶上沈辭西她們來吧，我?guī)銈內(nèi)タ次灮稹Ｖ徊贿^可能有點遠，畢竟螢火蟲生活在有干凈水源的地方，我們多人一起去是沒有關系的。你覺得怎么樣？”

我怔在原地。記憶如海潮，呼嘯般涌過，耳畔響起那年的話：

“等你十四歲了，我就帶你去看螢火。去看最美、最震撼的螢火。”

十歲那年的暑假，他沐浴在林間如水的月華中，背著受傷的我一步一步走出黑暗，走出恐懼。那時月光勾勒出他青澀的輪廓，他與我拉小指作出這個我原以為再也不會實現(xiàn)的承諾。而如今，另一個我曾暗戀過、也曾憎恨過的白衣少年，帶著對一個新朋友的滿腔真誠，復述著這個承諾。一時之間，我竟不知道該如何作答。忽地鼻尖一酸，眼中隱隱有淚意，我忍住欲滴落的淚水，笑著點了點頭。

崇高中學的考試落下帷幕之后，我不去想結果如何，又先后參加了另幾所高中的擇優(yōu)考試。當最后一所高中的擇優(yōu)考試落下帷幕后，我如釋重負，這場持續(xù)了將近一年的遠征即將結束，另一場遠征即將開始。

等待結果的過程是很煎熬的，但我也必須沉下性子去迎接中考。南方中學的錄取短信開啟了我三月份收獲的序幕，緊接著是崇高中學、南城一中，最后便是這個城鎮(zhèn)最好的中學，寧城一中。

收到崇高中學短信的那一刻，我不禁熱淚盈眶，這其中藏有多少復雜的情緒，怕是只有我一個人嘗得到。我終是完成了這個夢，不論是蘇吉吉的遺夢，還是我的新夢，我都會帶著滿腔真誠去完成。

滿程荊棘，不畏不懼便將是一路花開。

擇優(yōu)考試過后，我必須完成的最后一關，就是迎接中考。備戰(zhàn)中考的生活相對之前雖然輕松了些，不必遭受精神上的莫大壓力，可是身體需要承擔的負荷是極大的。

此前，礙于擇優(yōu)考試，各科課代表收斂了鋒芒，擇優(yōu)考試一結束，各科課代表紛紛磨刀霍霍，開始大展身手。各科課代表爭風吃醋最慘烈的戰(zhàn)果便是：一天布置了十四張試卷，附加一篇作文。我無數(shù)次懷疑，我的書寫突飛猛進歸功于此。

面對些高高堆砌的作業(yè)，以班長為主、我為輔的一干人已經(jīng)能夠應付自如。畢竟都是在題海戰(zhàn)術中脫穎而出的人，最后的三次模擬考試都是這些人名列前茅。

由此，日復一日地做試卷和努力訓練迎接體育中考便是生活的全部。

我最憂愁的便是體育中考，我這初一入學時病秧子般的身體素質(zhì)，被多次調(diào)侃為“林妹妹再世”，一個星期便請了不下兩次假回家養(yǎng)病，上初二之后才有所改善。望著這八百米長跑跑道，我有些心生畏意。但是蘇流螢向來不是會輕易認輸?shù)娜耍胰娜獾鼐氈詈筮€真的讓我跑到了滿分。

體育中考那天太陽極大，火辣辣的日光灼得我裸露在外的皮膚隱隱生痛，我站在起點前，感知著來自日光的熾熱，隱隱的痛意竟讓我的記憶翻飛，回首三年匆匆，所遇到的人、事、物皆形成一幕幕生動的畫面，勾起我的淚意。成長，是帶著隱痛的，但，此間必然伴隨著溫暖。

發(fā)令槍響的那一刻，我邁動雙腿，將三年來所感受過的喜悅、難過、感到、憤怒、悲痛都化為我雙腳之下的動力，在烈日炎炎下，我能感受到熱空氣的流動。到了最后百米加速時，即使我只剩下最后一點力氣，我也全然不顧地向前沖刺。

我含著滾燙的淚水，跑過這八百米，跑過這三年的離合悲歡，跑過彈吉他的少年和恣意飛揚的少女，跑過鋼琴前的白衣男孩，最終抵達終點。我仿佛生出巨大的雙翼，不畏被陽光灼傷的危險，毅然起飛。那一刻，我哭得稀里嘩啦。

中考那天，我束起高高的馬尾，穿上我壓箱底的長裙，走入了考場。我從容不迫地接過試卷、靜心解題、釋然交卷，一切都如行云流水般流暢。面對中考，我并沒有太大的壓力，仿佛面對一場極其平常的考試。或許這才是應考的最佳狀態(tài)。

中考結束的那一天，晴空萬里。湛藍的天空干凈而澄澈，潔白的云絲輕悠。

我繞著我待了三年的校園獨自漫步了一圈又一圈。即使是路癡的我也對這所中學了如指掌，我沿著每一條小道，走過每一棵樹、每一片竹林，在每一處石凳停留。我看著國旗前的草坪，不禁回憶起初一新生入學時的場景；我在跑道上漫步，記起每一次體藝節(jié)比賽的場景；我在雨中仰望教學樓，看著拔地而起的高樓間，有我熟悉的面孔。我喜歡這里的每一寸，哪怕是樓身缺了角的瓷磚我也喜歡。

這是我夢起的地方，也是我夢終的地方。它是我的母校，早已融入我的記憶、我的血肉之中。

離校之際，我們這些強撐著笑意的學生在對班主任喊出“我愛您”的那一刻，淚水終于決堤。我們都明白，這位總是來去無影無蹤、時常冷著臉的老師，其實有一顆溫柔的內(nèi)心，她時刻牽掛著我們，就像是我們的另一位母親。

那一天，沒有一個人將“老師，我愛您”這句話完整地說完，因為每一個缺少的音節(jié)都被哽咽聲替代。滾燙的淚水頃刻流下，我抱著西西、班長和羅枍泣不成聲。我記得初三開學時，很多人都嫌棄畢業(yè)的學生落淚很矯情，可是到了最后，無一例外地流下了淚水。

這是一場盛大的離別。但是，沒有人能抗拒這場離別的到來，沒有人會缺席。

——我們，畢業(yè)了。