何子舒從座位上站起來，走到教室的前窗，窗戶邊擺了一排小小的花盆，里面種的都是些常見的室內植物，這都是在班主任的提議下，班級同學踴躍“捐贈”的。班主任規定每個星期二由固定的同學料理這些植物，為了防止重復澆水把這些花花花草草“撐死”，衛生委員和老師商量選兩位同學輪流打理這些花草，何子舒就是其中之一。擺在窗下的那盆半米高的蘆薈，是班主任在作出提議的當天，從家里搬來的。因為擔心有同學在教室里胡亂跑堂，被上面的刺扎到，于是就把蘆薈擺在了最角落里，即便如此，那盆蘆薈依然呈向上的姿態奮力生長著，綠瑩瑩的，葉片飽滿，長勢極好。

何子舒不自覺地輕聲笑了出來，她對著身前的植物喃喃自語，“你們真的是好可愛。”

擺在蘆薈旁邊的，是一盆發財樹，再旁邊是一盆虎皮蘭。上方的窗沿有二十厘米寬，窗沿上放著兩盆多肉，一盆繡球，一盆仙人球，兩盆小型蘆薈，一盆綠蘿，最邊上是一只小小的橘色塑料灑水壺。何子舒提起水壺來顛了顛，聽到里面有水的晃蕩聲，于是彎下腰來，打算給虎皮蘭和發財樹澆水。

“噗呲，噗呲噗呲。”

趴在教室前門門框上的劉敬旻正在叫何子舒，他看到教室里有兩三個看起來在用功復習功課的同學，擔心大聲喊會影響到他們，于是只能小聲地向黑板另一端的何子舒傳遞訊號。

澆花也澆得那么認真嗎......劉敬旻看著何子舒彎著腰的背影，吸溜了一口氣，撇撇嘴。他忽然忘記了何子舒的名字，于是只好大喊：“澆花的同學！麻煩出來下。”

看到何子舒終于轉過身來，劉敬旻松了口氣，抬起胳膊在頭頂使勁兒搖了搖，招呼何子舒過來。

何子舒完全想不到劉敬旻來找自己做什么，只不過昨天見了一面而已。

該不會是來問我要不要加入他的樂隊吧？可是，我還沒有作出決定。

這時候，教室后排的一個男生忽然抬起頭來，看著正在往教室門口走的何子舒。何子舒察覺到了他的目光，但又不好意思直接轉過頭去，只是微微側了側頭。那個男生似乎是感覺自己被發現了，于是趕緊把腦袋埋進鋪開在課桌上的作業本上。

“你們這節課是活動課啊？”劉敬旻明知故問，歪著身子往教室里瞧了瞧。

“嗯。”

“我想請你幫我個忙。”

何子舒的眼里劃過一絲訝異，“我來幫忙嗎？”

“嗯！不過要是你拒絕的話也沒關系，畢竟咱們現在還是對手關系。”

“需要我幫忙的是什么？”

“我和阮昀，就是我的表演搭檔，我們這次的晚會節目被列入第二次篩選的名單里了，我覺得要是不做改動，直接把當初的表演再搬出來演一次的話，是不可能被選上的，所以我也根據自己的想法做了改動。”

劉敬旻已最快的速度將事情的始末向何子舒解釋完畢。

何子舒喃喃自語，“嗯，有道理。”

“昨天聽到你敲的那個《Butter Fly》，你的旋律改編實在是太贊了！我想借用你這節課的時間幫我們參謀參謀。不過要是你忙就不打擾你了！”

劉敬旻又神情堅定地補上了一句。

何子舒輕聲問：“除了你和你的搭檔，還有其他人么？”

劉敬旻兩只手揮得像在扇蟲子，“沒！你放心！我保證沒有其他人來打擾我們！”

剛說完，劉敬旻突然發現自己剛剛說了一句容易讓人誤解的話。

“不不不，我是說沒有人會打擾你和我們一起排練，排練，對，是排練。”

何子舒看著眼前這個毛寸頭的男生，皮膚有點黃黃的，濃眉圓眼，笑的時候完全不注意形象，嘴巴咧得好大，好像能塞進去半個饅頭。個子也不算高，傻乎乎的，和精致帥氣的哥哥是完全不同類型的男生。

何子舒思量了片刻，抬起頭，略帶稚氣的臉上有兩團淡淡的緋紅，“我跟你們一起去排練。”

在說出這句話之后，連何子舒自己都有些吃驚，原來自己說話的語氣也可以這么堅定。

“感覺今天晚上會下雨哎，又要被淋了。”

走出教學樓的時候，劉敬旻習慣性地抬頭看了看天上的浮云，自言自語。

何子舒問他：“你沒有帶傘嗎？”

劉敬旻才反應過來自己現在不是一個人在走路，于是趕緊搖搖頭，“雨傘帶了，不過我騎自行車，不敢打傘。車技太差了。”說最后一句的時候，劉敬旻不好意思地聳了聳肩，用手搓了搓額頭。

“阮昀！我把外援帶來了！”

在離著樂器房還差一步的時候，劉敬旻就放開嗓子喊了起來。這突如其來的高分貝，顯然把何子舒嚇到了，但是劉敬旻絲毫沒有察覺。阮昀從鋼琴前面坐起來，沒有看劉敬旻，而是朝何子舒說：“我這個同學他有點傻，如果有讓你介意的地方，請直說。”

何子舒禮貌地笑了笑，搖搖頭，以女孩子特有的溫軟語氣自我介紹說：“我是九班的何子舒。”

劉敬旻皺著眉頭掃了阮昀一眼，不滿的神色顯而易見，像是在看著自己最討厭的化學試題。他對著阮昀挑了挑眉，“官方，真是官方，比教導主任還官方。”

發泄過不滿，劉敬旻立刻換了一副表情，兩手一拍，不由自主地走了幾個小跳步，拿起自己的吉他，做了一個握拳的手勢，大喊道：“阮昀，咱們開始吧！”

何子舒坐在自己架子鼓前的凳子上，從擱在踏板下面的牛皮紙袋里抽出筆記本，筆記本的封皮上別著一支藍色圓珠筆。何子舒對阮昀和劉敬旻點了點頭，示意自己也已經準備好了，在觀看表演的過程中會隨時記錄。

前二十秒的鋼琴獨奏選自貝多芬的《月光奏鳴曲》的開頭，接下來是阮昀自巴赫的《小步舞曲》中選了三個小節自由改動作為舒緩過渡，緊接著是西城男孩的《Seasons In The Sun》。整個表演時長在4分40秒左右。

何子舒沒有像其他同學一樣作出類似于“挺好的”“還不錯”“好棒啊”或者是“一般啊”“還行吧”這些籠統概括的評價，而是給出了具體的建議。她一邊低頭在本子上對自己剛剛做的標記圈圈畫畫，一邊緩緩地說：“第一條，《月光奏鳴曲》放在開頭有炫技之嫌，很容易會給老師造成‘為了進入選拔而故意提高難度’的印象，而這次晚會的評委老師重視的不是難度，而是節目主旨和晚會目的的契合性。第二條，選擇巴赫的音樂插在中間是個很棒的主意，既完成了銜接，又顯得自然。第三條，你們兩個人的表情，看起來有些奇怪。”

聽罷何子舒的點評，劉敬旻毫不掩飾地回答：“第一條是我的主意，第二條是阮昀的點子。”

阮昀早已經習慣了劉敬旻的無意義解說，只當是劉敬旻不存在一樣，問何子舒道：“我們兩個人的表情，各自都有些什么問題？”

何子舒轉過身，用筆指了指教室前面的鏡子，“你們練習的時候是不是從來不看鏡子？”

劉敬旻脫口而出問道：“唱歌為什么要看鏡子？”

阮昀卻轉過頭看了一眼劉敬旻，忽然笑出了聲。如果不是何子舒的提醒，只是靠著自己和劉敬旻，很難這么快地認識到問題所在吧，他實在不忍心再讓何子舒來為劉敬旻解答如此膚淺的問題了，于是回答說：“因為我們不僅僅是在唱歌，我們面對的不僅僅是麥克風，而是臺下的觀眾，我們是在表演。”

何子舒像是在參加期末考試一樣，一臉認真。她抿了抿嘴，接著說：“劉敬旻的表情看起來很陶醉，但是作為觀眾，我卻不能從你那里獲得感染力。阮昀呢......”何子舒聲音越來越輕。

阮昀的神情一如既往的漠然，問何子舒：“我，表情不豐富是么？”

何子舒搖搖頭，有些抱歉地說：“你根本就沒有表情。”

話剛說完，劉敬旻一個沒站穩，倒了個趔趄，指著阮昀哈哈大笑。他一只手攬在吉他上，一只手撐著腰，喘著粗氣說：“哈哈哈哈哈！阮阮阮昀你就，就是個撲克臉，就是個老K，哈哈哈哈哈！”

何子舒沒忍住，也被劉敬旻逗得“噗嗤”笑了出來，忽然覺得自己這個表現太不禮貌，于是趕緊抬手遮住嘴巴，整理了一下自己的表情。

阮昀垂下頭，一只手搭在膝蓋上，一只手放在了琴鍵上，隨手按了幾個琴鍵，發出清麗的聲音。

“如果是這樣，那恐怕在周四之前沒有改變的辦法了。”

聽到阮昀這么說，何子舒不知道該如何回復，“這......”

阮昀又問道：“何子舒，你覺得我和劉敬旻在發音方面有沒有什么問題？”

這是一首英文歌，當涉及到英語，何子舒自然而然地想到了“年級第一”劉敬旻。何子舒看了他一眼，對阮昀微微一笑，“說到英文發音，劉敬旻才是這里最有發言權的吧。”

阮昀卻說：“不，劉敬旻和我是演奏者，我們畢竟不是觀眾。”

劉敬旻急急地走到何子舒身前，拉了下吉他的背帶換了個姿勢，把吉他背到身后，風風火火地說：“對！我們就是想好好聽聽你的意見，你直說就好！”