煩躁——平靜——走神：第二天下午1點，關瑩被一陣手機鈴聲吵醒了。原來是艾米來電，她讓關瑩去一下服務中心……

昨晚的課，給關瑩帶來很大的沖擊。下課后她一直沉浸在自己的思緒之中，越想越覺得米爾森老師講得有道理，雖然“模仿“、“行為反應器“、“綜合體驗心理影像“這些概念是第一次聽到的，但是，認真體會一下自己以往的經歷，發覺還真是那么一回事。

最讓關瑩深有體會的是，自己的很多技能、習慣...