洗漱完畢，他興沖沖上學去了。新的一天他又可以賞到她的秀色了，呵呵，太好了！這么想著，他便遺忘了那個未做完的夢。望著天空，藍凈無云，哈，是個好日子！

在溫柔的晨光中，他又一次看著她，愛戀地看著她。她一點也沒變，還是那身裝扮，還如昨天那么的美麗動人。一看到她，他的激情活潑起來，精神抖擻，似乎汲得了一種奇妙的力量。今天他好多了，既去賞她，又能學習聽課。

往后的日子，每一天他都在她身后看她，看她，默默的，癡癡的，久而久之，這便成了他每日必修的功課。

一日午后，上地理課時，他仍保持著一邊賞她，一邊聽課的習慣。他就這么順順當當地聽著課，突然，有人拍了拍他的肩膀，扭頭一看，是同桌。他在軍訓時就和他相識了，開學后，他們又很巧合地被分到一塊坐。他名叫李浪，和他同歲，身板沒他結實，為人很好，他們相處得比較融洽。

“哎，你在看什么呢？”他湊近他耳朵，小聲問他。

“哦，沒，沒什么！”他有些吃驚。

“嘿嘿，看美女吧！”他調侃著。

“哪有！”他拒絕承認。

“別不好意思嗎，有空去找她聊聊！”李浪開導似的說。

“李浪！你在干什么？！”地理老師大吼道。

這可不得了，李浪被大驚了一跳，立馬端正地坐著，一言不發。他不由得偷笑起來。經李浪一問，他心里著實慌亂起來。一方面是——他懷疑他已經知道他在看誰了；另一方面呢是——他是不是應該如他所說，接近她，再慢慢地確立感情？

下課后，李浪又追問道：“看中哪個美女了，和我說說？”

他笑道：“沒有，班里哪來的美女！”

他聽了回應說：“那倒不好說，只是你沒發現罷了！”

他附和著說：“對對，應該是吧！”從李浪的言語中，他十分肯定他尚未發現他看的目標。呀，好險！他沒看出來就好。他的心情一下子從緊張的狀態中擺脫出來。

自這以后，他偷視她時倍加小心起來，力爭做到別人難以發現，包括她在內。他把偷視她當做了心中的一大秘密，堅決不容許別人揭穿，連同桌李浪也不行。可能是他看她的舉動太過謹慎，果然，一直沒人看出一絲一毫的跡象，為此，他放心了許多。如此一來，看她為樂的行為他便能舒舒服服、安安心心地繼續下去了。每一日，每一夜，他還是那么深情地望著她，賞著她，不知疲倦。

開學一個禮拜后，周一的語文課上，語文老師下達了一個命令：“同學們，你們大家已經是初中生了，所以他要求你們每天都寫日記。記住，每個人都必須寫，而且是一天一篇，他會不定期抽查。”

聽到這么個任務，教室里轟然亂成一片，誰也不情愿接受此項任務，它似乎是不可能完成的任務。大家可不是特工，怎么能像湯姆?克魯斯一樣完成不可能完成的任務呢？

“好了，安靜！聽好了，誰要敢不寫，被他逮到了，有你受的！我一定會罰沖廁所，罰掃地！”語文老師一本正經地申明道。

“噯！”大家齊聲抱怨，教室里亂聲更響了。

“都給我閉嘴！”語文老師眼露兇光，橫掃學堂，就再沒人敢支吾一聲了。

他是看著她接聽完這一任務的，那他也抱怨了嗎？不，不，相反，他還很樂意，樂不可支呢。因為他一心想把看她的感受統統寫下來，記成日記，這正合他意。

任務一來，同學們就忙起來了，再厭惡也不敢不從命。他在晚自習前、晚自習后都能搜索到大家用日記本記日記的碌影，他們寫呀記呀，教室里天天皆少不了這一景觀。她也積極地寫著，從她身邊經過時，他很多時候都會看到她動筆忙活。

她寫，大家寫，難道他不寫嗎？哈哈，答案是肯定的，他是當然百分之百的寫嘍。只是與別人區別甚大，他從不在眾目睽睽之下寫日記，而是一律窩在家里寫。這樣做主要是因為他不愿暴露他日記的內容，可以說他的日記就是他的全部秘密。對，日記就是一個人內心最為真實的獨白，薈萃著一個人的重大秘密。每天一放學他就回家寫日記，有時飯也顧不上吃，還蠻專注的呢。他的日記里總是出現他看她的內容，但并非千篇一律，只因他每天的感受都不雷同，每天都有新的感受。不用幾天他就愛上了記日記，這時候，他總能自由地不受任何干擾地將自己的心里話全部宣泄出來，感覺棒極了！他對她的那種無法用言語直接表達的感情，都可以在自己所寫的日記里抒發，想想誰會不暢快？

不少同學平時見他不動筆記日記，他們都困惑不已，老會問他：“哎，你不寫日記嗎？”

他常會答復他們：“寫呀，當然寫嘍，不寫怎么行！”

“那他們怎么一次也沒看見你寫？”

“呵，他寫時你們是看不見的！”

他就這么打發了他們，他們都一頭霧水地走開了。

同桌也常重復著同樣的問題，他給他的答案倒是干脆多了，三個字：“在家寫！”他聽完也就明白了，但總會補充一句：“高，高。在家寫想必很爽吧！”他只是笑笑，不說是，也不說不是。

日日一個人在家獨享寫日記之快，他心里甜滋滋的。

下面請來看看他的日記吧：

“九月九日，晴

今天是我第一天寫日記，心情格外的激動。廣闊的藍天里，飄著幾朵白云，太陽現出一張笑臉，和自己一個表情。吸著清涼的晨氣，我輕松地踏入了教室。那個讓我心醉神迷的身影，又像黑洞般吸住了他的視線。我控制不住自己，入迷地看著她，那種感覺比新鮮的空氣還清爽。直到現在我也說不清，為什么她有那么大的吸引力，能日日夜夜奪走我的心神。不過，我也很喜歡這樣子。

英語早自習，他沒聽老師的安排，不去看書，只去看她。他覺得看她看上一眼就是一天中最快樂的事。上午正課時間，他按以往的習慣，一會兒看她，一會兒聽課，還是沒人發現他的舉動。今天上午時間過得飛快，好像眨眨眼就放學了。回家吃了午飯，他看了會兒電視，然后回到自己的房間，但不是午休，是去發呆，幻想和那個美麗的身影相關的一些幸福畫面，比如說，他和她同桌，和她說笑之類的。

下午天氣有些悶熱，他上課時昏昏沉沉的，老想睡覺。有時候，他以為自己在做夢，還好，一看她，精神又好多了。他好多次都想上前問她：“你為什么生得這么的迷人？”可是，他從來沒有行動過，只有心動過，可能是他太內向，總愛沉默吧！所以也就鼓不起勇氣。

夜里上晚自習，他不太愿意聽地理課，因而干脆不聽，花全部精力去欣賞她，時間就這么慢慢地走了。不知不覺，一天過去了，可他還沒看夠呢！”

“九月十日，晴

今天的天氣比昨天要好，所以他的心情就更好了。天空藍藍的，只在天邊浮動著一朵淡淡的云彩，太陽的笑臉更燦爛了。他一覺醒來，離上課僅剩三分鐘了，于是他以百米沖刺的速度跑向學校，也許是他跑得太快，及時趕上了“嘟嘟嘟！”的上課鈴，很幸運，他沒遲到。

坐在座位上我還喘著粗氣，大約五六分鐘才恢復了平靜。她在我面前一如既往地專心學習，而我呢，還是老樣子，悄悄偷看她。今天是語文早自習，我忒有興趣。

下午很好玩，第二節是音樂課，第三節是美術課。每次輪到這兩節課，我都興奮無比，感覺太棒了！這時候，我就可以好好大飽眼福了，因為老師都不嚴格，我自然能花很多時間去觀賞她了。但美中不足的是，歡樂的時光總是不長，很快就過了，我有些不舍。

晚自習下后，我仍然沒馬上回家，而是很有耐心地陪她，靜坐著，看著她，百看不厭。對，百看不厭！我從見到她的第一天到現在，算是徹底真切地理解了這個成語的含義。她看著書，我也假裝看著書，實際上卻是看她，一刻不停地看啊看。當只有一兩分鐘就關燈時，我不得已，怕太晚回去父母會嘮叨，所以狠下心，提前先她一步離開。我走出教室門之際，又忍不住，回頭深情而依戀地望了望她，繼而才轉身躍出教室。在回家的路上，伴著明潤的月光，我緩緩走著，心里還想著她。”

“九月十一日，晴

今天的天氣是近幾天里最好的一天了，我差點沒樂壞了。碧空如洗，一絲云彩也沒有，太陽光明媚極了。

一到教室，還未上課，我就收到了意外的驚喜。哇！她今天換了身裝扮，全身上下都是黑色，映出了那種性感的媚態。太美了！比往常任何一身裝扮都出色。我看了欣喜若狂，愛得要命。她嫵媚可人，如女神似的降臨到人間，攪亂了我的心。哈！我一時無法形容自己的感受，真是幸福到了極點。這一刻我多么想大聲對她說：“你是我心中最美的女孩！”

下午天氣炎熱，我的激情就如這天氣般火熱。為什么？因為我們有一節體育課。音樂、體育、美術三門課素來是我最愛上的，但三門科目中，體育課居第一位。我還不太成熟，不會打籃球，排球也不愛打，只有羽毛球是我所擅長的。巧合，天下竟有這么巧合的事！她也最愛打羽毛球了，正因如此，我才有機會與她對打。她似乎也很喜歡和我玩，今天一來就約自己打球。

在烈日下，我們開心地打著球，什么煩惱、什么炎熱都統統不見了，我心里只容下了快樂和舒爽，和自己喜歡的人玩樂，想必就是這樣的甜美吧！我打一拍，她在對面打一拍，那顆羽毛球就輕盈的在我們中間飛來飛去。我們正打得盡興，忽地，球掉了，她去撿球，然后又發球，我再接球。

今天真好！天氣好，我過得也好。我多希望天天如此，那我就可以一直快樂地生活，多好啊！哈哈！哈哈哈！”

一篇篇日記里還隱約透出稚嫩的氣息，但那一字一句無不表露了他對她的好感是一日比一日強烈。在每一天的每一篇日記中，她都是他必要描述的主角，無一例外。他傻傻地將自己的愛戀情思無所保留地傾吐于日記本上，他只顧著品味寫日記的快感，竟忘了日記不只是寫給自己看，還要不定時上交，讓語文老師親眼過目。十多天過去，厄運來了。

這天是周三，早自習下后，語文老師鬼使神差地突襲檢查日記，他要全班同學務必在上課之前交齊這份作業。同學們聽令，一一交了日記，而他就急了——日記本他一直好好地保留在家中，一次也沒帶來學校。

他趕忙向語文老師如實通報情況，但他不太通情達理，甚至質問他是不是想找借口蒙混過關，他據理力爭，他才命他即刻回家取來。他飛似的奔馳而去。他家就在學校附近不過兩三百米，所以他不用住校，上學也相當的方便。此時的他急于找來日記，證明自己是無辜的，因而怎么也未想到日記里全是秘密，是萬不可上交的。若是當時他謊稱日記本丟了，那后面的一切就不會發生。

把日記本交到老師手里，他才松了口氣。語文老師重罰了幾名違抗命令的頑固分子，他們因交不出日記而被罰沖廁所一個星期。哇！這可不好玩，幸虧他交了日記，否則定逃不過這一劫，非得和他們淪為同類不可，他這么想著，隨后又去賞玉顏了。

又一個禮拜到來，語文老師發下了全班的日記本。他還等著收到什么好的評語，可左等右等也不見他的日記發下來，咦，怎么回事？他的日記呢？他疑惑了，但內向的性格牽制他沒有跟老師問個究竟。

“哎，你的呢？”同桌翻著日記本問他。

“不知道！”他無奈地答道。

“哦，不要緊，過一會兒就會發了。多半是老師落在了家里吧。”

“呵，我想也是。”他這么一說，他消除了一些憂慮。

可事實是，兩節語文課上完了，他也沒領到日記本。

下課后，老師把他叫出教室。在走廊處，他一臉的嚴肅，拷問他：“你是不是想要一個處分？”

啊！他干嗎問這種莫名其妙的問題？他一句話也說不出來。

語文老師第二句話就入了正題：“你的日記不合格，難道你不知道學校不允許談戀愛嗎？他看了你的日記，每篇都寫些什么肉麻的內容。噢，還有老是提到‘她’，她是誰啊？”

他霎時驚呆了，不知如何是好。NO！這下慘了！他的日記和情書沒什么兩樣，寫的盡是對一個女孩的愛慕之情。闖禍了！大禍臨頭了！

他又厲聲說：“學生就是要好好學習，還不是談戀愛的時候，知道嗎？”

他點了點頭，不敢抬頭面對他。

沉默了一會兒，他語氣平和了許多，又說道：“好了，人人都會犯錯。第一次我就不追究了，假如再出現第二次第三次，哼！看我怎么收拾你。來，拿去！”

他垂著頭，接過精致的日記本。

虧得語文老師沒有公開他的秘聞，要不然，他終會丟光臉面，上演一出“艷照門”的丑劇，更慶幸的是，他還放了他一馬。他突然之間很想感謝他，看來，他也并非不講情面的冷血殺手。呼，真懸！他僅是被警告了警告。他躲過了這場自己親手釀造的日記風波，實在是幸運！

有了教訓，一回到家他就制定出了應對的措施——他準備了兩本日記本，一本是檢查專用，另一本則是抒情專用。而又為了以防萬一兩本日記本混淆惹出麻煩，他把它們分開，抒情的那本收藏在家里，檢查的那本放在教室。這不就萬無一失了嗎？他為自己的這一高招而欣慰。

他依然每天寫日記，這看似兩邊寫的繁重任務，對他而言，卻一點問題也沒有，他都能應付得過來。至今回想一下，不得不說愛情的力量是多么的強大無窮，可以讓人不畏一切啊！