彭芳的美被公認以后，班里的一些男生，他們雖不是好se之徒，但眼睛都會不自覺地瞟她一瞟，他甚至還發現有像他一樣偷窺她的人呢！這些反常的現象，使他擔憂起來。他們會不會找個好時機，向她表白？若是她答應了，那怎么辦？她不想要愛，并不能說明她不會動心啊！

一天上午，上完最后一節課體育課后，他們放學回去。他剛和同班的幾名男生步出校門，便看見宿舍水龍頭邊蹲著一名女孩。她身披一件單薄的透明上衣，那不像是什么外衣之類的，使她仿佛光著身子，在洗衣服。他和同行的幾個人，一眼就認出來那是彭芳，他們吹口哨，還壞笑，他卻什么也沒做。彭芳聞聲似乎羞澀了，急速關上水龍頭，端著一個小鐵盆奔回宿舍去了。他當時有些氣憤，本想站出來教訓他們幾句，但冷靜一想，又覺不妥，他要是這么一做，不就暴露了他喜歡她嗎？他終究還是沒有行動。

他純粹是自己嚇自己，班上自始至終沒有一個男生追求她，他們把愛的目標都向外班指去。他們似乎覺得天天在同一個屋里學習生活，來一場愛情，沒一點鮮味。又或者是彭芳雖貌美，但并非他們所愛的那一類型。他們愛怎么想就怎么想，與他無關，只要他們不來向她示愛就好，就萬事大吉了！

一天晚自習，英語老師剛走沒一分鐘，教室里便有人大聲喧嘩起來：“同學們，大家聽好了，他想宣布件事！”這聲音頓時震住了嘈雜的笑鬧聲，他的第一反應是哪個老師來傳達某個重要消息。那聲音出自講臺上，他于是抬頭望去。哦，錯了！這說話人哪是老師喲，明明是班上的搗蛋頭目——劉淵。這壞家伙又要故弄玄虛，搞什么不良事件了，他想。

他見大家安靜下來，才道出第二句話：“好，他想告訴大家的就是——”他話說一半就故意咳嗽了一聲，“這是一件相當相當重大而有歷史性意義的事，大家豎起耳朵聽清楚了。不過聽完后，可千萬別激動得大哭嘍！”

這時有人打斷他的話，提醒道：“行了行了！劉淵你就別廢話了，有什么話快說吧！”

“你看，急了不是！OK，listentome!這事就是——我們應該選選由誰來做班上的第一大美人，美其名曰‘班花’也！”

“對，他說得對！我們是該選選了，班上至今還沒定論出班花呢！人家別班早就有了，我們也不該落后吧！”

“對，對！”

“我同意！”

“我也同意！”

大家你一言他一語，一致贊同這個觀點。

他聽了笑了笑，呵，劉淵這搗蛋鬼，還真會突發奇想！相處這么久以來，他第一次看到他也會干正經事。

聽到大家響應的呼聲如此強烈，劉淵眉開眼笑，想必他在心里肯定地以為達到了預期的效果。緊接著，他著手實行下一步計劃。“很好，非常高興大家能夠采納他的建議。那么下面他們就開始行動吧，爭取在今晚選出大家心目中的班花。現在，先請大家各自準備好一張紙，一小張夠寫名字就行了。然后再在紙上寫下你要選的班花的姓名，大家盡管寫，想寫誰就寫誰，沒人強迫。但要求每人只許寫一個名字，切忌多寫！好了，就這樣，寫好后交給他就可以。限時一節課，下節課休息時，他將公布班花的尊姓大名。”

選舉流程宣講完畢，大家找紙的找紙，觀察的觀察，動筆的動筆，忙忙碌碌，行動積極。

上課鈴一響，劉淵的書桌上就有了十多張小紙條。上課時，沒寫完的同學，抓緊時間寫啊寫。彭芳寫，王梅寫，李浪寫，他也寫。他邊寫邊想，她會不會寫自己呢，或是寫別人呢？咳，想這么多干嗎！總之，他是一定一定要寫她的名的。寫好了兩個碩大而有筆鋒的正楷字“彭芳”后，他也把小紙條遞交上去。不出半節課，劉淵就收齊了全班的選票，所有人都踴躍參加大選，無一人漏選。忽然間，他感觸到了心往一處想，勁往一處使的強大的集體凝聚力，他的班級是一個有團結心的集體啊！

下課時，劉淵在班長的協助下，把“班花”的美名和票數用紅粉筆清晰地寫在黑板上。彭芳毫無懸念地摘得了王冠，班上只有一票投了王梅，他確信是彭芳親筆寫的。全班歡呼雀躍，高喊“彭芳！”這一“班花”的美名。

彭芳被公選為“班花”后，備受大家的擁戴，男生們表現得千呵萬護的，更是不一般。她好像受之有愧似的，不習慣被大家這么捧著，有時甚至好想馬上脫離這個班，遠遠地躲開班上的所有同學。她多次向大家申明自己不適合，急欲推掉這頂美麗的皇冠。很不幸，同學們卻不給她這個機會，用夸贊的話安慰她：“不，全班除了你，再沒人夠格戴這頂花冠了！”她心中滿是郁結，慢慢的，變得極少說話了，再后來，她就只和王梅有話說。

盡管王梅只有那么可憐兮兮的一票，而且說不定這一票正是彭芳的心意呢，但是她并未斤斤計較，耿耿于懷，和彭芳仍是保持原先的關系。她也很替彭芳歡喜，是啊，況且“班花”不是每一名女孩都有資格競奪的，要是公平大選那就更加的難上加難了。王梅了解了彭芳的煩惱后，不斷開導她，好言勸慰，她才不致太抑郁過度，也漸而想開了許多。

至于他嘛，彭芳也棄之不理。這是為何呢？呵呵！原因在于他站在了支持擁護她做“班花”的群體那一邊，那她不生他的氣才怪。你想想，好朋友在需求幫助時，他都不伸出援手，那他怎么還能獲得她的好感呢？自己心愛的女孩榮膺“班花”的美稱，他自然是再高興不過了，哪還忍心順她意，助她一臂之力，去摘掉這頂金光閃閃的花冠啊！假使他要是這么一做，呵呵，那他就等著遭眾人唾罵之苦吧，這種罵名威力可不小，他背不起呀！你也許會譴責他，還說是自己愛戀的女孩呢，當她有煩心事時，卻選擇了逃避，不為她著想，幫她排憂解難，這是多么可恥而懦弱的表現啊！唉，其實，他這樣做出發點是好的，并沒存有一點私心，全是為了她，冠以她“班花”的美名，她不就美上添美了嗎，很好呀！但卻正好悖逆了她的意愿，在她眼里反倒成了自私自利的卑劣舉止。她不理解他的好意，這讓他也不快活呵！他成了她疏遠的對象之一。

同桌李浪就沒有受牽連，這主要是由于他持的是中立態度。“班花”事件始末，李浪從未插過手，他不但沒有站在公眾一邊，呼吁彭芳穩戴“班花”的花冠；而且也沒有倒向彭芳那邊，竭力說服眾人不要給她強加榮譽。這樣的話，誰還能怪罪他？因為他徹頭徹尾就沒表過態，是完全與此事件無關的局外人。

“班花”選了出來本應是件大好事，值得慶祝一番，可誰知，喜事竟變味兒了，變為了麻煩事一樁，這是不該發生的呀！喧騰了幾日光景，麻煩解除了，事態終于又轉向良好的方向發展下去了。這么鬧了一場，彭芳三思了三思，最后決定不負重望，自愿擔當大家托付給她的重任，她宣稱會盡力當好這個“花之官”，還說自己能帶上這頂皇冠是三生有幸，并希望大家原諒之前的過失。全班又一次歡聲雷動起來。他想彭芳的改變與王梅的耐心勸導是息息相關的。