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第30章 (八)打譜和選書

  • 拾語
  • 幽蘭靜放a
  • 2543字
  • 2016-02-04 15:37:31

圍棋啟蒙(八)打譜和選書

馨宇小時候打譜是很系統的,在一段時間內打同一個人的棋譜。

開始時是買名局賞析叢書,都是詳細講解的名局。如:《野戰之神徐奉洙》、《圍棋皇帝曹薰鉉》、《逆轉天王王立誠》、《紋枰斗士依田紀基》、《曠世奇才李昌鎬》、《番棋魔鬼趙治勛》、《棋壇怪杰小林光一》、《玉面殺手劉昌赫》。

馨宇先可一本書打,從頭到尾打過兩遍后再換一本書,從不幾本書同時打。馨宇在一個時間段內始終是研究一個人的棋,他的棋風也會向打譜的高手傾斜。

馨宇小時候我經常和他一起打譜,我倆各執一色棋子,一邊擺,一邊討論著變化圖。第二遍打譜時我還會要馨宇猜棋,圍棋書中講解時說哪手棋特別好,我就要馨宇猜這手棋。整個打譜過程很像是和他做游戲,經常能聽到他開心的笑聲。

以上這八本書上的棋譜沒用多久就打完了,然后我上網找棋譜讓馨宇打。依舊是一個棋手的棋譜連打一個月的時間。國內名人的棋譜,各個圍棋大賽的棋譜,馨宇都打過。

我把網絡上的棋譜下載到電腦里,然后用圍棋軟件重新編輯。設定50手棋為一譜,每張A4紙只顯示一譜,把字調到最大,畫面非常清晰。一般情況下,一盤棋節選250手或300手棋,大約五到六頁紙,打印出來后先讓馨宇打兩遍,再裝訂成冊。

用自己打印的棋譜打譜有很多好處,首先保護了孩子的視力;畫面簡潔,便于查找、思考;打譜時拿著幾頁紙輕便,對于幼小的馨宇有效地保護了他那細嫩的手腕;遠離電腦、減少輻射的同時,在棋盤上打譜更有利于棋感的培養。

打印棋譜是一件小事,我做了十載春秋,現在還保留有兩紙殼箱我設計打印的棋譜。

馨宇再大一些,打譜就變成他自己的事,我只要把棋譜準備出來就行。他打完一遍后,會直接再復一遍盤。復盤時我經常看到他擺很多變化,有時會凝眉沉思,有時也會把我喊過去,眉飛色舞地給我講一講。我是最好的聽眾,只要鼓勵他就好,我不停地點頭表示贊同。可惜,我不會圍棋,我要是圍棋高手該多好啊!

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馨宇最先讀的圍棋書是《圍棋定式大全》、《圍棋死活大全》、《圍棋手筋大全》、《圍棋布局大全》、《圍棋官子大全》。其實這樣做是不對的,但是當時我不知道還有那么多的圍棋書是啟蒙和初期可以學習的。

我只是上了一趟新華書店,很可憐的一組書柜上就六本圍棋書,我毫不猶豫地都買了回來,其中還有一本是薄薄的《圍棋入門》,給馨宇講完《圍棋入門》后就開始做以上五本圍棋知識大全。

《圍棋定式大全》、《圍棋死活大全》是同時進行的,每天一個定式四道死活題。《圍棋布局大全》和打譜是交叉地進行的,每天只做其中的一種。《圍棋布局大全》馨宇練了一遍后開始練習《圍棋手筋大全》。兩年后才學《圍棋官子大全》,主要因為馨宇幾乎所有的棋都是中盤大勝,他的官子是弱項,后期到BJ時官子漲了一截,才有了細棋的半目之分。

大家是知道的,這六本書放在一起接近一尺高,所以馨宇用了三年時間才學完一遍,也就是說馨宇六歲時這些書就學完了一遍。不要小瞧了這六本書,馨宇的收獲是碩大的、驚人的。

后期,我經常帶馨宇上外地打比賽,總會有人在賽場賣圍棋書。有些書看到時已經不適合馨宇讀了,但是我有點禁不住誘惑,還是買回來給馨宇讀一遍。

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當代中國出版社出版的《曹薰鉉對局技巧》系列共三卷,特別適合初級班的孩子,就算是一點圍棋都不會的家長也可以慢慢地講給孩子聽。

馨宇得到這套書時已經學棋很多年了,所以我只是把書扔給馨宇,讓他自己看,不到兩個小時,他就看完了一本。這三卷書對于初學棋的孩子可以買來看一看。

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比較適合父母講解的書有遼寧科學技術出版社出版的《階梯圍棋教室》共四本。第一本從入門到業余初段,第二本從業余初段到業余3段,第三本是從業余3段到業余6段,第四本是業余6段到專業棋手。

我是帶馨宇參加一次全國賽時看到這套書,當時馨宇已經是業余5段了,還是買了第三本和第四本給他讀。

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BJ體育大學出版社出版的《曹薰鉉棋力自測》共六冊。分為初級上下兩冊比較適合初學圍棋者,中級上下兩冊適合棋力業余1段的棋手做,高級上下兩冊適合棋力業余3段的棋手做。

以《曹薰鉉棋力自測》中級下冊為例介紹,本冊滿分是1600分,得分1440分以上可以達到業余初段水平,馨宇只做過一遍,得分1502分。本書共16輪,每輪10題,分別為布局、中盤、官子、手筋、死活各兩道題。

如果是剛學圍棋不久的家長可以選擇,每天一輪十道題,所練習的內容很全面,而且難度剛剛好,不會像馨宇直接做大全有點難。

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XJ人民出版社出版的《段位自我測試》共有十局棋,每局棋有29問,每問有A、B、C、D四個備選答案,分別為10分、8分、5分、3分。得分190分-209分是初段水平,得分210分-229分是二至三段水平,得分230分-249分是四至五段水平,得分250分-269分是業余高手水平,得分270分-280分是專業級水平。

馨宇第一遍做時每局棋得分大約在197分和215分之間,當時棋力大約為業余二段。

馨宇第二遍做時是6歲,每局棋得分大約在230分和260分之間,當時的棋力大約在業余弱五段。

馨宇第三遍做的分數我沒有記在書上,能做三遍,可見我對該書的喜愛,主要因為每一套題都是完整的一局棋,我能從頭擺到尾,擺到問題時還有四個備選答案可供選擇,書中的講解非常詳盡,很適合家長教孩子。

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BJ體育大學出版社出版的圍棋提高捷徑叢書共五冊,我給馨宇買了其中的兩冊,《圍棋布局一點通》和《圍棋棋力自測驗》。這兩書上沒有記載我和馨宇做過幾遍,但是書頁已經發黃了。

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《圍棋死活大全》做過兩遍后,馨宇才做《死活一千題》,所以《死活一千題》只做過一遍,馨宇就把精力重點放在《圍棋發陽論新解》上。

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還有一本雜志是《圍棋天地》,每一期我家都會買來給馨宇讀。那上面的兩局精講是非常好的,那些年里,馨宇可是沉迷其中流連忘返。

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還有一些書都是零散的,喜歡就買了。在這里就不一一介紹了。在以后的章節里還是關于圍棋學習的內容,但是側重點和圍棋啟蒙系列是不同的。因為隨著孩子的成長,我們父母所要做的就不單單是陪同他學習一件事了,他的心理成長也將納入《拾語》的寫作范圍。

一個業余6段的成長,不單單是流幾年的汗水就可以實現的,也不是一個母親一個人的力量就能鑄就成功的。在以后的章節中將側重于培養他的老師和圍棋學校展開,展開一組瑰麗的畫卷,畫卷中有感人肺腑的師生情,有不屈不撓的求學路,有圍棋和文化課的雙豐收,有賽場上驚心動魄的棋局。

讓我們一起看一看,那個圍棋少年是如何談笑間檣櫓飛灰湮滅。

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