我坐在自己的座位上，打開(kāi)到夾著書(shū)簽的那一頁(yè)。才道，“先生，這二位是本宮的護(hù)衛(wèi)。奉旨上書(shū)房行走，勞先生費(fèi)心教導(dǎo)一二，本宮自是感激不盡。”

“敢問(wèn)殿下，要求他們學(xué)到何種程度？學(xué)些什么？”張箋似乎很是疑惑，看著我多問(wèn)了幾句。

我指了指他們兩個(gè)，“他們就在這里，先生問(wèn)他們自己便可。他們想學(xué)什么，先生盡力教導(dǎo)便是。若是他們愚鈍，先生也請(qǐng)海涵。”

“微臣遵旨，殿下此言折煞微臣。”張箋又作揖，才走到他們面前，安排他們兩個(gè)坐在我的下手邊。我邊翻著手里的書(shū)邊留心聽(tīng)著他們的對(duì)話，張箋像昨日問(wèn)我一樣問(wèn)他們兩個(gè)，“你們，想學(xué)什么？”

“先生，您這般問(wèn)，我無(wú)法回答。”尉遲庸的話語(yǔ)中帶著笑意，很是調(diào)皮。“現(xiàn)今字還沒(méi)有認(rèn)得全，寫得也不堪入目。”

“喔。”張箋忽然抬頭正好與我四目交接，他的眼中有著不好意思，“殿下，你手上的書(shū)……字都認(rèn)得嗎？”

現(xiàn)在問(wèn)這個(gè)問(wèn)題，他不覺(jué)得有點(diǎn)晚嗎？我哂笑，“大抵都認(rèn)得，看不懂本宮會(huì)請(qǐng)教先生。”看到尉遲庸朝我眨眼睛，我也不由得抿唇一笑。我確定他是故意的，翻了翻手里的書(shū)。趁著張箋回身時(shí)用口型對(duì)他道，“謝啦。”

他一定是看不慣我看這么厚的書(shū)，才故意讓張箋覺(jué)得自己做得有些過(guò)頭。張箋道，“那么便先教你們認(rèn)字吧。從讀四書(shū)開(kāi)始，可好？”

“是，先生。”他們一起答道。

我一邊費(fèi)心記著書(shū)中的字句，一邊將自己的疑惑書(shū)寫在手邊的宣紙上。耳邊是張箋綿綿如細(xì)雨般柔和的聲音，朗讀著我早已學(xué)透的四書(shū)。隆彥默和尉遲庸學(xué)得很認(rèn)真，跟著他朗誦。

早朝時(shí)分將近，張箋入西偏室換朝服上朝。芍弋早已在東偏室擺好了早膳，靜立在一旁。我看她時(shí)總覺(jué)得她不會(huì)是父皇的人，卻還是下意識(shí)防著她。“芍弋，你去前朝等著父皇下朝。替本宮請(qǐng)奏父皇，午膳后一起在御花園賞雪。”

“是，殿下。”芍弋欠身后，才退出殿室。

四下無(wú)人，我坐下后對(duì)他們道，“沒(méi)有旁的人，坐下一起吃吧。”尉遲庸倒是毫不客氣，坐在我的右手邊。隆彥默見(jiàn)此也坐在我的左手邊。

“殿下，你是想讓我與隆彥文武雙全嗎？”尉遲庸邊吃邊問(wèn)。

我笑笑，問(wèn)他，“你不想文武雙全嗎？”眼神落在隆彥默的身上，他正低著頭喝粥。“多學(xué)點(diǎn)總是好的，不學(xué)白費(fèi)了這么好的先生。”

“從小我就有只一個(gè)愿望。”尉遲庸的眼睛還是那樣清澈無(wú)瑕，好像世間萬(wàn)物在他面前都會(huì)自慚形穢。“仗劍策馬平匈路，有妻齊眉共白頭。”

“這是兩個(gè)愿望。”隆彥默抬眼看他，很是平靜地吐出這兩個(gè)字。但他原本冷漠的眼神卻出現(xiàn)了一絲龜裂，露出震驚。

“我知道是兩個(gè)，但是只要完成其一我就滿足了。”尉遲庸笑著接過(guò)他的話，然后滿是笑容地問(wèn)我，“殿下，你呢？”

“我啊……”我不自覺(jué)地放下手里的調(diào)羹，拿過(guò)盤中的一個(gè)白兔形狀的糕點(diǎn)在手里把玩。“……將來(lái)你會(huì)知道的。”看他們突然沉默的樣子，我只好轉(zhuǎn)而問(wèn)隆彥默，“隆彥默，你呢？”

他先是看著尉遲庸，然后再看著我，眼神里閃過(guò)一絲迷茫，“我不知道。”

他知不知道我不知道，我只知道想要的是什么。

功懾千秋，顛亂繁華。名垂青史，創(chuàng)造神話。

午膳過(guò)后，我?guī)е{(lán)仲和隆彥默二人前往御花園的望北亭等候父皇。望北亭周圍開(kāi)滿著殷紅的梅，一簇簇地恍若紅云一般。一只纖長(zhǎng)的手折了支梅，隱約間露出張干凈出挑的俊臉。我心頭一愣，想收回自己目光時(shí)已經(jīng)被他納入眼底。斂住心神后，微微一笑頷首表示施禮。

他也沒(méi)有多說(shuō)什么，回以一笑后欲轉(zhuǎn)身離去。我亦是松了口氣，不料卻因?yàn)殪泐U公主的一聲“蔚皇兄”將他再次攔住。我尋著聲音看去，竟見(jiàn)是煦頤公主一人小跑著到軒轅蔚身側(cè)。她側(cè)頭探身去嗅軒轅蔚手中的梅花，臉上洋溢著一種可以稱為幸福的笑容。正當(dāng)我出神時(shí)，被一把抱在懷里，我驚愕地想要呼叫卻看見(jiàn)不屬于我的明黃繡龍飛襟。“父皇！”

“鳳兒看得好入神，連父皇近身都未察覺(jué)。”我轉(zhuǎn)眸迎上父皇的目光，他眼睛里盛滿笑意。“約父皇逛御花園，自個(gè)兒在這里賞梅，小壞蛋。”

“父皇，兒臣在看公主與固郡王。”我搖手一指，遠(yuǎn)處梅林中兄妹二人的溫馨一幕依舊持續(xù)。“昨夜昭華夫人來(lái)光明宮，說(shuō)是龐兆早有妻室，恐公主下嫁只能為妾。兒臣好奇，父皇真是這般想法？”

父皇從他們身上收回目光，“明橋，將固郡王與煦頤公主請(qǐng)來(lái)。”轉(zhuǎn)而對(duì)我道，“朕的帝姬尚不可為人妾室，況公主乎！這兩日，張箋教授得如何？可還習(xí)慣？”

“張先生學(xué)識(shí)自然是好，兒臣盡量習(xí)慣。”我摟著父皇的脖子，在他懷里亂蹭。弄亂了他的龍袍，他也不惱，似乎心情很好。“多謝父皇掛心，兒臣一定好好學(xué)習(xí)，不讓父皇失望。”

剛說(shuō)了幾句話，軒轅蔚與煦頤公主便被請(qǐng)上了望北亭。三拜行禮后，父皇才道，“看你們兄妹相處甚歡，朕倍感欣慰。固郡王不常進(jìn)宮，今后也要多走動(dòng)些。小時(shí)候不聲不響倒也罷了，長(zhǎng)大了也是這般安靜的性子，將來(lái)可要找個(gè)鬧騰的王妃教教你才好。今年也二十五了，可有中意的人？”

“多謝父皇掛心，兒臣還未有中意之人。”軒轅蔚倒真是個(gè)安靜的人，渾身透著靜安的氣息。

“龐兆之事朕已然聽(tīng)說(shuō)，煦頤放心。你是朕的公主，必然不讓你受委屈。”父皇將話題轉(zhuǎn)到煦頤公主身上，“黃昏時(shí)讓明橋去傳旨，讓他休妻再娶便可。尚宮局可問(wèn)名否？”

“多謝父皇。”煦頤先是行了謝禮，才又欠身回話，“回父皇，方司制問(wèn)了。皇兒答父皇尚未賜名，請(qǐng)父皇賜名。”

“是時(shí)候賜名。”父皇點(diǎn)頭道，“你小字扶晚，封號(hào)煦頤，取個(gè)合適的名才好。”他思索半盞茶的功夫后，才低頭問(wèn)我，“鳳兒，煦頤的封號(hào)既然是你起，這名也由你來(lái)說(shuō)。朕看看若是合適，便納用。”

“父皇，兒臣年幼且才學(xué)疏漏，怕是唐突了公主。”我可沒(méi)有那么傻，成為煦頤公主的眼中芒刺。這是對(duì)她的侮辱，我怎么能夠做？

“朕的鳳兒才學(xué)盡優(yōu)，煦頤二字便起得很好。”父皇這是將我往死角上逼，“煦頤，你可覺(jué)得鳳兒唐突？”

“皇兒不敢，多謝殿下賜名。”這就是權(quán)柄，讓人有滿腹的委屈都只能望肚子里埋葬，還要說(shuō)著好道著謝。

我轉(zhuǎn)眸看煦頤，說(shuō)了兩個(gè)字，“絡(luò)繯。”所有的目光停在我的臉上，我從他們的眼中讀到了震驚。我只是笑著問(wèn)父皇，“父皇，兒臣說(shuō)得不好？”

“哪兩個(gè)字？”父皇的眼底寫了驚異和贊賞，這兩字他是認(rèn)可的。

“兒臣記得《翩織賦》里，有一闋。”我娓娓吟誦，“綿綿持珍兮接吾以絡(luò)，日晚不離兮赤心非陌。了了鳴曲兮贈(zèng)君以繯，春冬莫改兮此情無(wú)還。”

突然我被父皇高高舉起，重新抱入他結(jié)實(shí)的懷抱，他花白的胡須拂在我額頭有些癢。“朕的鳳兒，乃天賜瑰寶。如此稚齡有這等才學(xué)，朕今生最大之幸事。軒轅絡(luò)繯，真是絕無(wú)僅有的好名字。”

“多謝殿下。”煦頤公主欠身謝禮，她雖然喜歡這個(gè)名字，但是從她的眼中我并沒(méi)有看到她成婚的喜悅。轉(zhuǎn)而看軒轅蔚，沒(méi)料到他正看著我。似乎在冥想，似乎在疑惑，帶著遺世獨(dú)立的味道。

父皇的話鋒一轉(zhuǎn)，到了軒轅蔚身上，指著他對(duì)我似乎玩笑般說(shuō)道，“鳳兒，你這個(gè)十五皇兄原也是文采出眾才華橫溢的，少時(shí)學(xué)問(wèn)在眾皇子里朕最為欣賞。只是這些年來(lái)上的奏本言語(yǔ)越發(fā)乏味，倒不如七八歲年紀(jì)時(shí)的涂鴉之作。不知是年長(zhǎng)偷懶還是胸?zé)o大志的緣故，平白癡長(zhǎng)了這些年歲。”

“父皇教訓(xùn)的是，兒臣不才，讓父皇失望。”軒轅蔚作揖道，言語(yǔ)平淡，態(tài)度謙卑。我竟不知，他是這般明白隱藏的人物。

我伸手扯了扯父皇的衣襟，在父皇低頭看我時(shí)朝他燦爛一笑，“兒臣看皇兄可以再入上書(shū)房讀書(shū)，張箋先生學(xué)識(shí)淵博，必定不會(huì)誤導(dǎo)兒臣與皇兄。”

“皇子年過(guò)十二便不能出入上書(shū)房，學(xué)識(shí)都依自己修學(xué)。”父皇伸手扯了扯我的臉，眼中帶著戲謔。“你呀，這兩年還未學(xué)習(xí)完宮中的規(guī)矩，得過(guò)且過(guò)怎么能行。快到未時(shí)整，最近武藝可有長(zhǎng)進(jìn)？”

“孫將軍教導(dǎo)辛苦，兒臣盡力去學(xué)。長(zhǎng)進(jìn)不大，都說(shuō)兒臣端了個(gè)花架子罷了。”我一一作答，故意多了些抱怨。“日日練習(xí)頗為勞累，父皇也不安排個(gè)時(shí)間讓兒臣三日中休息一日。天天這樣，好不難受。”