溫柔再去學(xué)校的時(shí)候，娟子看著溫柔尚未拆掉的繃帶，笑了個(gè)前俯后仰。娟子說(shuō)：“你這樣可真像是在給誰(shuí)戴孝。”

溫柔沒(méi)好氣的白了娟子一眼，也沒(méi)怎么生氣。溫柔她們村子里大多數(shù)人都姓溫，自發(fā)組織了一個(gè)專門(mén)給死人喊魂、看風(fēng)水、辦喪事的組織，從小耳濡目染，溫柔自然是不怎么忌諱這些的。

倒是錢(qián)施芳看到了，大呼：“啊呀，嫻淑，你和誰(shuí)打架了？”

一旁的娟子兩眼發(fā)直，“你怎么知道她打架了？”

錢(qián)施芳指著溫柔頭上和胳膊上的繃帶，道：“不是打架，難道還能是掉坑里了？”

溫柔皮笑肉不笑：“可不就是掉坑里了！”

這下，錢(qián)施芳和娟子笑得更厲害了，前俯后仰，得意得緊。

等笑完了，錢(qián)施芳一本正經(jīng)的說(shuō)：“嫻淑，李老大不在，你就不要和別人打架了。你長(zhǎng)得瘦弱，怎么樣吃虧的都會(huì)是你。”

溫柔嘆氣：“我像是那種惹事的人么？”

錢(qián)施芳搖搖頭。

娟子卻在一旁被勾起了好奇心，“李老大是誰(shuí)？”

錢(qián)施芳得意道：“溫柔的小學(xué)同桌啊！”

娟子翻了翻白眼，“怎么喊得跟黑幫老大似的？”

錢(qián)施芳笑道：“因?yàn)樗抢钊鹑濉！?

“李瑞儒？”娟子驚呼。她小學(xué)是在湘潭小學(xué)讀的，卻對(duì)李瑞儒的大名如雷貫耳，有幾個(gè)六年級(jí)的孩子能在去別人學(xué)校打人遇上了人家的校長(zhǎng)阻止就把人家校長(zhǎng)打一頓的？李瑞儒在兩校打架的學(xué)生以及幾個(gè)圍觀同學(xué)、同校長(zhǎng)一起來(lái)的幾個(gè)老師的注視下，竟伸手去揪校長(zhǎng)的領(lǐng)帶，從此一戰(zhàn)出名。娟子激動(dòng)道，“啊啊啊，溫柔，你居然是黑幫老大的女人！”

溫柔翻著白眼，道：“誰(shuí)跟那個(gè)虎背熊腰的混混有關(guān)系，娟子你可別亂說(shuō)！”

錢(qián)施芳也在一旁附和，“是啊，我家嫻淑喜歡的是溫文爾雅的，就像……就像三年級(jí)的金青隅。你別把她和李瑞儒一起提了，嫻淑不喜歡。”

娟子不以為然道：“那有什么？李瑞儒多酷啊！溫柔，人家喜歡你你該高興才是啊，怎么一提起他你就一副便秘的模樣？”

溫柔沒(méi)好氣道：“那廝是自虐狂，用做數(shù)學(xué)作業(yè)的圓規(guī)，在自己的手上刻字！”

“男孩子都喜歡這樣啊！”娟子絲毫不能理解溫柔那不可思議的語(yǔ)氣，道，“他刻得什么？龍還是虎？”

溫柔咬牙恨恨道：“溫柔！”

“噗……”娟子一口水噴老遠(yuǎn)，想不到李瑞儒會(huì)在自己手腕上刻“溫柔”兩個(gè)字，知道的說(shuō)他是情癡，不知道的，咳咳，你一個(gè)小混混在手上居然刻這么柔軟的字眼？這不是讓人笑掉大牙嗎？

本以為倒霉的事情到這一步，已經(jīng)都算是過(guò)去了，誰(shuí)知，當(dāng)彭瑤堵在她面前的時(shí)候，溫柔才想起班上女生托她轉(zhuǎn)交的筆友信，還在她的書(shū)包里，原封不動(dòng)。彭瑤問(wèn)：“溫柔，金青隅怎么說(shuō)？他愿不愿意和我交筆友？”

溫柔猶豫道：“青隅他不喜歡交筆友。”不然，以青隅的條件，早交了不少的筆友了。

其實(shí)，所謂的筆友，就是兩個(gè)人之間寫(xiě)信，讓班上的同學(xué)轉(zhuǎn)交。老師們?yōu)榱俗寣W(xué)生們練好作文功底，便想出了個(gè)鼓勵(lì)學(xué)生們互相交筆友的這么個(gè)辦法，誰(shuí)知等流傳到學(xué)生手里，竟變成了追求自己喜歡的人的方式。而且光明正大理直氣壯。

在青隅認(rèn)識(shí)溫柔之前，溫柔給他寫(xiě)了三封筆友信，托同學(xué)轉(zhuǎn)交。因?yàn)榇蠹覍?xiě)筆友信都會(huì)為自己起一個(gè)好聽(tīng)一點(diǎn)的筆名，所以，青隅即使是看了那些筆友信，也不會(huì)知道其中有三封是溫柔的。溫柔的筆名取的是“湘非”。

“你少騙我，溫柔，別以為我不知道你喜歡青隅。”彭瑤說(shuō)。

溫柔不說(shuō)話。

“你是不是想和青隅做筆友？我知道你以前給他寫(xiě)了三封筆友信。”彭瑤又說(shuō)。

溫柔抬頭，“我現(xiàn)在和他是鄰居，用不著跟他做筆友。”

彭瑤聽(tīng)了就笑，笑得咯咯作響，像是《天龍八部》里面的馬夫人。彭要說(shuō)：“既然你不想和金青隅做筆友，就將我們的筆友信給他啊？不然就說(shuō)明你是喜歡金青隅的。溫柔，我告訴你，金青隅不會(huì)喜歡你的，你不要自討沒(méi)趣。”

彭瑤這么一說(shuō)，溫柔就急了，張口便道：“誰(shuí)喜歡他了？我才不喜歡他呢！我喜歡的是段譽(yù)。”

“那你就把我們的筆友信交給金青隅啊！”彭瑤咄咄逼人，冷笑道，“她們的我不管，你只要把我的交給金青隅就成。”

“我不。”溫柔說(shuō)。

“那你就是喜歡金青隅。”彭瑤瞪眼。

溫柔依然脆聲道：“我才不喜歡他。我就是覺(jué)得替別人交筆友信不好。”

“要證明你不喜歡金青隅很簡(jiǎn)單，要么替我們轉(zhuǎn)交筆友信給他，要么，你和振哥交筆友。”彭瑤說(shuō)。

溫柔轉(zhuǎn)身就走，憑什么？

振哥是三年級(jí)實(shí)驗(yàn)班的學(xué)生。在源中，最好的是精英班，一般的是平行班，實(shí)驗(yàn)班中幾乎全是讓老師們頭疼的混混或者是學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)趺匆蔡岵簧先サ谋康啊Ｇ嘤绠?dāng)然是精英班的學(xué)生，溫柔則是平行班的學(xué)生。剛?cè)胄r(shí)，振哥的名聲很響，溫柔只知道他混得很好，大家叫他“振哥”，并不知道他姓甚名誰(shuí)，更不知道他是哪只法眼看上了自己非要自己跟他交筆友。

依著彭瑤橫行霸道的脾氣，像溫柔這樣子倔強(qiáng)的女孩子，她最是討厭，若不是看在振哥的面子，不知道找她多少回麻煩了。

最近這段時(shí)間，振哥對(duì)溫柔追得實(shí)在是緊了點(diǎn)，溫柔有些害怕。

從認(rèn)識(shí)李瑞儒起，溫柔對(duì)于那些老師們口中的“墮爺、墮姐”都害怕得緊。墮爺和墮爺是溫柔家鄉(xiāng)對(duì)混混們的稱呼。

娟子跟溫柔建議：“溫柔，要不然你去找振哥談?wù)劊嬖V他你是李瑞儒喜歡的女孩子？如果你害怕，我去替你說(shuō)，好不好？”

溫柔說(shuō)：“娟子，你不是最膽小怕事嗎？怎么想出這么個(gè)餿主意？李瑞儒他再厲害，也不過(guò)是個(gè)跟我們同級(jí)的小屁孩，更何況振哥是三年級(jí)的墮爺，認(rèn)不認(rèn)識(shí)李瑞儒還是一個(gè)問(wèn)題呢！”

娟子驚訝道：“啊哈？溫柔，你不知道？李瑞儒的哥哥李瑞棋是振哥最好的哥們兒啊！他要是知道你是李瑞棋弟弟李瑞儒喜歡的那個(gè)女孩子，還會(huì)為難你么？”

溫柔也驚訝道：“啊哈？娟子，你怎么知道這么多？”

然后娟子便低頭不說(shuō)話了。

到最后，娟子竟真的跑到學(xué)校后操場(chǎng)去找振哥了。學(xué)校對(duì)實(shí)驗(yàn)班的孩子都沒(méi)有抱什么希望，所以把他們的教室“隔離”在了后操場(chǎng)，說(shuō)是教室，不過(guò)是一排擺了桌椅的小矮房，一下雨就會(huì)上演水中島的戲碼。

其實(shí)，小姑娘對(duì)那些墮爺墮姐們總是羨慕的，羨慕他們恣意的青春。溫柔不知道，娟子悄悄地給振哥寫(xiě)了好幾封筆友信，只是沒(méi)有回音，恰巧遇上溫柔這事，便主動(dòng)的義憤填膺的上了。

然后溫柔便聽(tīng)說(shuō)振哥交女朋友了，只是不知道是誰(shuí)罷了。奇怪的是，振哥已經(jīng)交女朋友了，以彭瑤睚眥必報(bào)的個(gè)性，為什么一直沒(méi)有來(lái)找她溫柔的麻煩？溫柔不知道，振哥的那個(gè)所謂的神秘女友其實(shí)就是娟子。

過(guò)了一段時(shí)間，大概是發(fā)現(xiàn)振哥并不怎么關(guān)照自己新女友的所謂閨蜜，彭瑤又有些放下心來(lái)，逮著機(jī)會(huì)就找溫柔的麻煩。恰巧遇上溫柔生病，無(wú)力反抗的溫柔讓她看了心里跟喝了碳酸飲料一樣舒坦。

溫柔從小身體都不好，恰巧遇上今年秋天天氣變化特別嚴(yán)重，所以感冒就接踵而來(lái)。溫柔牙不好，大概是遺傳，從小也沒(méi)見(jiàn)吃什么糖果，竟長(zhǎng)了一口一受冷受熱便開(kāi)始疼得死去活來(lái)的牙齒。

溫柔牙疼得實(shí)在是厲害，便連上課的時(shí)候也趴在桌子上了，人瘦了一圈，青隅不知道，竟然將青楊鹵的鴨爪雞爪拿來(lái)給溫柔補(bǔ)身體，溫柔聞著鹵肉的香味，欲哭無(wú)淚。在學(xué)校里面，剛開(kāi)始還好，各個(gè)老師都寬宏大量，因著溫柔正生病，所以并沒(méi)有過(guò)多的為難她。

除了新語(yǔ)文老師陳氏安。

陳氏安是語(yǔ)文老師。娟子和三年級(jí)的振哥談戀愛(ài)的消息，“關(guān)心學(xué)生”的老師們還是有所耳聞的，對(duì)于振哥這種人的事他們都是采取不理不睬的原則，可到底是心里添堵，所以，溫柔作為不學(xué)好的娟子的好朋友，在一定程度上便成了陳氏安的心頭恨。

“溫柔，你怎么又趴在桌子上睡覺(jué)了？白天這么能睡，晚上都干什么去了？”陳氏安舉著教鞭，笑意涔涔道，“既然會(huì)睡著，就站起來(lái)聽(tīng)課吧！”

溫柔有氣無(wú)力的解釋道：“我沒(méi)有睡覺(jué)，我牙疼。”

陳氏安說(shuō)，“牙疼？都兩個(gè)星期了，你不能換個(gè)新鮮一點(diǎn)的借口嗎？”

溫柔說(shuō)：“我真的是牙疼，今天中午還要請(qǐng)假出去拿藥呢！”

陳氏安便對(duì)著其他同學(xué)說(shuō)：“你們看還有這種人嗎？上課睡覺(jué)找借口不說(shuō)，還死不悔改！”

然后全班便哄堂大笑。溫柔又氣又羞，沒(méi)辦法，只得聽(tīng)老師的命令站著上課。誰(shuí)知，沒(méi)站多久，陳氏安又走過(guò)來(lái)，拍了一下溫柔的肩膀，道：“嘿，你怎么站著也睡得著？真是厲害啊！你晚上究竟做什什么去了？。”

“偷人。”有人大聲起哄。

溫柔回頭，便看到袁云平笑得賤氣十足。那一刻，溫柔幾乎哭出聲來(lái)，袁云平不是一次兩次欺負(fù)她了，她不難過(guò)，班上的同學(xué)都欺負(fù)袁云平，所以他才會(huì)找機(jī)會(huì)就捏溫柔這顆看起來(lái)比較軟的柿子。讓溫柔想哭的是，陳氏安作為一個(gè)教書(shū)育人的人民教師，為什么會(huì)以這種表面上是關(guān)心學(xué)生的方式來(lái)對(duì)學(xué)生咄咄逼人，尤其是她是真的生病，連娟子都說(shuō)，這段時(shí)間，一靠近溫柔便能聞到一股子甘草的氣味。

陳氏安說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)你和人家三年級(jí)的金青隅是鄰居，怎么就不學(xué)學(xué)人家的好？人家這次參加新概念作文賽，可是拿了二等獎(jiǎng)的。像你這樣拿讀書(shū)混日子的，中考考得上才怪？你是想學(xué)校門(mén)口那個(gè)擦皮鞋的？還是想去接你爸媽的班？”

說(shuō)別的還好，一說(shuō)到溫柔爸媽，溫柔眼睛便紅了，心里一酸，便要掉淚，于是索性低了頭，任陳氏安在教室里面喋喋不休，任教室里面的同學(xué)恣意嘲笑，只不做反應(yīng)。

這種情況，幾乎每次語(yǔ)文課都有發(fā)生。值得高興的是，青隅是真的拿了新概念作文賽二等獎(jiǎng)，有五十塊錢(qián)的獎(jiǎng)勵(lì)。溫柔為青隅感到高興，這下他可以買(mǎi)那本他想要很久的英漢牛津辭典了，不多不少，剛好五十。

青隅說(shuō)：“要不，溫柔，你去找個(gè)牙醫(yī)看看？我給你錢(qián)。”

溫柔猶豫了，就在她猶豫的這兩天，錢(qián)被另外一個(gè)女生借走了。那個(gè)女生叫童桐，和青隅一個(gè)班，算得上班花級(jí)別的人物。青隅受不了人家低聲下氣的懇求，所以只好答應(yīng)了。童桐借錢(qián)的理由是，買(mǎi)演出服。

溫柔心想，還不如把那錢(qián)拿了去看牙醫(yī)。

12.9馬上就到了，學(xué)校舉辦了晚會(huì)，有才藝的學(xué)生都有出節(jié)目，就連娟子，都趕著學(xué)了一首歌要拉著溫柔上臺(tái)去唱，終究是因?yàn)闇厝嵫捞鄱髁T。最后溫柔托著腮坐在下面的操場(chǎng)上看著娟子和錢(qián)施芳在臺(tái)上蹦蹦跳跳的唱那首《我是女生》，然后振哥的一群哥們兒把學(xué)校花園里面的花花草草都扯了來(lái)，在臺(tái)上壘了一堆，溫柔忽然有些慶幸自己牙疼了。

后來(lái)錢(qián)施芳告訴溫柔，那天在臺(tái)上唱歌的時(shí)候，振哥那些手下一臉嚴(yán)肅抱著花花草草上來(lái)獻(xiàn)花的場(chǎng)面，讓她怎么看怎么覺(jué)得這些人是來(lái)參加追悼會(huì)的，越想越滲得慌。溫柔點(diǎn)頭，她也覺(jué)得娟子和錢(qián)施芳唱歌那場(chǎng)面搞得很像是誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)的葬禮，偏生全校女生都覺(jué)得浪漫。等第二天上課，大家才看到，平行班教學(xué)樓旁邊的那棵開(kāi)得最旺的桂花樹(shù)，已經(jīng)被折禿了。

為此，校長(zhǎng)快要?dú)獐偭耍贿^(guò)法不責(zé)眾，因?yàn)檎窀缒切┬值艿膸ь^，幾乎全校男生都去折了，所以，校長(zhǎng)也只能在例會(huì)上面抱怨幾句作罷。

溫柔永遠(yuǎn)記得那個(gè)12.9，那天是她生日，雖然并沒(méi)有人知道。那天，金青隅上去朗誦了一首詩(shī)歌，徐志摩的《再別康橋》。金青隅聲音溫潤(rùn)如玉：那河畔的金柳，是夕陽(yáng)中的新娘，波光里的艷影，在我的心頭蕩漾。