四月末的天氣漸漸開(kāi)始顯露夏天的跡象，仍是春天，光華大學(xué)的校園里面，學(xué)生們都充滿了活力。大約是女同學(xué)四季都有些小心事，一遇到春天就提起精神；而男同學(xué)一年四季都有精神，唯獨(dú)秋天才會(huì)感傷一把。

李姿與的班上正在上國(guó)文課，許復(fù)在講評(píng)上一周留下的作文。照例要找出幾篇表?yè)P(yáng)，雖然像小學(xué)生的形式，但是誰(shuí)能抗拒被表?yè)P(yáng)呢。李姿與的文章毫無(wú)例外在表?yè)P(yáng)其列，她寫(xiě)的正是《徐志摩作品分析》，許復(fù)稱(chēng)贊其有自己的觀點(diǎn)并且不落俗套，于是當(dāng)場(chǎng)讀了幾段。

當(dāng)讀到其中一段時(shí)，一個(gè)女學(xué)生叫方明明站起來(lái)反駁道：“老師，這篇文章有抄襲的嫌疑?！?

“什么？”全班頓時(shí)安靜下來(lái)，抄襲不僅是對(duì)這篇文章的否定，更是對(duì)李姿與人格品質(zhì)的否認(rèn)。

李姿與淡然的看著方明明，她們兩個(gè)關(guān)系一般，平時(shí)沒(méi)有什么交情。方明明與張陵君兩家是世交，但是方明明算得上名媛，交際花，用在課程的心思極少，而張陵君確實(shí)及其厭惡上流社會(huì)的交往，所以兩個(gè)人雖然是同班同學(xué)，也沒(méi)有變得親近。李姿與覺(jué)得方明明沒(méi)有故意指責(zé)自己的嫌疑，所以并未當(dāng)場(chǎng)反駁，而是聽(tīng)著老師講話。

許復(fù)也覺(jué)得有趣，他也看過(guò)各方對(duì)徐志摩的評(píng)價(jià)，沒(méi)有看到與李姿與的觀點(diǎn)很相似的，這位平時(shí)并不很注重學(xué)業(yè)的學(xué)生，竟然提出抄襲的問(wèn)題，說(shuō)：“那方同學(xué)，你能不能具體指出這篇文章抄的哪里？”

“抄的我今天發(fā)表在報(bào)紙上的文章?！闭f(shuō)著拿出了一張報(bào)紙。全班嘩然，事情發(fā)生的太突然，所有人都沒(méi)想到他們兩個(gè)人當(dāng)中李姿與抄襲了，大家議論紛紛。

“這么巧，今天發(fā)表老師就今天講評(píng)?！?

“你說(shuō)是李姿與抄襲嗎？”

“她平時(shí)的水平也是學(xué)的出來(lái)啊。”

“說(shuō)不定就是抄襲，人家那報(bào)紙都刊登出來(lái)了?！?

“對(duì)啊，報(bào)紙投稿到發(fā)表也需要時(shí)間，今天就刊登出來(lái)了，我們前天剛剛交的作業(yè)，看來(lái)啊，真的有可能是抄襲?！?

許復(fù)也覺(jué)得驚訝，走下講臺(tái)，拿著報(bào)紙和自己手中的紙稿對(duì)比，大體一致，只有少數(shù)文法不同，也十分疑惑。一方面他清楚李姿與的為人，不會(huì)抄襲別人的文章，另一方面，報(bào)紙的投稿到刊登也要有幾天的時(shí)間，而這個(gè)作業(yè)也是布置了幾天，從時(shí)間方面判斷，并不能說(shuō)李姿與的文章要先于方明明，所以感到很困惑。

“這篇文章是我自己寫(xiě)的，三天之前寫(xiě)成。置于為什么會(huì)出現(xiàn)在報(bào)紙上面，并且署名為方明明我也不知道?！崩钭伺c開(kāi)口說(shuō)，她心里清楚這是自己寫(xiě)的，但是找到變白的理由真的不容易，而且她不知道自己的文章是通過(guò)什么樣的方式落在了方明明手中。

“那有什么理由嗎？”方明明質(zhì)問(wèn)道。

“我沒(méi)有理由，但是文章確實(shí)是我寫(xiě)的，我覺(jué)得也不需要說(shuō)什么理由。”

課堂之中又是一陣竊竊私語(yǔ)。

“既然講不出來(lái)理由就是抄的嘛！”

“我能記得其中的段落：徐志摩是一位復(fù)雜的任務(wù)，一方面可以對(duì)一七九八年的法國(guó)大革命極為敬仰，一方面又可以極有興味地談?wù)摪屠枇钊四垦５拿滋m以及哪里俗麗的肉。他的思想駁雜這一事實(shí)，長(zhǎng)期的受到了護(hù)士，詩(shī)人作為一個(gè)易于受到社會(huì)和自然的各種條件影響的人，他的思想感情是一種動(dòng)態(tài)的存在，前進(jìn)到后退都是可以理解為必然。”李姿與說(shuō)。

方明明回答：“要背下來(lái)倒是容易，我也能背，但是你有其他辦法證明這是你寫(xiě)的嗎？”

“那么你不是也沒(méi)喲方法證明這不是你在抄襲我嗎？”

許復(fù)說(shuō)：“你們都先不要爭(zhēng)論，等我下去仔細(xì)看一下這篇文章，對(duì)比之前你們的寫(xiě)作風(fēng)格。你們回去也好好想一想，如果有什么要同我說(shuō)的或者承認(rèn)錯(cuò)誤，我是不會(huì)讓任何一個(gè)人難堪的。這件事情就到此為止，我們接下來(lái)講魯迅先生?！?

雖然所有人對(duì)這件事情都覺(jué)得很疑惑，但是沒(méi)有人在討論，大家?guī)е鴿M肚子的狐疑開(kāi)始上課。

下課之后，張陵君和唐瀾走到李姿與課桌旁邊。

“到底是怎么回事？”張陵君說(shuō)。

“我還想知道是怎么回事。是我寫(xiě)的就是我寫(xiě)的，她說(shuō)破天去也是我寫(xiě)的?！?

“我們當(dāng)然相信是你寫(xiě)的，但是別的同學(xué)不相信啊！”唐瀾比李姿與還要著急，他覺(jué)得這件事情一旦發(fā)生就不可避免的損傷了李姿與的名譽(yù)，這是他不可容忍的，只要能夠證明這是李姿與寫(xiě)的，讓他做什么都愿意。

“不相信就隨他們?nèi)?，我沒(méi)有辦法證明。”李姿與雖然心里悶氣，卻不知道怎么辦。

“不要這么說(shuō)，我還能跟那個(gè)方明明搭上話，等我?guī)湍銌?wèn)一問(wèn)到底是怎么回事?！睆埩昃布鼻邢胫朗虑榈脑?。

“你覺(jué)得你問(wèn)她會(huì)說(shuō)嗎？”唐瀾反問(wèn)道。

“你說(shuō)的也對(duì)，不然我們私下調(diào)查？找一個(gè)私人偵探！”

“你真是越說(shuō)越離譜了，現(xiàn)在是開(kāi)玩笑的時(shí)候嗎？”

“你怎么說(shuō)我是開(kāi)玩笑？我很認(rèn)真的的！聽(tīng)我母親說(shuō)，現(xiàn)在有很多太太找私人偵探去跟蹤自己的先生，看他們是不是在養(yǎng)小老婆?！?

“那方明明是小老婆嗎？”

“一樣的道理嘛！”

“就不能跟你說(shuō)話，越說(shuō)越糊涂。不象話……”

他們正說(shuō)著，就聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)女同學(xué)喊：“李姿與，有人找！”

李姿與抬起頭來(lái)，看了看教室門(mén)外，沒(méi)有人，就像可能是母親有什么事情找她，大概在外面等著，就慌慌忙忙的出去，也沒(méi)有問(wèn)喊她的那個(gè)女同學(xué)。

李姿與上課的教室在一所二層樓房里面，她跑出去，向四周搜尋著母親的身影。四周都是學(xué)生裝扮的人，李姿與沒(méi)有看到母親。

猛然間感覺(jué)到有人拍了自己的肩膀，回過(guò)頭去，看到來(lái)人，倒是把李姿與下了一跳。