畢業在即，在應屆生中流行起寫同學錄。多少感情充沛的寄語一時間“泛濫成災”，一張張設計精美的同學錄為大家提供了感情的涂鴉所。每個人都是各盡其能，把腹中墨水搗了個遍，力圖展示自己最鮮明的個性，表達自己最出其不意的祝福。

某些人干脆把校服脫下來，讓大家寫上自己的QQ號及電話號碼還有一兩句想對他或她說的話，當然這類式的人男生總是多于女生的。程哲在現任班長李放的校服上寫的是：

何愁前路無知己，天下誰人不識君？

這好像是某個誰寫的什么“別董大”的詩里的兩句，程哲一時記不起是誰寫的，只好暫時借來用改日再“拜會”那位率先寫下這兩句詩的大詩人。沒曾想班長看后大為欣賞，連連表示這是他得到的最好的寄語，有“萬千寵愛集一身”之妙，還夸贊程哲說：“程哲就是程哲，果然與眾不同。”

程哲倒覺得不好意思起來，連說“哪有那么夸張”。對此，他實在是受寵若驚，班上一些如班長這樣的人一向都很維護他，他從心里是感激他們的。自己的無心插柳卻成了蔭，引得班長另眼看待，這其中包含的那種同學之間樸實的情感讓他很是感動。也許是真的好也許只是一般，不管怎樣程哲此刻的心里滿是滿足。

他給另一位男生寫的寄語同樣惹來了一陣猛夸。他寫的是：

管它風云變幻多，敢叫日月換新天

說來也巧，該男生對于古文情有獨鐘，作文中不乏引經據典，諸如唐雎不辱使命，韓信跨下受辱、劉邦劍斬白蛇等等無不信手拈來，幾乎每次念范文都有他的份，而且程哲不得不承認，此君的確寫的好。

——見到程哲所寫此君頓覺大氣非凡，有睥睨天下之勢，待他拿去問程哲是不是他自己所寫，程哲答是，他便連連稱程哲才華橫溢，夸的程哲真想找個地洞鉆下去，他說的比班長大人說的還夸張。

要是他真的才華橫溢就不會每次作文只能勉強維持在45分左右。說起該君，程哲那才叫真的佩服。記得高二分班進來的時候他還是胖乎乎的，高三沒完他整個人瘦了一大圈，看上去特苗條，簡直就是現實版的“士別三日，當刮目相看”！如果有誰減肥不成功，不妨向他取取經。

不過同學錄這東西寫多了，還真的讓人有江郎才盡的感覺。你不可能對每份同學錄的主人都說同樣的話，什么話該說什么話不該說得看你們關系便宜行事。你亂寫一通會讓人覺得你不負責任，那可能會是你一生的污點，要知道同學錄最主要的功能就是用來回憶的，睹物思人，是欣賞還是討厭全看上面怎么寫。因為年日久了，有些東西是容易被忘記的，往往你寫的同學錄就成了人家如何評價你的“鐵證”。誰想幾十年后還被別人在背后戳脊梁骨？

但要每份都字斟句酌地想著該怎么寫，那絕對是件麻煩事，尤其是給那些和你和關系并不怎樣的人寫最費事，你甚至不知道該如何動筆。做人難，做完人難上加難！也罷，誰先拿來的便舒一下真情，后來就只能矯矯情了，特別是關系平淡的那種，字寫大一點，空格的時候多一點，反正不說損語就行。

不知道是幸還是不幸，程哲就遇到這么一個后來者。按說人家既然找你寫，說明人家記得你這個人，你應該慶幸；可你實在找不到寫的了，但不寫又說不過去，這便是不幸了。如果可以帶回去寫的話，程哲自認還能寫出一篇像樣點的“想對我說的話”來，偏偏叫他寫的美女要求他早上必須寫完，而此時已是第二節課下。

程哲只覺頭大，苦笑著說：“我恐怕寫不出來。”

美女調皮的笑笑說：“我相信你一定能完成的。”

“這么信任我？”

“當然了，你是我們班NO.1嘛！呵呵！”該位美女便是昔日英語科代表喻謀，之所以說昔日，是因為她高三第二學期開學便成功的把英語老師給炒了，不像蘇雅是因為不再管班上的事被楚俊天給炒了，程哲曾和她有過一段同桌之誼。

現在他們也是前后相鄰，她坐在他的前面，整天低頭不見抬頭見的。沖著曾經那段同桌之誼，他真得打腫臉沖一下胖子。沒辦法他只得搬些鼓勵性的名言名句寫上去，最終“光榮”的完成了任務。

喻謀接過去的時候不忘笑呵呵地夸他道：“我就說你能完成的嘛！”

最后找程哲寫的是樸樹煙，她拿來的時候已經5月29號了，6月1號后就放假回家自行復習。程哲給她的寄語是個童話故事，類似于《灰姑娘》那種愛情故事。說是寄語，其實是找不到寫的臨時拉來充數的。

樸樹煙看后笑嘻嘻地說道：“所有給我留言的人就數你最特別，給我寫了個童話故事，呵呵！”

這時候程哲依舊大言不慚的解釋道：“我當然要顯示我的個性了，那樣才顯得我與眾不同。哈哈！”

“是，就你最有個性。呵呵……”

“本來就是啊！”

作為班上的交際花，在寫同學錄這方面，藍茵自然不落人后。在開寫同學錄沒幾天，她也買了一本精美的同學錄來一一拿給每一個人，程哲理所當然的拿到一份。

在填完前面大同小異的個人信息后，剩下最后的“想對我說的話”。程哲這樣寫道：你說過遇見一個人需要一秒，認識一個人需要一分鐘，喜歡一個人需要一小時，愛上一個人需要一天，但是忘記一個人需要一輩子。但我希望忘記你用幾輩子。