我努力構筑心中的那座藍色城堡－－－－像天空那樣藍的藍色城堡,－－－－我知道它隨時可能被間或撲過來的浪花推倒,因為它建在沙灘上,－－－－但我仍不停的將它漸漸堆高,縱然浪花將它推導一千次,我還是會在第一千零一次將它重新堆砌。

在第二次作文沒寫完而導致語文不及格后程哲在他的印有兩片紅色楓葉的日記本上寫下了上面的話。

可是他就像被施了咒語,第三次,他再次刷新了記錄。秦媽不得不找他談話.

“程哲，你到底咋回事？咋連續三次都沒寫完作文呢？”秦媽焦急的問道。

“我也不知道。就是找不到寫的。”程哲覺得自己很無辜，每次背的材料都用不上。

“我給你們那些材料呢？你沒看嗎？像什么感動中國十大人物，各種歷史典故啊，你隨便寫點什么上去不是得一篇作文了嗎？你別一天去想創新、搞逆向思維，這些都不是一天兩天的事，要從小就大量看書，我們沒那個條件，高考重要的是要數字夠，再就是扣題。扣題你肯定沒問題了，但麻煩你字寫快一點。我知道你性格，要好好醞釀才寫，可是我們要趕時間，只要扣題就行了，保證字數要緊。60分的作文你好歹要拿到45分吧？！”

“嗯！下次我一定注意。”程哲趕緊保證。

下次他倒是寫完了，可是語文依舊不及格。問題仍然出在作文上。他寫了三毛，為她的自殺找理由。結果得了37分。秦媽再次找他談話。

“程哲，你喜歡三毛我不反對，可是你別學她消極的東西。你面對的是高考，你的作文千萬不能出現消極的情緒。”秦媽語重心長的告誡。

“哦！知道了。”他頹然的回答。心里卻覺得疲憊。

三毛的作品不消極，相反它們激勵了很多人。三毛一直都在強調生命的可貴。她之所以自殺是因為她的心痛，摯愛的人早早離自己而去，她還不得不假裝堅強。

程哲是覺得她其實很苦才幫她說了幾句話。很可能他把握的不對，所以才被認為是消極。不管怎樣，他都覺得自己累了，需要好好的休息一番。

以前他的作文經常被用來作為范文讀，可自從進了高三他就和這份殊榮說分手了，可能是高三想的太多。

一次，秦媽當堂念了幾篇寫的較好的作文供大家參考，其中有一篇是蘇雅的，念完后蘇雅忽然在后排大聲問道：“秦老師，程哲的呢？”

秦媽瞟了程哲一眼，略顯尷尬的答道：“哦——，程哲這次寫的不好。”

下面有的人開始竊竊私語。

程哲卻是無所謂，反正他已經不是一次寫不好了。對作文他已經沒多少興趣，每天做的看的幾乎全是數理化。

深秋。天瓦藍瓦藍的。樹葉不斷的飄落。

某個黃昏，獨自經過公園的西舍，一片紅褐色梧桐樹葉悠悠的在程哲面前飄落，隨著他的視線飄落在他腳邊，然后安靜地躺著。似乎它便是為了等他的到來，一如地壇對于史鐵生的等待。

于是他彎下腰，輕輕地拾起了它。他凝視它，它好象也在對他凝視。它有著清晰的脈絡，像他一樣的瘦削。他有一絲震撼。秋風起了。他把它托在掌心，小心翼翼地，然后它就像一只蝴蝶飛了起來，飛向秋天，飛向曾經養育了它的大地。

回到住處，他迅速地記下這一切：

秋語

我不敢對生命妄下定論，我深知它的奧妙無窮乃是我無法闡述得清的。這正如圣徒們永遠無法知曉耶穌在說出將有人會出賣他時他心里是如何想的。

我試著從一片葉子上得到答案。于是，我拾起了一片在我眼前飄落的秋葉——一片紅褐色的梧桐葉子。那上面有清晰的紋路，就像人的骨骼。龔自珍說：“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”我很同意這樣的說法。

我的直覺，這片葉子的使命業已結束，老天派它來點綴世界，它果然是不辱使命的。至于它為何選在我的面前飄落，我想它可能是要給我某種啟示。我清楚我無法像黛玉那樣將散落的桃花收集起來然后為它們下葬而將這一片落葉埋葬。它是否需要這樣的待遇我無從知道，或許讓它自行歸去更為妥當。

也許許多年后我會后悔，我曾經想珍惜過一片葉子，把它作成標本貼在我住處的墻上，可是我卻任由它隨風而去了。但那已經是以后的事了。我現在所想的是，它不應該是屬于我的，而應屬于曾經養育了它的大地，它將化作一撮春泥去把花護。

生命，來時自然，去時亦自然。