我一個人到樓下操場上溜達，遇到了校辦辦公室工作人員屈蕾，她也詢問我怎么沒有報教育論壇先進個人的評選，因為她們辦公室負責名單的上報，看到沒有我的名字還非常的奇怪，說我怎么可以不報呢，很明顯的我在論壇上發表的文章跟帖子最多，影響力也比較大。我說自己報名了，但不知道學校是怎樣處理這件事的，可能覺得上學期末我報過一次，這一次就把名額給其他老師了吧？

她支支吾吾的說，哎！有些話她不好給我說。我笑笑，并沒有進一步詢問的意思，我也知道她處地的難處，聽說她是在那個辦公室里比較受氣的，時常被別人氣的哭。我想安慰她，也不知道從何方面安慰，因為我所了解的都是道聽途說的一些只言片語，并不了解真實的情況，不好對不熟悉的事做出怎樣的評價。她給我說話的時候，一會兒用手捏一下鼻梁，一會兒輕撫一下眼角，不注意的還當她說話時就有這些小動作，但我還是從她刻意裝著很平靜的語調中，聽出了些許的哽咽之音，我知道她在忍著眼淚不流出來。

對于屈蕾老師，我不是太了解的，她是后來調配到我們學校的，與我們大多數老師都不太熟悉。而她對我的認識，也大多數從他們辦公室那幾個人的交談中了解的一些，我也知道，她之所以感覺我比較親近，有時想給我聊上幾句話，就是覺得我跟她的處境有很多相似之處。屈蕾為我鳴不平。我勸屈蕾想開，那些人的話不要往耳朵里去，畢竟那些人都是沒有什么素質與水準的。

屈蕾說自己也有難處，本來想去后勤，但是由于家庭境況，孩子無人照料，后勤也不是她想去就能去的地方，所以也不敢報其他部門，教課是絕對不行的。我說你就在那兒睜一只眼閉一只眼的混日子吧，當他們再找你茬的時候，你就任憑他們找茬，然后借此為因由請假，覺得委屈的時候大方的哭給他們看，就扮演一個軟弱可欺的人，不能作為強者反抗就作為弱者尋求同情吧，畢竟大家都是同事，同事們知道你哭你請假的緣由，難看的是他們。

下課鈴聲遠遠的傳來，屈蕾說我得趕緊的走了，她說還是從樹下走，樓上看不見她。她說她怕他們看到她與我在一起，怕他們又說她。那天李學勤在辦公室里說“臭蒼蠅亂串”她都感覺那句話是專門說給她聽得。我說你不要那些細的心思，這樣你還不難受死了，你也不想想，哪能把他們的每句話都當是指桑罵槐的往自己身上攬？屈蕾不是我，我的性子，李學勤敢說我是蒼蠅，我得說她是茅坑里的粑粑，我就是沖著她飛來的。當然，李學勤領教過我，他們也不敢弄我倒哪個科室的辦公室去，我就是他們眼里的不定時炸彈，什么時候血肉橫飛誰也不知道。

屈蕾強裝的笑了笑，眼角的紅消弱了一些，神情已經緩和了不少。屈蕾說，他們也不敢明目張膽的欺負你，你性格潑辣是一回事，你的成績好，他們還需要你出力的。我看屈蕾再說話，又有些難過的樣子，我說咱們都回去吧，我也要去準備備課。路上遇到安慧，我們兩個人就分道走開了，屈蕾快走兩步上樓，我則與安慧一起去報欄上看新張貼的優師名單。

安慧說怎么沒有？

我說肯定是昨天就撕了，我們學校的慣例，一向都是不會張貼這樣的榜單超過兩個小時，就怕所有老師都看到。張貼的時候趁老師們上課，撕掉的時間很及時，絕不有一刻耽擱。當然，報欄上也不是一直都空著的，一項沒人熱衷的論文的征集，會經歷好幾天的風吹日曬，沒有新的內容更新時，是絕對不會退出報欄這片天地的。

那篇教育論壇年會論文的征集通知就這樣高張著兩天了。我瞟了一樣那兩張通知，心中冷冰冰的感覺。這叫什么事，這論文沒人寫，胡瑞峰一早特地的給我打電話，讓我寫論文。我問是否可以寫可以不寫。他說上面要求我們學校必須交一到兩篇，別人可以寫也可以不寫，你必須寫。同樣的一天，讓報教育論壇先進個人，我就可以報也可以不報，決不強求我去報，最好是我不要報。當我交上論文的時候，他稱贊我才氣橫溢，這樣的活還是得交給我。當我報名先進個人的時候，他看著我眼神閃爍，心不甘情不愿的收下我的申報書。

我也想不透，我這都是做了些什么？一年又一年的野火燒不盡春風吹又生，費心勞力耕田種地顆粒無收的感覺。