回到學校后，夢縈好象一下子好了許多，她開始按照醫生的囑托按時吃藥，當然，那些藥很貴，但也很有效。吃了幾天的藥后，夢縈的表現雖然更好了一些，但她又開始擔心別的問題。爸爸剛去世時，好多好心人都跟他們家鄉的教辦主任求過情，希望領導能夠對夢縈的家庭有所照顧，能夠對她網開一面，把她調到離家更近的學校教學。其實，這本是正帆的主意，他說家里發生了這樣的情況，浩宇是肯定不能留在家的，他要像以前一樣出去打工賺錢，現在，家里房子雖然蓋上，但也還沒有裝修過，浩宇年紀也不小了，應該去找錢娶個媳婦。但如此一來，媽媽和小妹在家就無人照顧。所以，將情況如實反映，想來領導會同情照顧。但他的建議立刻遭到了夢縈的強烈反對，夢縈說：“每個地方都有自己的實際情況，這只在你們那里可行，在我們這里根本就沒有這一說。”后來，在爸爸的喪禮上，老實巴交的大爹居然會跟領導反映這些實際情況，并代夢縈向領導求情。夢縈不知道，這是否有別人教過他，但至少，夢縈知道，原來，這并不是東北人的專利，云南人也可以有這樣的頭腦和要求。家鄉的領導從小是看著夢縈長大的，而且他的妻子就是夢縈小學時對她影響和幫助最大的那位班主任，如果曾經沒有那位老師為夢縈極力爭取希望工程，也許夢縈早就已經棄學回家，現在也根本不可能有工作。一直以來，在妻子的影響下，領導都是很看中夢縈的，也盡力幫了她不少大忙。剛畢業時，在別人都為工作奔波的時候，領導就曾承諾過，即使別人都沒有工作，夢縈也不用擔心，領導們對她家的情況都了如指掌，他們一定會盡力幫忙。如今，當大爹提出這個請求的時候，領導也表示，他們會為夢縈考慮，但這個學年，已經過去大半，沒辦法了。等到下學年，他們會想辦法幫助夢縈的。而今，夢縈真的很擔心，就憑她現在這樣的情況，到時，領導即使想幫忙，但自己又不爭氣，學生的學習成績一塌糊涂，那豈不是讓領導為難？到時，如果就因為自己表現差，錯過這千載難逢的機會，以后，怕是再也飛不出這山窩了。況且，現在，欣然，彭東這些好朋友都相繼調到了別的地方，（由于種種原因，欣然跟彭東最終還是不可避免地分手了）只有夢縈一人還孤孤單單地留在原地。所有人都脫離苦海了，只有夢縈一個人還處在水深火熱之中。顯得那么孤單，那么無助。雖然，一直以來，夢縈跟這兩頭牛之間也沒有太多的正面沖突。但狗總改不了吃屎，所以他們的好些表現還是讓夢縈覺得不屑一顧，讓夢縈覺得他們還是老師中的敗類，社會中的渣滓。雖然他們教出來的學生成績都很好，但夢縈一直都覺得一個連人格都沒有的教師教給學生再多的知識也是徒然。因為教師不僅僅應該教給學生知識，他們應該成為學生行為的楷模和各方面學習的榜樣。應該成為學生成長道路上的一盞指路明燈，他們不僅僅要用自己豐富的學識去教育人，更要用自己高尚的人格去感染人。但他們，可以想象，一個整天把臟話掛嘴邊的人，一個在教育和尋找學生時都整天像個瘋婆娘一樣口中念念有詞的人會有多高尚的人格魅力？他對學生的影響到底是正面多于負面還是負面多于正面？看看學生以后的發展便知。正所謂道不同，不相為盟，所以，他們一直都彼此看不起。如今，在面對時時處處都與別人格格不入的夢縈，面對越來越反常的夢縈時，他們都在偷偷地幸災樂禍。特別是在夢縈根本就無法按規定交出每學期的教學計劃和教學總結等業務材料后，他們更是以為自己抓住了夢縈的把柄，可以隨時給她致命的一擊。而且，由于無奈的高壓政策，聽說有幾個家長還到中心校告了夢縈幾狀。后來，教辦的領導們下來檢查學校的業務時，夢縈隱隱聽到他們的校長在跟領導告狀，說：“林夢縈這久該教的什么都沒教明白，我們也不知道她在教室里到底講了些什么，但學生卻越來越亂得一團糟，業務方面也什么都沒寫，什么都沒教，整天懶得要死，一有時間就只知道睡覺。這樣的老師，我們實在沒法要，我們實在不知道該給她安排什么樣的工作她才能勝任。請領導們想想辦法。”后來，領導們又耐心地把夢縈各方面的情況跟這兩頭牛一一說明，并希望他們能夠多體諒和幫助夢縈。最后，在他們臨走之前，領導還專門走進夢縈他們班教室，做學生的思想工作，他說：“你們班我早就聽說了，在全校最為調皮搗蛋。學生不爭氣，還怨老師批評了你們，還好意思去上面告狀，說老師體罰你們。我就是中心校的領導，在這里，我告訴你們，你們的老師是我一直看著長大的，一直都是比較優秀的，你們一定要跟著她好好學習，天天向上。你們也回去告訴你們的爸爸媽媽，以后，叫他們多管管自己的子女，不要整天想著去告老師的狀。我告訴你們，你們的狀告到我這里就禿頭了，沒有用。你們還是把精力多放在學習上。不遵守紀律的學生本來就應該打罵，要我說，打得好，打得還不夠。俗話說嚴師出高徒，不嚴格要求你們，將來你們能成得了什么器？最后，祝同學們都能夠好好學習，爭取在期末取得優異的成績。”學生們被罵得一楞一楞的，但后來，在其他老師的幫助下，他們終于不敢再繼續作亂了。臨走之時，領導又對著還在憂心忡忡的夢縈說：“領導方面，我幫你做過工作了，學生方面，我也幫你教育過了。什么都別怕，你就放心地教吧！”自他走后，夢縈懸在半空的一顆心才總算落了地。后來，學校的兩頭牛對她也相對客氣，其他人也不再像以前一樣對她怒目相視。在大家的共同幫助下，夢縈順利地補上了業務，同時，在藥力的作用下，她也漸漸得以恢復，終于，夢縈又慢慢找回了久違的感覺，她終于越來越清醒了。

后來，在接近年末大考的最后兩個月，夢縈終于漸漸完全恢復了。她像做了場噩夢般看著被她教得一塌糊涂的學生，看著全班亂七八糟的紀律，夢縈忽然覺得很對不起這些學生。無論怎樣，過去的已經永遠成為過去，現在，最關鍵的是趕快給學生查缺補漏，爭取到年末時讓他們考出相對較好的成績。最后的兩個月，夢縈像換了個人似的，帶著學生窮抓惡補。兩個月的辛勞總算得到回報，在那年的年末大考中，夢縈他們班的學生雖然考得跟別的學校相比，不算太好，可是卻是他們班有史以來的最好成績。看著一切都越來越好，大家自然也都皆大歡喜。

第二個學年，領導果然說話算話。把夢縈調到了離家更近的公路沿線小學。并且在調動之前，為了夢縈的終生問題，領導還特意問她：“想調到什么地方，如果是下線，年輕的男教師多些，你可以有更多的選擇。如果是上線，雖然教學條件會更好，但年輕的男教師相對較少，選擇余地很小。”夢縈堅定地說：“年輕男女的多少與我沒有任何關系，我絕對不會再移情別戀。”因為當時夢縈已經明白，爸爸是永遠地走了，無論她做出什么樣的犧牲，都已于事無補，而正帆卻還癡癡地、傻傻地守候著她，她如果再不懂得珍惜的話，這輩子，將更是追悔莫及。領導原來也是怕夢縈年紀尚小，走錯了路，現在，想借機給她一次重新開始與選擇的機會，但看夢縈說得如此堅決，他也就全明白了。所以，后來，他把夢縈調到了上線。