“是呀，我的記性的確不好，那安大少爺的記性應該不錯吧，那安少能記得以前能唱幾首歌呀？”

安逸一聽，馬上愕然。心里馬上對以前聽過或知識聽別人說過的歌曲進行搜索，忽然想到自己三年級的時候老師教過《小船兒蕩起雙槳》但又仔細的考慮一下，雖然這首個略成熟于《我是賣報的小行家》但卻被深深的打上了兒歌的烙印，說出來先別說會給自己一臉上貼金，不將自己抹成一個小丑的話句謝天謝地了。安逸果斷的將這首歌放棄，繼續思考，忽然又想到六年級的時候也學過一首。那時的班主任姓朱單名一個可字，因為據說他在家里排行老大所以有一個外號叫做“豬頭”。突然有一次豬頭打發慈悲，叫來一個漂亮的音樂老師來給自己的班級上幾節音樂課，音樂老師一來就開始教學生唱歌，準備教上學生四五首，但因為學生天資太差，或者雖然天資不錯但也因為后天沒有培養過而枯萎了，幾個星期下來還在不斷的練習那首《童年》，大約過了五個星期過后，學生不負老師所望唱出來按首歌終于可以愛人能夠人聽懂是《童年》了。老師十分的高興，準備下個星期教學生《常回家看看》，但老師這一準備就準備的杳無音訊，同許都沉浸在對老師的懷念和對其離奇失蹤的迷惑當中，后來不知道是哪個老師悄悄的解開了這個迷惑，原來那漂亮的音樂老師是豬頭的女朋友——應該是一相情愿。那老師見豬頭死皮賴臉的狂追不舍，于是故意給豬頭出難題說自己想過一次教師癮，想當幾天音樂老師，但因為自己不是老師不能教，希望豬頭能夠幫一下。

豬頭明知道若是幫了，萬一校長發現后果十分的嚴重。但這卻是對方對自己提出的第一個要求，而且最近一段時間校長突然對XZ十分的感興趣，覺得那里的風景頗為壯觀。，于是向上級匯報說：“XZ的教育制度突飛猛進，現階段我校正積極的響應國家的號召，大力推行素質教育，應學校老師的強烈要求，我申請代表學校去XZ地區進行實地考察，學習體會。望上級批準。”上級對這樣的申請批的相當的麻利，第二天校長就被準許代表學校飛往LS，不但他自己但了這代表，而且他的老婆孩子也擔當了此等重任。豬頭想到現在是這樣的情況，而且校長能夠臨走時召開會議說自己本次出差大約要兩個月，于是他咬咬牙答應了，每周將自己的一節課調出來給她上音樂。

可五個星期過后，上級見給校長的放的假太長，這樣的話會引起其他人的不滿于是打電話對校長說：“呀，玩會就行了，時間太長的話別人會有意見滴。”校長一聽這樣的話就知道大概是有人風言風語了，校長為自己長遠的打算一下，為了以后還有這樣的機會用公費旅游，于是匆匆的返回。這個匆匆將豬頭抓個正著。校長見豬頭這么的瘋狂，竟私自給學校安排老師，十分的惱怒，他想這根本就是不把自己一放在眼里故意跟自己作對嘛！校長思來想去，越想越氣，將這“作對”延伸一下，忽然懷疑那個風言風語的人大概就是豬頭了。于是一豬頭就順理成章的被學校開除，豬頭的女友也順理成章的離開了豬頭長回家看看了——長的都沒有再來過。

因為音樂老師的確漂亮可愛，安逸上課的時候看老師的時間比聽老師講課的時間都長，所以對那首歌的記憶基本上被對老師漂亮面龐的記憶給封蓋了。但安逸憑借殘存的記憶還可以記起一點大佑的調子，心里頓時十分的歡喜，忙回答說：“呀，我呢，其實也沒有唱過多少首歌，但，但聽過不少，不過我最喜歡的就是羅大佑的《童年》。”

“我聽的歌也是不少呀，問你會唱嗎？”楊樂回答。

“嘻嘻，會，會一點點。”

楊樂聽后猛然一驚“童年？”

“當然了。”

“那你就來一下吧。”陳力說道。

安逸就等著他們其中的某個人說這句話，見陳力說出，于是忙應：“行！”醞釀一下后，安逸緩緩的將歌唱了出來，那本來歡快的歌曲從安逸的嗓子里出來以后比出喪時的哀樂都讓人糾結。安逸唱完以后，其他的三個人都靜靜的呆者一動不動，表示要堅決默哀三分鐘。安逸見三個人都呆住了，以為自己的歌將三個傻冒鎮住了，心力美滋滋的。三人默哀完畢皆無語，安逸見他們不給任何的評價忙問：“怎么樣？”

“好，成功，不錯。”陳力忙回答，其他的兩個人聽后都驚愕的看著陳力，然后異口同聲“哦”。他們的“哦”是明白了陳力的意思了，陳力是說：哀樂相當成功，那人死的不錯。

安逸的班級也在為這次隆重的活動籌備著，班長發出通知說想參加的就去他那里報名，雖然大家都信誓旦旦，想出一下風頭，但又沒有人愿意當這個初頭鳥，幾天下來還是沒有報名的。于是在一次班會上班長向班主任苦苦的哀求終于向班主任借出了20分鐘的時間來發動群眾——一般情況下班主任十分的珍惜班會的時間，主要講述自己的輝煌歷史。

班會上班長首先讓同學進行互相推薦，大家十分的踴躍，一般是推薦的人將被推薦的人夸的天花濫綴，而那被夸的人卻連連搖頭說自己應該不行不行，其實最終的結果是兩方人都說的不準確，事實上那人是真的十分不行。

安逸坐在座位上想鳳姐應該唱歌唱的相當的好，這信息是從高曉露嘴里得到的，安逸半信半疑，當然是希望是真的，但萬一自己推薦了而那消息是假的就十分的尷尬了。安逸正在猶豫不決的時候，忽然楊樂大聲的喊：“安逸也會。”

一句話說出，嚇的安逸六神無主，心想楊樂又不知道會給自己下什么樣的套。

“你也會呀？”班長走下臺。

“會，會什么呀？”

“就是《童年》那首歌呀。”

安逸潛意識里將心按了按，讓它平靜以后說：“哦，我會一點點。”

“哦，那太好了，記上了，你下課的時候就和那四個女生一起練一下，準備參加篩選。”班長邊說邊指著在教室左前方的四個女生。安逸將頭扭過去看將要和自己合作的搭檔，當場嚇了一跳——那里面就有那個將那男生打倒數次的重量級人物。立巧和楊樂聽后都哈哈大笑，安逸不停的罵楊樂是一個害人精。

20分鐘下來，班上總算湊夠了六個節目，其中有鳳姐的獨唱《星語心愿》，楊樂最后見安逸不開竅，自己舉薦了他，他卻不舉薦自己，快要結束的時候，終于忍不住來了一個毛遂自薦準備唱那首《今天》