那是一個(gè)平平無奇的秋日午后，雖沒有令人煩躁的蟬鳴，但“秋老虎”持續(xù)發(fā)威，還是讓人心生煩悶。

第一中學(xué)的某間辦公室里，陳怡正垂頭喪氣裝“鵪鶉”。

這位“鵪鶉”，并沒有做什么“驚天壯舉”，而是在考試睡覺而被監(jiān)考的語文羅老師再三提醒后依舊昏睡不止。

以往陳怡考試也會打瞌睡，因成績不差，羅老師就算是聽監(jiān)考老師說了，也就睜一只眼閉一只眼了。可這次，睡得實(shí)在是過分，成績也不如人意。

現(xiàn)在陳怡已經(jīng)在辦公室“反思”了快三分鐘，羅老師沒有說話，只是靜靜看著她。

就在陳怡內(nèi)心閃過無數(shù)種悲慘結(jié)局的時(shí)候，羅老師淡淡開口：“陳怡啊，你平時(shí)上課是很認(rèn)真的，就是這個(gè)成績怎么老是起伏不定呢？是不是跟你考試的狀態(tài)有關(guān)啊？考試的時(shí)候是身體不舒服嗎？”

聽著羅老師一連串細(xì)致的“關(guān)切”，陳怡的臉慢慢紅起來了。

陳怡很想說實(shí)話，自己也不是故意要在考場上睡覺，實(shí)在是卷子寫完了，又不能提前交卷，自己檢查還總是改錯(cuò)答案，不如干脆發(fā)呆減少損失。

誰知道隨著天氣越來越冷，發(fā)呆就容易睡著。這不，這學(xué)期幾乎每堂考試都睡著了，這次還被語文老師逮住了。

陳怡不敢抬頭直視羅老師，繼續(xù)沉默著低頭看地，試圖通過表演出羞愧的舉止，來減輕語文老師的怒火。

羅老師也似乎是耐心耗盡，又發(fā)現(xiàn)陳怡沒有任何回應(yīng)。他嘆了口氣，擰開保溫杯，灌了一口茶，穩(wěn)了穩(wěn)心神，眼睛剛好瞟到桌邊的一頁紙。

他清了清嗓子：“陳怡，我記得你是學(xué)校廣播站的對吧？”

陳怡不知道為什么會突然提到這件事，低聲回了句“對。”

羅老師一挑眉毛，繼續(xù)說道：“現(xiàn)在市里要舉辦一個(gè)朗誦比賽，我們學(xué)校要出個(gè)節(jié)目，這樣，你爭取進(jìn)這個(gè)節(jié)目，為校爭光，為班爭光，展現(xiàn)出你對語文的熱愛，那么這次的事情就算了。”他頓了頓，繼續(xù)說到“但是，下次考試不允許再睡覺了！”

陳怡聽完“懲罰”內(nèi)容有點(diǎn)迷茫，呆滯了幾秒鐘。

羅老師雖然脾氣很好，但遇到一些學(xué)生問題時(shí)處理起來也是干凈利落，絕不心慈手軟。

不過陳怡很快也想通了，參加比賽也不算什么壞事，而且這種市里的比賽肯定是全校海選，廣播站就十來人，大家都沖一沖，自己也不一定選得上。

于是趕緊一口答應(yīng)下來，并快速認(rèn)錯(cuò)。

看著道歉態(tài)度還算誠懇，羅老師也沒有過多的批評，聽到上課鈴聲響起，開口讓陳怡回教室。

如蒙大赦，陳怡逃也似地退出了辦公室。

朗誦選拔的時(shí)間就在下午，陳怡走進(jìn)音樂教室的時(shí)候，里面已經(jīng)有很多人了，不少人還是熟面孔，廣播站來了不少人，起碼占了一半。

陳怡對參加節(jié)目沒有什么興趣，這次來也只是為了向羅老師表示“改錯(cuò)誠意”，于是挑了個(gè)角落的位置，安靜等待選拔開始。

負(fù)責(zé)組織選拔的是高中部的全體語文老師。

負(fù)責(zé)廣播站的張老師給每個(gè)在場的人都發(fā)了一張紙，上面是一小段艾青的詩歌，等會兒候選的學(xué)生都需要現(xiàn)場朗讀一遍，然后由全體老師敲定人選。

陳怡拿到詩歌的時(shí)候發(fā)現(xiàn)自己的羅老師正在給自己遞眼色，他雖然滿臉微笑著微微點(diǎn)頭，但陳怡似乎已經(jīng)想到自己如果不認(rèn)真朗誦的下場了。

很快就輪到陳怡了，抱著豁出去的想法，陳怡大大方方讀完了詩歌，結(jié)束時(shí)還不忘向老師們鞠躬致謝。

在等待選拔結(jié)果的時(shí)候，陳怡一點(diǎn)都不擔(dān)心。

雖然自己朗讀沒有放水，但是自己常年穩(wěn)居隊(duì)列前排的可憐身高，就不適合上臺表演。畢竟從小學(xué)三年級以后，班里的任何節(jié)目都沒有讓陳怡參與過。

起初陳怡還會因?yàn)闊o法參加而失落，去問老師為什么不選自己了。老師當(dāng)時(shí)的回答都是“排節(jié)目很浪費(fèi)時(shí)間，陳怡你好好學(xué)習(xí)不是更好嗎。”

可是，節(jié)目里面也有很多成績好的同學(xué)。她們每次去排練都很開心，排練完回來也有說不完的話。陳怡很想像她們一樣，有好幾次放學(xué)故意在教室逗留，然后跑去舞蹈室看她們排練，在舞蹈室外面悄悄學(xué)著她們的動作。

直到自己滿頭大汗，也沒有辦法把腰彎到她們那樣好看的弧度。看著舞蹈室里面的她們翩躚似燕，嬌艷如花，陳怡漸漸明白，可能是自己的個(gè)子不夠高，臉蛋不夠可愛，四肢不夠協(xié)調(diào)……

后來，陳怡就沒有再主動報(bào)名過任何節(jié)目。

陳怡一邊靜靜看著大家的表演，一邊在心里思考：如果真的是要表演節(jié)目肯定會考慮整體隊(duì)形的協(xié)調(diào)，過高或者矮的應(yīng)該都不會入選，到時(shí)候自己落選，那羅老師也不會找自己麻煩了，就這樣不漏痕跡地躲過一劫也挺好。

老師們很快敲定了人選，一共是六個(gè)人，廣播站就占了四個(gè)，高二年級組四個(gè)，陳怡班上占了三個(gè)……

陳怡聽到自己被念到名字的時(shí)候，有點(diǎn)不相信自己的耳朵，內(nèi)心雖然有一絲微不可察的欣喜，但更多的是疑惑：表演節(jié)目，不是要選些長得好看、身高居中的嗎？

但想了想劉蕓蕓這個(gè)大高個(gè)也入選了，再看了看羅老師似笑非笑的表情，陳怡堅(jiān)信，這個(gè)選拔有黑幕！羅老師肯定想借機(jī)收拾自己，等到快正式表演的時(shí)候再把自己踢掉，不然為什么會選上自己呢？

正在陳怡內(nèi)心天人交戰(zhàn)的時(shí)候，羅老師和張老師宣布候選人每周二四下午最后一節(jié)課都要到音樂教室排練。

想著為了一個(gè)明知道沒有結(jié)果的比賽還要每周兩次加練，抱著攤上大麻煩的心態(tài)，陳怡像霜打了的茄子一般，興致懨懨地向外走。

剛走幾步，劉蕓蕓就沖上來拽著陳怡的胳膊，開始興奮地說起這次選拔的事情來。

由于劉蕓蕓確實(shí)比陳怡高了不止一個(gè)頭，陳怡更像是被劉蕓蕓拖著，這樣有點(diǎn)滑稽的狀態(tài)直到她們走到教室，陳怡才被放開。

在被劉蕓蕓拽著的路上，陳怡大概摸清楚了這次節(jié)目的一些事情。

除了考慮朗誦基礎(chǔ)，語文老師們挑選了班級里成績優(yōu)異和表現(xiàn)乖巧的學(xué)生，他們認(rèn)為拿獎不是第一要務(wù)，安安穩(wěn)穩(wěn)排完節(jié)目，錄制好參賽視頻就萬事大吉了。

所以這次比賽的事情并沒有傳播太廣，所以陳怡和劉蕓蕓才被選中。

陳怡心想，自己真的是倒霉，要不是因?yàn)榭荚囁X，就不會撞上這差事了。不過也幸好，至少一半以上的人都是廣播站的，大家都有一定的經(jīng)驗(yàn)，節(jié)目應(yīng)該很快就能弄好交差。

很快就到第一次排練的時(shí)間了。

倒數(shù)第二節(jié)課一下課，劉蕓蕓異常興奮地拉著陳怡就往音樂教室跑，于是成功成為了最早到場的兩個(gè)人。

不一會，羅老師和張老師也來了，還帶來了朗誦內(nèi)容和伴奏的音樂老師。

陳怡本想找了個(gè)位置坐下等人到齊，可凳子還沒捂熱，就被羅老師抓住了。

羅老師看到清點(diǎn)完人數(shù)，看到陳怡懶懶散散的樣子，笑著招手，讓陳怡去高一七班找一個(gè)叫林莫云的男生，說是上次選拔有事沒來，以后也要參加比賽的，可能是忘記了排練的時(shí)間，需要去叫一下。

陳怡正想說自己不認(rèn)識，劉蕓蕓興奮地走過來，接下了這個(gè)任務(wù)，拉著陳怡往教學(xué)樓跑。

一路上劉蕓蕓興奮地說起來：“這個(gè)林莫云是我的小學(xué)同學(xué)，本來是同級的，不過以前轉(zhuǎn)過學(xué)，所以降了一級，現(xiàn)在才讀高一。聽說是因?yàn)樗麄儼嗟恼Z文老師極力推薦，才讓他‘走后門’進(jìn)來的。”

陳怡對這個(gè)林莫云印象更不好了，不僅是個(gè)“關(guān)系戶”，第一次排練還要自己去請，真是麻煩。

很快高一七班到了。

心情不佳的陳怡隨機(jī)叫住了一個(gè)在走廊說笑打鬧的學(xué)妹，請她幫忙叫林莫云參加排練。

學(xué)妹揚(yáng)著笑臉沖進(jìn)班里，找到一個(gè)帶著黑框眼鏡，長得有點(diǎn)白白凈凈的男生，學(xué)妹指著陳怡對男生說了些什么，男生望向陳怡，收好桌上的書，走了出來。

男生對著陳怡笑了笑：“抱歉，我不記得排練時(shí)間了。”

陳怡看著眼前這個(gè)滿臉笑容的男生，感覺熱鬧的走廊似乎安靜了很多，同時(shí)陳怡心里突然明白了為什么他可以“走后門”了，原來是為節(jié)目增加顏值來的。

他的臉很白凈，在陽光下仿佛通透的白玉。五官精致，高鼻梁，薄嘴唇，黑框眼鏡背后的眼睛深邃且?guī)еσ猓屓巳滩蛔∠氤磷砥渲小?

在欣賞了對面男生的臉蛋三秒后，陳怡的大腦開始運(yùn)轉(zhuǎn)。畢竟是一個(gè)比賽，不清楚這“花瓶”的業(yè)務(wù)水平，萬一是個(gè)拖后腿的呢？萬一搶了自己被淘汰的名額呢？那自己豈不是要一直被羅老師拿捏！

思緒不斷翻涌，陳怡克制住嫌棄的心情，沒有什么表情地回答：“排練是每周二四下午第四節(jié)課，在音樂教室，走吧，你已經(jīng)遲到了！”說罷拉著還笑著和林莫云打招呼的劉蕓蕓走了。

劉蕓蕓一邊跟著陳怡往前走，一邊回頭喊：“林莫云，快點(diǎn)！”