“你就是個禍害......”中年男子粗魯的聲音回蕩在耳邊......

什么時候？什么時候!到底是什么時候？生活的這樣一塌糊涂，世界都被裹挾在一個巨大的薄膜里，人們爭著搶著吸一口氣。

......

小朝的童年是在鄉下爺爺奶奶家過的，生活的村子不大，幾十號人家。縣臨著江，臨著江的北邊。江邊村子的人倒是靠江吃江，村里人吃飯家伙什還是鋤頭。小朝家在村里也算得上是頭一戶人家，聽爺爺奶奶說家里是鎮上第一家建瓦房，買自行車、買電視的“大戶人家”......

村里的物質不算很豐富，自家吃著菜園里種的瓜果蔬菜，家里人還沒都外出打工時，豬圈里還養了兩頭豬。一個安靜的黃昏，豬的生命也似到了盡頭。

夕陽西下，天邊的晚霞印滿了天空，一大幫人興沖沖來了小朝家。

豬常年睡了吃，吃了睡，倒也叫人不難抓，幾個壯漢很是輕松地就將豬架了起來，五花大綁的立在了墻上。

豬不停的嚎叫著，高高低低的喝著，唱著葬禮的號角，一聲沖破天際的叫喚作了大戲的尾聲。那天晚上，飯桌上有兩盤新鮮的青菜和一碗中午吃剩的紅燒肉......

鎮上有兩所幼兒園，小朝讀了一家離家遠的，環境什么的聽大人說也是比另一家更好。

幼兒園還是挺大的，有教學樓、宿舍樓、食堂和游玩設施，后院有很大一塊空地，天氣好的話就在那做游戲。教學樓足足有兩層，小中班在一樓，大班在二樓，小朝大概對幼兒園認識就這么多了。

小班孩子年齡小，每天更多的是做游戲看動畫片學學啟蒙知識，家里大人聽了便要小朝去中班，但是中班也沒教什么，天天還是玩，就要小朝去大班讀書學寫字。

小朝那時候還是比較好學的，也覺得小中班沒什么意思，第二天上學拔腿就要去二樓。

老師看到小朝往二樓走，當時就叫住了，“你怎么往大班走呀，你不是小班的同學嗎？”

“我家里人讓我來大班上課，他們說想讓我多學習”

“這樣啊，你叫什么名字呀？小朋友?！?

“我叫小朝，老師”

“好，那老師帶著你去好不好”

“嗯，老師，謝謝你”

就這樣，小朝升學到了大班。

大班總算會教孩子拼音文字和算數。小朝的奶奶也沒讓小朝再轉班了。

大班有了新朋友，也和他們相處的還不錯。他們班上有一個小男孩很奇怪，他長的和別人有些不一樣，大家都不太喜歡和玩。那天，大家在后院空地玩游戲，但那個男孩一個人在一邊就默默的看著，小朝看他身子微微向這邊動了動但是沒有過來。

‘他也想玩吧’

“那個，我看要不讓莫莫和我們一起玩吧，多個人也好玩些”小朝還是挺受歡迎的，“行啊行啊——”

“小朝，你以后最好還是不要和他玩了，我跟你講，我家大人說他的病會傳染，跟他玩也會變得和他一樣成歪嘴怪獸的”

“不會的，我和他玩好久了，都沒有歪嘴呀，而且你不覺得他歪嘴很有特點嗎？老師都說了我們每個人都有自己的特點，他很酷的”小朝認認真真的將剛學的“特點”活學活用……

大班教的東西也不算很難，小朝開始學著有點困難但也沒有跟不上。相反，學的還不錯，期末的時候得了獎狀和兩個小紅旗，這可是很了不起了。

小朝上學老是生病發燒，小朝幼兒園跳了兩級，讀完大班后索性就待在家里了。家里也算是學了不少東西，認了許多字，家里又是開小賣部的，有時也幫著大人算賬，算是把幼兒園里學的知識用上了“正道”。