“同學(xué)們，注意啦！看黑板，做好筆記。送分題！頭兩年沒(méi)考，今年鐵定考。12分！愛(ài)記不記。”

清江縣縣立第二中學(xué)，修真史老師黃有道腳踩皮涼拖，手持大戒尺，唾沫橫飛，聲情并茂，像個(gè)登臺(tái)唱曲的老戲子，站在筑基三年四班的講臺(tái)上為學(xué)生們講課。

九月中旬的下午，天氣還有幾分燥熱，教室里除了有黃有道的講課聲外，格外肅靜。清風(fēng)漸起，一陣陣醉人的秋風(fēng)送進(jìn)教室，如撩人的樂(lè)曲一般令人昏昏欲睡。前排的學(xué)生還神情專注地盯著黑板仔細(xì)聆聽(tīng)，后排的學(xué)生卻已睡倒一大片。

黃有道撥了撥被風(fēng)吹散的寥寥無(wú)幾的幾根發(fā)絲，他愛(ài)做俯臥撐，頭禿了，但是并沒(méi)有變強(qiáng)。

“呼……”一陣打鼾聲不合時(shí)宜地從后排傳來(lái)。

黃有道目光收縮，一眼就望見(jiàn)最后一排趴在高高疊起書(shū)墻之后的楊林。這個(gè)清江二中赫赫有名，萬(wàn)中無(wú)一的絕世學(xué)渣，正高枕無(wú)憂，旁若無(wú)人的睡大覺(jué)，還真是一點(diǎn)面子都不給他這個(gè)課任老師。

黃有道清了清嗓子，強(qiáng)忍住心中的滔天怒火，指著黑板繼續(xù)念道：“《上京條約》是東州國(guó)和西洋國(guó)，于1895年4月17日在上京城簽訂的不平等條約。條約的主要內(nèi)容不包括……”

“呼……”打鼾聲再次響起。

黃有道嘴角一陣抽搐，頭上青筋暴起，一道火光從眼中噴射而出，仿佛要將整個(gè)教室焚裂。

黃有道咬了咬牙，艱難地從嘴角擠出幾個(gè)字：“A、東州國(guó)向西洋開(kāi)放平京、燕京、章京……”一百四十余年來(lái)的教育生涯，多少拉高了他的忍耐力和道德底線。

“呼……”打鼾聲依舊不停。

“B、東州國(guó)向西洋賠償軍費(fèi)官銀三億兩……”

“呼……”

“楊林！”黃有道猛地一拍桌子，大聲叱道，“給我站起來(lái)！”

忍無(wú)再忍，無(wú)需再忍！饒是黃有道經(jīng)過(guò)數(shù)百年風(fēng)吹雨打而錘煉出來(lái)的無(wú)上清凈道心，還是給這楊林楊小魔給動(dòng)搖了。

他怒目圓睜，仿佛一頭憤怒的公牛，隨時(shí)要將挑釁者楊林掀翻上天。

穿著白T恤，黑褲衩，眼睛將睜未睜的楊林聽(tīng)到喊聲“噌”的一聲站起，用他那還略帶倦意的嗓音低聲道：“下課啦？”

教室里再也抑制不住的笑聲，哄堂而起！

黃有道頭上青煙裊裊升起，他伸出因?yàn)樯鷼舛鴦×叶秳?dòng)著的右手，指著楊林大聲喝道：“給我滾出去！”

楊林聞言有些木然，目光呆滯地望了眼四周，視線終于落在了黃有道那張鐵青色的臉上，頓時(shí)菊花一緊，一盆涼水直灌腦門(mén)，楊林感覺(jué)自己瞬間成了閃了腰的老司機(jī)，再也無(wú)法在秋名山上飆車(chē)了。

帶著落寞和背后一堆幸災(zāi)樂(lè)禍的偷笑聲，楊林耷拉著腦袋走出了教室。

……

“楊林？”

一道輕柔宛轉(zhuǎn)的聲音傳到耳邊。

楊林抬起頭一看，一件寶藍(lán)色長(zhǎng)裙，一頭高高盤(pán)起的仙發(fā)，一張秀眉微蹙，清秀絕倫的臉。楊林心頭一顫，低聲叫道：“秦老師！”

秦佩吟抿了抿嘴，輕嘆了一聲：“又被老師趕出來(lái)了？”

楊林點(diǎn)了點(diǎn)頭。

“又在課堂上睡覺(jué)？”秦佩吟又問(wèn)。

楊林又點(diǎn)了點(diǎn)頭。

秦佩吟搖了搖頭，露出一臉恨鐵不成鋼的表情：“你這孩子！怎么讀書(shū)就不上點(diǎn)心呢？”

楊林聽(tīng)秦佩吟這么一說(shuō)，恨不得做一只將頭埋進(jìn)沙子里的鴕鳥(niǎo)，三年四班所有任課老師里面，只有秦老師對(duì)他最好，別的老師都恨不得食其肉、啃其骨。而秦老師卻總是溫言相勸，曉之以理、動(dòng)之以情，希望他好好讀書(shū)，爭(zhēng)取能考上一所大學(xué)。這讓他這個(gè)常年墊榜的學(xué)渣多少心里有點(diǎn)慰藉，畢竟并不是每個(gè)人都能對(duì)一個(gè)一無(wú)是處的學(xué)生報(bào)以殷切希望。

秦佩吟臉上還蘊(yùn)有怒意，拿起手上的教案往楊林頭上輕輕一敲，說(shuō)道：“下堂課是我的，你可不要又睡覺(jué)了。”

楊林望著秦老師一副氣惱的模樣，再配上那張清秀美麗的臉龐，不由心中泛起陣陣暖意。他小雞啄米般拼命地點(diǎn)了點(diǎn)頭，低聲應(yīng)道：“好的，秦老師。”

秦老師微瞇雙眼，露出春日般和煦的笑容，柔聲道：“要加油哦！楊林同學(xué)。”

說(shuō)完，轉(zhuǎn)身向辦公室走去。

楊林呆呆地立在原地，心中波濤翻涌，腦海中不斷回蕩起秦老師的話語(yǔ)，那么漂亮的秦老師這樣對(duì)待自己，自己卻還是像個(gè)豬頭一樣不思進(jìn)取，這怎么行？

楊林想著，心中不由升騰起一片小宇宙，咬牙道：“我楊林一定不負(fù)秦老師所望！”

忽的，腿腳酸軟。

“哎喲！站的有點(diǎn)累，還是找個(gè)地方坐坐。”

……

過(guò)了二十來(lái)分鐘，下課鈴聲終于是響了。同桌丁偉從教室竄出，一個(gè)閃現(xiàn)，瞬身到了楊林面前，出手就是一招猴子偷桃，正中楊林下身，然后暴退三米開(kāi)外，挑動(dòng)著一雙毛蟲(chóng)一般粗黑的眉毛，一臉賤笑道：“小伙子，闊以啊！黃老禿的課都敢睡得這么香，你小子最近修為暴漲啊。”

楊林捂著下身痛罵道：“烏龜王八蛋，下手這么狠，詛咒你個(gè)龜兒子以后陽(yáng)痿。”

丁偉嘿嘿一笑：“爺爺我人送外號(hào)，萬(wàn)里獨(dú)行，金槍不倒。你丁老爺怎么可能像你一樣慫？”

丁偉是楊林長(zhǎng)達(dá)十二年的好基友，兩人從煉氣學(xué)前班開(kāi)始就一直是同學(xué)。

這時(shí)，王胖子穿著件白背心，腳下人字拖踢踏作響，大馬金刀地往兩人中間一站，露出腰間一身白花花的膘肉，淡然道：“廁所后面，去不去？”

作為三年四班“吉祥三寶”之一，王陽(yáng)王胖子過(guò)兩百斤的體重讓他成為了當(dāng)之無(wú)愧的“大寶”。

丁偉聞言目放七彩虹光，像個(gè)猥瑣的油膩老男人，嘴角的哈喇子差點(diǎn)掉地上，滿臉堆笑著說(shuō)：“胖子，今天有貨？”

王胖子一臉風(fēng)淡云清地45°角仰望天空，仿佛已經(jīng)是個(gè)得道多年的老神仙，不緊不慢道：“A貨！”

“A貨？”丁偉倒吸一口涼氣，他輕捂小嘴，臉上光影斑駁，目光繞著王胖子仔細(xì)打量了一番，揶揄道：“平常看你也不像是地主家的傻兒子啊？今天是怎么了，你老爸二婚？”

王胖子目光斜睨，冷然道：“愛(ài)來(lái)不來(lái)，廢話不要多說(shuō)。”

說(shuō)著，輕撫衣袖，一馬當(dāng)先，往廁所方向走去。

丁偉給楊林丟去一個(gè)曖昧的眼神，示意一起跟去。

楊林咽了咽口水，剛想抬腳，驀地里一張殷切期盼的美麗臉龐閃現(xiàn)在腦海中，耳畔還回響著秦老師那諄諄善誘的吳儂軟語(yǔ)，楊林瞬間就猶豫了。

“怎么了？”丁偉滿臉驚疑地望著楊林。

“我，我……”楊林支支吾吾道，“我還是不去了吧。”

“你小子是腦子進(jìn)了水嗎？”丁偉大罵了一句，小心翼翼地環(huán)顧四周，像頭要去偷雞的黃鼠狼，低聲說(shuō)道：“今天可是A貨，千載難逢啊！”

楊林舔了舔干澀的嘴唇，語(yǔ)氣低沉：“你去吧，我不去了。”

丁偉聞言驚詫不已，平常這小子聽(tīng)到有煙抽，還不跟癩皮狗見(jiàn)到肉骨頭一樣，恨不得有四條腿，現(xiàn)在卻不去？

丁偉嘿嘿一笑，也不再勸了：“不去也好，那你的那份就是我的了。”

說(shuō)完，不再理會(huì)楊林，轉(zhuǎn)身向王胖子方向追去。

楊林搖了搖頭，微微嘆了一口氣，有氣無(wú)力地走進(jìn)了教室。

下節(jié)課是秦老師的符箓課，楊林從快要結(jié)滿蜘蛛網(wǎng)的課桌抽屜里拿出三年級(jí)符箓課本，課本上布滿了灰塵，楊林輕輕一吹，煙塵彌散。

前排女同學(xué)鄭欣怡似乎嗅到了什么，忽然打了個(gè)大噴嚏，震得課桌轟轟作響。她轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)一看，隨即嬌軀一震，滿臉驚異地望著楊林：“你這是干嘛？”

楊林撓了撓頭，尷尬一笑道：“我準(zhǔn)備看會(huì)兒書(shū)。”

鄭欣怡倒吸一口涼氣，驚得眼珠子都要瞪出來(lái)，大聲驚呼道：“夭壽啦！楊林竟然開(kāi)始念書(shū)啦。”

語(yǔ)驚四座，教室里所有人目光齊刷刷地望向楊林，仿佛在看一個(gè)怪物一般。

“叮咚，修真界學(xué)霸系統(tǒng)為您服務(wù)，現(xiàn)在載入宿主信息。

宿主：楊林

境界：筑基一級(jí)

功法學(xué)：1級(jí)（0/300）

武技學(xué)：1級(jí)（0/300）

修真史：0級(jí)（0/100）

煉器學(xué)：0級(jí)（0/100）

丹藥學(xué)：0級(jí)（0/100）

符箓學(xué)：1級(jí)（0/300）

陣法學(xué)：0級(jí)（0/100）

靈獸學(xué)：0級(jí)（0/100）

地理學(xué)：0級(jí)（0/100）”

一連串電子音砸進(jìn)楊林的腦海。

楊林一臉懵逼，這是什么鬼？系統(tǒng)？