心算能提高學生快速計算的技巧,發(fā)展學生的注意力、記憶力和思維能力，開發(fā)學生大腦的運算和思維潛能。“數學課程標準”提出小學生“要能夠正確地進行整數、小數、分數的四則計算，對于其中一些基本的計算要達到一定的熟練程度，并逐步做到計算方法合理、靈活”。學生計算能力的提高與其思維的發(fā)展密切相關。本書與教材基本同步，按單元和課時編寫，既是專題類訓練資料，也是課時同步類練習。按單元或課時設置“心算秘籍”并配有相應練習，有的還附有口訣，便于記憶。既有新授課的講解與練習，又有復習與測試；按課時設置的練習，包括“能力訓練”“培優(yōu)訓練”“口奧訓練”三個板塊，分層設置，階梯訓練。本書既強化基礎和能力，又注重高效培優(yōu)；編寫依據和內容既源于教材又高于教材；既突出對算理、算法的理解和掌握，又注重舉一反三、融會貫通、綜合運用；體現(xiàn)了實用性、針對性、有效性，同步性、創(chuàng)新性等特色。