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趣說物理：改變世界的工程師

微波爐、鋼筆、聽診器、高壓鍋、體溫表……這些常見的物品蘊含著哪些神奇的原理？彩虹、回聲、掉落的蘋果……這些現象中又蘊含著怎樣的奧秘？請來《趣說物理——改變世界的工程師》中看一看吧。這本書從一個又一個自然有趣的話題談起，生動活潑地用物理學知識解釋我們身邊那些常見的現象和事物，按照物理學的發展過程，循序漸進地介紹了基本物理知識和學習物理的基本方法，引導孩子們主動學習、主動探究，從身邊的事物、生活的經驗、有趣的小實驗著眼，觀察物理現象、學習物理知識、探究物理的奧秘。書中每個小節后設置有“知識加油站”，將常用的物理定律、原理等內容列在其中，供讀者拓展知識。《趣說物理——改變世界的工程師》不僅適合小學高年級學生閱讀，而且對初中各年級學生學好物理也很有幫助。

·9.6萬字

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中華詩詞之美：名詩妙句說故事

《中華詩詞之美：名詩妙句說故事》以膾炙人口，耳熟能聞的詩詞名句為切入點，在對其朝代背景、出處亮色、翻譯理解的基礎上，以充滿妙趣的問答形式，活潑幽默的語言闡述了名句背后的奇聞趣事，包含詩詞作者的奇趣軼事、民間傳說，現代人對名句的誤解以及有趣延伸，名句在歷史中的各種存疑考證、文化傳承及“進化”影響，全方位立體化地展示了你不得不知的名句魅力！

·7.9萬字

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趣味數學

被譽為“數學的歌手”的別萊利曼在書中通過一個個生動有趣的小故事，將各種數學趣味題層層深入地貫穿起來，之后再將它們一一破解，讓孩子們在活潑的場景中，體驗學習的樂趣，掌握數學的原理。

·7.3萬字

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崔永元：名師作文課（2冊）

知名主持人崔永元思考40余年寫作經驗，兩大特級教師總結數十年一線作文教學經驗，共同開發《崔永元：名師作文課》（基礎篇）。在《崔永元：名師作文課》（基礎篇）中，老師們直擊孩子的寫作痛點，把原本枯燥無味的作文課，變成輕松有趣的音樂課、美術課，讓孩子不再拘泥于假大空的寫作技巧，而是學會釋放自己的天性，讓孩子用真實的心聲表達真實的自我，成就寫作思維，真正讓孩子有話敢說，有話想說，有話會說。知名主持人崔永元思考40余年寫作經驗，兩大資深名師總結數十年一線作文教學經驗，共同開發《崔永元：名師作文課》（實戰篇）。在本書中，老師們打破了孩子不知道從哪里收集寫作素材的苦惱，幫助孩子明白寫作素材就在生活中，生活就是寫作的源泉，在實戰中調動孩子的寫作熱情，讓孩子真正理解寫人、比喻、寫景、狀物的技巧，迅速學會議論文、記敘文、說明文、應用文四大文體，讓孩子在實戰中愛上寫作文、寫出高質量的作文。

·19.8萬字

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我的野生動物朋友系列叢書（套裝共5冊）

本套圖書是“動物文學之父西頓”所著的經典動物小說集，細致入微地描寫了生活在加拿大和美國西部大平原上的野生動物的生態、生活及與人類的關系。這些動物或多或少地跟人類產生了交集，原本應該在山野中自由生長的動物們，也因為人類的介入，各自的命運發生了巨大的改變，或悲或喜，讓人感嘆生命的頑強，同時也為它們大多以死亡告終而報以唏噓。正如西頓所說，野生動物沒有一個是老死的，它們的一生遲早都有一種悲慘的結局，問題只是它能和敵人對抗多久。西頓筆下的動物們，無不體現生命的尊嚴和英雄氣概，令人肅然起敬。在本書中，那些了不起的動物英雄們——馳騁于荒野中的鹿、狼、熊、狐貍，兔，松鼠，飛翔在空中蝙蝠、老鷹……這些高貴而自由的生靈，在西頓的筆下是如此生動而鮮活，給我們展現了一幕幕緊張、刺激、多姿多彩的生命樂章……這些來自森林和荒原的動物故事，耐心地、永恒的訴說著自由對每一種生命的意義。

·53.6萬字

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語文課超有趣：部編本語文教材同步學（1-6年級共12冊）

該套裝包括：《語文課超有趣：部編本語文教材同步學.一年級.上冊》《語文課超有趣：部編本語文教材同步學·一年級（下冊）》《語文課超有趣：部編本語文教材同步學.二年級.上冊》《語文課超有趣：部編本語文教材同步學·二年級（下冊）》《語文課超有趣：部編本語文教材同步學三年級上冊》《語文課超有趣：部編本語文教材同步學·三年級（下冊）》《語文課超有趣：部編本語文教材同步學四年級上冊》《語文課超有趣：部編本語文教材同步學·四年級（下冊）》《語文課超有趣：部編本語文教材同步學·五年級上冊》《語文課超有趣：部編本語文教材同步學·五年級（下冊）》《語文課超有趣：部編本語文教材同步學·六年級上冊》《語文課超有趣：部編本語文教材同步學·六年級（下冊）》。

·140萬字

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少年讀先賢（小學三四年級）

本書以一個個體－家庭－國家（社會）的生命成長軌跡為線索，選取中國歷史上最具有代表性的十四位先賢的事跡，組成五個單元，以少年兒童喜愛的敘述方式，呈現了中華先賢的動人故事。

·0字

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少年讀先賢（小學五六年級）

本書所聚焦的一批先賢，在很多讀物中都被歸到文學家、哲學家、歷史學家、科學家、技術專家等的行列，力求為同學們還原真實歷史文化語境中先賢們的本來面目。

·0字

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少年讀先賢（初中段）

本書主要為古代先賢的人物傳記，以“仁者愛人”“舍生取義”“天人合一”“文以載道”“上下求索”“鑒古通今”“藝境無涯”“海納百川”幾個傳統文化關鍵詞為線索，講述了孔子、孟子、文天祥、司馬遷、王陽明、王羲之、張騫、玄奘等24位中華先賢的故事，引領中學生走進中華先賢學問、心性、道德、社會使命渾融一體、真善美合一的精神境界，感受真實歷史文化語境中先賢的精神軌跡。

·0字

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少年讀先賢（小學一二年級）

本書選取了中國歷史上最具代表性的24位先賢的事跡，組成6個單元。通過一個個故事、一幅幅插圖，以及“先賢身份證”“小小資料袋”“日積月累”等欄目，采用全文注音的方式，引導小學低年段兒童通過自主閱讀體會先賢精神和人格魅力、智慧和處事方法。

·0字

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奧數二年級標準教程+習題精選+能力測試三合一

本教程是針對小學二年級學生的智力發展特點和數學認知能力而編寫的奧數教程、習題精選和能力測試綜合教材。全書共設課程講解、能力測試和參考答案三部分，共15講。每一講設置內容綜述、計算專練、例題精講和習題精選四個環節。本教程內容豐富，深入淺出，知識點梳理詳細，便于理解和記憶。為方便家長對孩子進行輔導，每一講均錄制了指導視頻。在知識點的講解中穿插順口溜形式的提示或總結，簡單明了、詼諧幽默，以提高讀者學習興趣，并方便記憶。精選的習題與每一講的例題相匹配，針對性強，便于深化理解和掌握解題能力。本教程還配置了能力測試部分，學生可通過測試了解自己對知識的掌握程度。本教程可作為小學生奧數知識的學習和相關能力的訓練用書，也可作為學生家長和培訓機構教師的參考用書。

·0字

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小學生作文寫作強化訓練三年級

為了幫助初學作文的小朋友掌握寫作方法，提高書面語言表達能力及寫作水平，本書全面介紹了小學三年級的作文常考題目類型，上部分包括寫人、寫日記、寫童話、續寫故事、寫景和寫記敘文等，下部分包括寫物、寫寓言、寫節日、寫實驗、寫想象、描述、描寫、寫故事。在學習寫作的過程中，練習是必不可少的，有針對性地訓練往往能夠起到事半功倍的效果。本書充分契合孩子所學內容，符合孩子的知識水平，有了這本書，孩子就不會再迷茫，只要按部就班地練習，就可以將自己所學的好詞好句用在作文中，在不知不覺中提高語言表達能力和寫作水平。語文老師可借助本書與實際教學相結合，將寫作訓練貫穿整個教學過程。與此同時，詳細的參考答案便于家長輔導和孩子自學。本書實用性強，通過練習的形式，全面系統地呈現小學作文的考點。本書不僅適合初學寫作的小朋友，也適合初任三年級語文的科任老師，還適合想要輔導孩子寫作的家長。總之，這是一本簡單明了的寫作工具書！

·0字

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奧數一年級標準教程+習題精選+能力測試三合一

本教程是針對小學一年級學生的智力發展特點和數學認知能力而編寫的奧數教程、習題精選和能力測試綜合教材。全書共設課程講解、能力測試和參考答案三部分，共15講。每一講設置內容綜述、計算專練、例題精講和習題精選四個環節。本教程內容豐富，深入淺出，知識點梳理詳細，便于理解和記憶。為方便家長對孩子進行輔導，每一講均錄制了指導視頻。在知識點的講解中穿插順口溜形式的提示或總結，簡單明了、詼諧幽默，以提高讀者學習興趣，并方便記憶。精選的習題與每一講的例題相匹配，針對性強，便于深化理解和掌握解題能力。本教程還配置了能力測試部分，學生可通過測試了解自己對知識的掌握程度。本教程可作為小學生奧數知識的學習和相關能力的訓練用書，也可作為學生家長和培訓機構教師的參考用書。

·0字

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小學生思維導圖：受益一生的學習力訓練

本書共分為8個部分，不僅講解有關思維導圖的基礎知識，還講解思維導圖在整個學習過程中的使用方法，比如如何在預習、聽課、復習、閱讀理解、寫作等過程中使用思維導圖，此外，對如何使用思維導圖提高自主管理能力、如何使用思維導圖分析并解決學習方面的問題等進行了介紹。

·9.3萬字

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名著導讀12講：初中語文整本書閱讀指導手冊

本書針對中學生“想讀經典但又不得其法”的現實處境，邀約華東師大、北京大學、上海交通大學等高校的12位知名學者對12種初中生必讀書目（《西游記》《水滸傳》《儒林外史》《朝花夕拾》《駱駝祥子》《傅雷家書》《艾青詩選》《西行漫記》《海底兩萬里》《簡·愛》《鋼鐵是怎樣煉成的》《昆蟲記》）進行生動、通透的“整本書導讀”，引導中學語文教師、師范生以及中學生接受中外文學經典，推動語文課外閱讀的深化，且有效解決整本書閱讀與應試等方面的諸多問題。

·32.2萬字

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小學生思維導圖：數學思維訓練（三年級）

本書以思維導圖為工具，旨在引導小學三年級學生在數學領域深度思考，發展數學素養。全書通過思維導圖，鼓勵學生思考數學概念的本質和背后的關系，從簡單的問題過渡到更復雜的問題，培養學生深度思考的習慣和能力；通過思維導圖的抽象表示，幫助學生更好地理解抽象概念，如數學符號、代數等，逐步引導他們建立抽象思維模式，為日后更高階數學學習打下基礎；注重培養學生解決復雜問題的能力；通過多步問題解決訓練，引導學生在思維導圖上逐步記錄解決步驟，培養系統性的問題解決思維；鼓勵學生自主學習，通過思維導圖整理知識，培養信息整理和總結能力；培養學生的批判性思維，不斷質疑和深入思考問題。

·255字

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小學生思維導圖：數學思維訓練（六年級）

小學六年級是數學學習的重要階段，學生需要進一步深化數學思維，培養解決復雜問題的能力。本書以思維導圖為工具，旨在引導小學六年級學生進一步拓展數學思維。本書通過思維導圖，幫助學生更深刻地理解抽象概念；通過圖形化的方式，將抽象的數學概念可視化，幫助學生建立穩固的概念框架，引導學生進行更復雜的推理和證明；通過思維導圖記錄論證步驟，幫助學生形成邏輯嚴密的思維，培養高效的推理和證明能力，引導學生將數學知識應用于實際問題的解決過程中；通過思維導圖記錄建模過程，幫助學生將數學知識與實際問題緊密結合，培養數學建模的能力。本書為小學六年級學生提供了一個深化數學思維的平臺，通過思維導圖的應用，培養學生的批判性思維、創新性思維、邏輯推理能力、數學建模能力等，為他們未來學習更高階數學和解決實際問題奠定堅實基礎。

·285字

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