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小學(xué)生必誦古詩(shī)360首(全三冊(cè))
會(huì)員

國(guó)家的崛起,是文化的自信。在文明古國(guó)中,只有中國(guó)的文化,是沒(méi)有任何間斷的,從《擊壤歌》《詩(shī)經(jīng)》《楚辭》開(kāi)始的中國(guó)文學(xué)一直是中國(guó)人精神的滋養(yǎng),代表著中國(guó)文化美學(xué)自信。這種文化美,培養(yǎng)中國(guó)人的氣質(zhì)。目前經(jīng)濟(jì)狀況下浮躁功利學(xué)習(xí),閱讀碎片化、文章段子化、語(yǔ)言網(wǎng)絡(luò)化,缺乏國(guó)文素養(yǎng)的中國(guó)人,讓整個(gè)現(xiàn)代中文運(yùn)用話(huà)語(yǔ)體系淺薄化,編輯出版難度適中契合孩子閱讀的古詩(shī)文讀物,正是大國(guó)崛起中文化弘揚(yáng)的重要支持。策劃古詩(shī)古文分級(jí)讀物,日積月累經(jīng)典,平常多積累,到畢業(yè)班學(xué)習(xí)就不是負(fù)擔(dān)。既有樂(lè)學(xué)古詩(shī)文的分級(jí)閱讀體系,也有品讀樂(lè)語(yǔ)文分級(jí)教學(xué)體系,引導(dǎo)同學(xué)有效閱讀積累。這套《小學(xué)生必讀古詩(shī)360首》,從《詠鵝》《春曉》開(kāi)始,按照容易到難,分為上、中、下三冊(cè),孩子們從淺到難,累積成就感。學(xué)習(xí)的要求是:小低會(huì)讀會(huì)背,中年級(jí)會(huì)意會(huì)寫(xiě),高年級(jí)會(huì)默會(huì)用,陪伴同學(xué)從小低讀到小學(xué)畢業(yè)。

樂(lè)學(xué)大語(yǔ)文教研中心 ·征訂教材 ·11.7萬(wàn)字

語(yǔ)文書(shū)的秘密:語(yǔ)文統(tǒng)編教材精解(二年級(jí)上冊(cè))
會(huì)員

2019年秋季,部編版語(yǔ)文教材在全國(guó)中小學(xué)統(tǒng)一使用。本書(shū)根據(jù)教材中的單元設(shè)置、具體篇目、能力訓(xùn)練點(diǎn),做了邏輯梳理、知識(shí)拓展、深入解讀以及拓展閱讀,以風(fēng)趣幽默的語(yǔ)言和圖畫(huà)形式向小學(xué)生講解相關(guān)的語(yǔ)文知識(shí)。本書(shū)對(duì)小學(xué)語(yǔ)文統(tǒng)編版教材二年級(jí)上冊(cè)進(jìn)行了全面細(xì)致地講解與拓展。按照單元順序,每單元設(shè)置了單元解讀、藏在課文里的秘密、解密漢字和動(dòng)動(dòng)手做游戲等部分,在幫助學(xué)生理解教材的同時(shí),也進(jìn)行了廣泛的課外內(nèi)容拓展,以培養(yǎng)學(xué)生的基本讀寫(xiě)能力和人文素養(yǎng),并激發(fā)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的興趣。除了以上內(nèi)容外,在應(yīng)試包中還附有單元基礎(chǔ)知識(shí)歸類(lèi)梳理、口語(yǔ)交際點(diǎn)撥與示范、課內(nèi)習(xí)題參考答案三部分內(nèi)容,希望能夠切實(shí)幫助學(xué)生提升語(yǔ)文素養(yǎng)。小學(xué)生通過(guò)閱讀這本書(shū)可以獲取豐富的漢字知識(shí)、文學(xué)知識(shí)和文化知識(shí),從此更加熱愛(ài)語(yǔ)文。

竇昕主編 ·征訂教材 ·4.5萬(wàn)字

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