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科學(xué)探究:培養(yǎng)科學(xué)小達人
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21世紀(jì)以來教育轉(zhuǎn)型成為一個核心問題,近年來興起的創(chuàng)客教育、探客教育、STEM等等,都在強調(diào)孩子的創(chuàng)造思維和創(chuàng)新意識,強調(diào)孩子的探究精神,也就是“提出自己的問題,探索找到你的答案”。《科學(xué)探究——培養(yǎng)科學(xué)小達人》通過怎樣問問題、怎樣找答案、怎樣寫科學(xué)小論文、怎樣做科學(xué)演講四部分內(nèi)容,從激發(fā)孩子自己提問開始,逐步引導(dǎo)孩子去尋找問題的答案,思考、總結(jié),撰寫文章,并宣講給大家,一步一步,培養(yǎng)孩子的科學(xué)探索精神、解決科學(xué)問題的操作能力、科學(xué)表達能力,以及撰寫科學(xué)小論文的寫作能力……培養(yǎng)孩子的科學(xué)素養(yǎng)和科學(xué)精神,使孩子學(xué)習(xí)科技知識,提升科技能力,進而促進孩子學(xué)習(xí)?!犊茖W(xué)探究——培養(yǎng)科學(xué)小達人》最后一章介紹了中小學(xué)生科技競賽的類型及指導(dǎo)步驟,作者還可提供在線咨詢和指導(dǎo),實用性強。本書可供小學(xué)高年級學(xué)生及中學(xué)生閱讀,也可供中小學(xué)教師以及從事科技教育培訓(xùn)或指導(dǎo)科技競賽的人員使用。

李學(xué)軍編著 ·征訂教材 ·1.9萬字

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