數字化零售運營（慕課版）
2022年新修訂的《職業教育專業簡介》中，“數字化零售運營”被確定為中等職業教育財經商貿大類專業中的專業核心課。本書以課程思政改革為引領，每一個任務單元都設置知識目標、能力目標、素質目標，并通過“思政小課堂”挖掘專業、課程背景下的思政元素，將社會主義核心價值觀、法治意識與職業道德的培養貫徹始終。每一個項目都遵循情景創設（引出問題）、學習目標（三維目標）、活動（解決問題）、案例體驗（能力提升）的邏輯結構展開，并開設了“想一想、思政小課堂、項目實訓”3個欄目。本書結合數字化零售運營的前沿案例，圍繞數字技術推動零售行業的變革這一主題展開。項目一介紹了數字化零售的概念、零售行業的發展與變革等，并通過案例展示了數字化零售運營的過程。項目二、項目三對數字化零售模式、數字化零售數據分析進行講解，并結合案例由理論到實踐、由淺入深引領學生進行思考。項目四、項目五由數字化零售運營實戰出發，加深數據的應用與實踐案例的解析，讓數字化零售運營的過程與方法在不斷強化中得到鞏固和提升。項目六為數字化零售運營中的法律與道德，用于強化學生的職業素養，培養他們在商業活動中誠信守法的精神。
·13萬字
