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統計學圖鑒

本書通過大量統計圖表和手繪插圖，系統地介紹了統計學的基礎知識和相應公式，講解了各種統計方法及其應用場景，并使用R語言進行了簡單實現。內容涉及概率分布、假設檢驗、置信區間估計、非參數方法和回歸分析等。全書圖文清晰直觀，基礎概念、統計方法和分析結果皆一目了然，是一本統計學入門佳作，旨在幫助讀者學習并應用統計學基礎知識，為今后的深入學習打下基礎。同時，本書還設有“統計學的歷史”“偉人傳”等專欄，趣味性十足。本書適合所有對統計學感興趣的讀者閱讀。初學者可以通過本書掌握基礎知識，建立對統計學的整體印象；中級水平者可將本書用作參考手冊，隨時翻閱以便查漏補缺。本書還可作為統計學相關專業師生的輔助讀物使用。

·6.9萬字

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天文常識悅讀（健康快樂悅讀）

本書介紹天文學常識的理念，將古今中外的天文知識融會貫通。書中收錄了天文學史上的大量的重大發現，幫助我們了解天文知識；解說了從古至今所出現的天文現象，為我們驅除了心里的疑惑；搜羅列舉了各種各樣的天文工具，讓我們了解如何觀測天體；囊括了古今中外幾乎所有的著名天文學家，用他們的成就幫助我們拓展天文知識。

·6.9萬字

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南極科考紀行

南極對我們來說，既遙遠又神秘。翻開本書，跟著科學家的足跡走進南極，解讀南極與我們人類的前世今生……

·6.9萬字

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網絡世界（世界科技百科）

科學是人類進步的第一推動力，而科學知識的普及則是實現這一推動的必由之路。在新的時代，科技的發展、人們生活水平的不斷提高，為我們青少年的科普教育提供了新的契機。抓住這個契機，大力普及科學知識，傳播科學精神，提高青少年的科學素質，是我們全社會的重要課題。科學教育，是提高青少年素質的重要因素，是現代教育的核心，這不僅能使青少年獲得生活和未來所需的知識與技能，更重要的是能使青少年獲得科學思想、科學精神、科學態度及科學方法的熏陶和培養。科學教育，讓廣大青少年樹立這樣一個牢固的信念：科學總是在尋求、發現和了解世界的新現象，研究和掌握新規律，它是創造性的，它又是在不懈地追求真理，需要我們不斷地努力奮斗。

·6.9萬字

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什么是量子力學

《什么是量子力學》用一種不同以往量子力學科普的全新方式，將各零散不成體系知識點用更自然更優雅更易理解的方式串聯且娓娓道來，構筑了一套知識框架。澄清了大眾對量子力學的一些錯誤認知，讓讀者站在更高的高度和不同視角來認識量子力學。從零開始幫助你建立起量子力學的分析框架，讓中學生也能從量子視角看問題。你就會發現那些奇怪的量子現象原來都是那么的自然，原來你也可以懂量子力學。全書行文流暢，語言生動，圖文并茂，可讀性強。是一部不可多得的原創科普佳作。

·6.9萬字

探尋霧霾之謎的重大發現：霧霾戰爭，如何打贏？

《探尋霧霾之謎的重大發現》為西山智庫研究報告。側重于哲理性分析研究，主要從整體和規律上認知霧霾，既呈現了一種新思路和新理念，還提出了從根本上治理霧霾和修復自然生態系統的建設性方案。《探尋霧霾之謎的重大發現》以“水氣循環系統”、“自循環”、“微循環”、“自凈化”等系列新觀念深解自然生態系統，認為水氣循環系統是認識霧霾的根本，水汽微循環則是霧霾生滅的關鍵。華北平原大面積地下水深埋導致水氣循環系統失能而災害性霧霾頻發；長期依靠大量透支地下水發展經濟，是現代人類的飲鴆止渴。

·6.9萬字

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如何喚醒數學腦

全日本“數學強勁私塾”校長永野裕之新作！用“整理、順序、轉換、抽象化、具體化、逆向思維和對稱性”等7種思維方式“解決幾乎所有數學問題”！百度“數學吧”吧主幸福_狐貍鼎力推薦！

·6.9萬字

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璀璨奪目的世界文學（話說世界）

從古希臘戲劇時代到近代戲劇，從《被縛的普羅米修斯》到《陰謀與愛情》，在低吟淺唱中回顧東西方戲劇走過的道路，戲劇經典的產生，上古戲劇發展的近代戲劇的歷史等。本書從上古、中古、近代三個時期進行劃分，圖文并茂的為我們展現出杰出的劇作家們，用他們獨特的人生體驗和藝術探索，奉獻出的一臺又一臺別具特色、精彩絕倫的好戲。

·6.8萬字

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如果科學可以這么搞

看似無厘頭實則有“內涵”的科學問題，讓你秒變話題達人。有些話題你可能從來不會想到：為什么人們都覺得蜘蛛可怕而貓咪可愛？為什么青少年會容易墜入愛河？為什么人們要躲起來上廁所？……但有些科學家偏想要一個答案。有些現象你一向認為十分平常：黑人總是奪得賽跑冠軍，意大利人愛用手勢配合講話，女人往往比男人話嘮……但有些科學家卻試圖證明或推翻。以上這些，你都能在這本書中找到有理有據也有料有趣的解釋，打破頭腦中的固有觀念，沖擊已形成的常規思維，原來科學還可以這么搞！

·6.8萬字

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神奇的琥珀（中國青少年科普分級閱讀書系）

本書是“中國青少年科普分級閱讀書系”小學高年級5種中的一種，小學五、六年級適用。高年級5種圖書編選的既有科普佳作（主要是中外名家名作、經典科普作品），又有科學知識故事、科學益智故事、知識介紹等。

·6.8萬字

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科學創造無限

本套“科學百家講壇文庫”，主要包括《科學創造萬物》、《科學創造生活》、《科學創造精彩》、《科學創造未來》、《科學創造無限》、《科學走向太空》、《科學解密地球》、《科學揭曉自然》、《科學關注健康》、《科學警告生存》共14冊。本套書將科學與故事結合起來，大到天文地理，小到生活瑣事，都能告訴我們一個科學的小道理，具有很強的可讀性、啟發性和知識性，是我們廣大讀者了解科技、增長知識、開闊視野、提高素質、激發探索和啟迪智慧的良好科普讀物，也是各級圖書館珍藏的最佳版本。

·6.8萬字

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神秘現象大探索（千年回望神秘探索系列）

本書內容包括了有怪異的人種、德國發現小人國、美洲小人國、千年冰人、漁夫“雪人”、“雪人”之謎、生命奇觀、“雪人”怪尸、冷凍人復活的奧秘、“大灰人”、巨人足跡之謎、“大腳怪”、神秘怪獸、“野人”之謎、恐龍蛋中發現人類胎兒等內容。

·6.8萬字

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我們的身體為什么長成這樣

作為編輯，我和我的同事們努力想要呈現給讀者一種特別的圖書，能幫助讀者將知識和生活聯系在一起。我們精心策劃了這一套《指尖上的探索》系列小百科圖書。這套書，實現了傳統圖書前所未有的動手效果，實現了同類圖書難以效仿的閱讀體驗。在許多百科圖書將知識拆散、用更多的圖片呈現的今天，我們還是喜歡把一段一段完整的文字提供給讀者。文字帶給人們更多思考與想象的空間。閱讀對思維的促進作用是確定無疑的。閱讀能夠幫助一個人更好地認識和了解我們的世界。深度閱讀尤其有益于小讀者形成系統性的思維習慣。閱讀能力強的人，更容易洞察這個世界，相對而言也更容易取得成功。

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湖湘自然歷：與自然有約

本書圍繞著湖湘自然生態保護區，以24節氣為時間線，以詩意的語言記錄365天發生在湖湘大地上的240種美麗風光及珍稀物種現象，結合240張高清絕美特寫，展現湖湘自然之獨特，為讀者講述與古老湖湘文明交融傳承的地理人文故事。本選題邀請湖南省林業局系統專家對專業知識進行整體把關，旨在為讀者呈現一幅生物多樣性的美麗畫卷，讓讀者在詩畫里感受湖湘自然之美，引領讀者走近湖湘自然，領略物種生存智慧，從平凡的生命中汲取非凡的力量。

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第一推動叢書·生命系列：比天空更寬廣（新版）

雨果說：世界上最廣闊的是大海。比大海更廣闊的是天空。比天空更廣闊的是人的心靈。《比天空更寬廣》探索的即是人的心靈與身體的關聯，以及意識的本質的書。諾貝爾獎獲得者、神經科學家埃德爾曼博士討論了科學和醫學的最新進展，探索了意識與因果、進化、自我發展的關系，以及感覺、學習和記憶的起源問題。

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漫畫數學家

本書跨越2500年，從古希臘延展至20世紀，選取人類歷史上最有代表性的36位數學家，用童趣可愛的漫畫講述他們的成長經歷和趣聞軼事。比如，阿基米德在洗澡時想到了金王冠測試的方法，笛卡爾看到天花板上的蒼蠅于是發明了坐標……在數學家的探索故事中，孩子將會懂得，數學家能取得如此成就，除了具備天資和機遇，更重要的是他們擁有專注的品格和堅持的勇氣。除了漫畫，書中還附帶簡潔精確的數學圖形和多種多樣的資料圖片，跟隨故事情節講解相關的數學知識，更易于孩子理解，讓孩子邊看趣味漫畫，邊學公式定理。翻開本書，看偉大數學家的精彩故事，概覽從小學到大學的數學知識。

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數學也荒唐：20個腦洞大開的數學趣題

本書用20個數學問題探討了代數、概率學、統計學、平面幾何、圖論、拓撲學等主題，在意想不到的趣題中探討數學難題，讓貌似艱澀的數學顯得輕松有趣，讓貌似荒唐可笑的問題展示數學的樂趣。

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礦物與巖石圖鑒

《礦物與巖石圖鑒》選取了具有代表性的231種礦物和65種巖石，對其進行了詳細介紹，包括類別、成分、硬度、特征、成因、鑒定、比重、解理、斷口、晶系等，并且還為每種礦物與巖石配了多角度的高清彩色圖片，展示礦物與巖石的各部位特征，以方便讀者辨認。

·6.8萬字

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橋梁和隧道

作為編輯，我和我的同事們努力想要呈現給讀者一種特別的圖書，能幫助讀者將知識和生活聯系在一起。我們精心策劃了這一套《指尖上的探索》系列小百科圖書。這套書，實現了傳統圖書前所未有的動手效果，實現了同類圖書難以效仿的閱讀體驗。在許多百科圖書將知識拆散、用更多的圖片呈現的今天，我們還是喜歡把一段一段完整的文字提供給讀者。文字帶給人們更多思考與想象的空間。閱讀對思維的促進作用是確定無疑的。閱讀能夠幫助一個人更好地認識和了解我們的世界。深度閱讀尤其有益于小讀者形成系統性的思維習慣。閱讀能力強的人，更容易洞察這個世界，相對而言也更容易取得成功。

·6.8萬字

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石墨烯的探秘之旅

石墨烯的發現是科學領域“以小見大”的典范，也是好奇心驅動下探索前沿科技的經典案例。本書以知識點串講的形式，設計“提示與啟發”“拓展知識”等模塊，深入淺出地介紹與石墨烯有關的經典科學問題，并在此基礎上設計了15個操作簡單、效果突出的探究性實驗。本書旨在通過對石墨烯的解讀，幫助讀者理解前沿科學與基礎科學的關聯性，培養科學思維，提升科學素養。

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