玩出來的學習力：給孩子的邏輯思維游戲書（發現篇）
5~6歲是孩子觀察事物，提取邏輯和規律，發現問題并嘗試找到解決辦法的階段。對于集合的組合與拆解，復雜的平面圖形、立體圖形及其組合開始更豐富的探索，并觀察生活中的現象，提出自己的問題和觀點，尋求工具或技術進行解決問題的嘗試，包括向大人尋求支持、組織同伴來協同解決問題。本書以我國幼兒發展大綱《3~6歲兒童學習與發展指南》為基本綱要，充分吸收了蒙臺梭利教具等思想，聚焦孩子的推理力、創造力、理解力、協作力的培養，鍛煉孩子動手動腦的能力，養成良好的思維習慣，開發大腦潛能。
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