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本書將粘貼畫融于故事之中,讓孩子邊讀故事邊用手粘貼畫,既可以讓他讀到有趣的故事,又可以鍛煉孩子的動手能力。每個粘貼畫下面配有文字,除了讓孩子動手,還可以鍛煉孩子的識字能力。同時每個小故事都蘊含著“小智慧”,父母可以一邊為孩子講解,一邊和孩子粘貼紙,在提升孩子商數的同時增進親子感情。“我們應該”為孩子提出正、誤兩種做法,有助于鍛煉孩子的判斷力。這不只是一本簡單的書籍,它更是幫助孩子成長的“良師益友”。現在,拿起手中的書,和孩子一起成長吧!
吳茜主編 ·幼兒啟蒙 ·9049字
本套書按照年齡階段和難度,循序漸進地分為4冊。整套圖書每個分冊都包含:1和許多、絕對與相對、變與不變、分與合、平面與立體、空間和時間、分類與統計、關聯與結構八個版塊的內容,分冊按照循序漸進地方式呈現。圖書的編排方式以知識體系為目錄,每個小的思維點通過“思維過程的呈現——思維方式的總結——多形式的訓練”這樣的模式展開。
張梅玲 姜燕娟 ·幼兒啟蒙 ·8919字
【故事內容】安安機緣巧合之下來到了拼音鎮,找不到回家的路了。全體拼音居民按順序出場為他指路,他在回家的路上幫助拼音鎮的居民打通了每個村子之間道路;用魔法卡片將聲母韻母拼在一起,變出大家需要的物品;其間發生了不少有趣的事兒,也幫助村民解決了不少難題,安安在一路歡聲笑語中認識了拼音,了解了拼讀規則,掌握了與拼音有關的知識,最終回到了家。【教學內容】本書內容與新課標一致,包括26個拼音字母的認讀、拼讀及標調、書寫規則。
龐軍 宿慧主編 ·幼兒啟蒙 ·8721字
本套書以美術基礎理論知識和具體的實踐練習為主線,編排科學合理,步驟清晰,講解透徹,重點加強基本技法的訓練,以提青少年朋友的綜合素質與實踐能力為目的,通過大量優秀的作品范例,詳細、系統地介紹了學習美術基礎的概念、內容、觀察分析方法和繪畫步驟等內容,總結了學習美術基礎的入門知識、基礎技法,重點在提高青少年的動手能力和學習能力,旨在引導熱愛藝術的青少年朋友走上專業、正規的學習道路,為進一步學習美術打下良好的基礎。
羅惠丹 洪濤 ·幼兒啟蒙 ·8530字
《學前記憶力訓練500題》是一套專門為3-6歲孩子編寫的培養記憶的游戲書,共4冊,每冊都有六個主題游戲。每個主題游戲里面都設置了相關的游戲內容。本書采取階梯訓練方式,難易程度不同,逐階開發,提高孩子的記憶力。讓孩子的腦袋轉得更快,讓孩子的人生從此璀璨。
王雯 ·幼兒啟蒙 ·8506字
羅惠丹 洪濤 ·幼兒啟蒙 ·8350字
張麗山 洪濤 ·幼兒啟蒙 ·8310字
《快樂學語文》包括學拼音、學字詞和學語言表達三個部分,內容包括5~6歲幼兒應該掌握的復韻母、漢字的識讀寫,常用詞語的讀寫和運用,以及詞語造句和看圖說話等。題型新穎,題目多樣,讓幼兒在循序漸進的練習中掌握、鞏固并提高字詞書寫和語言表達能力。
孟磊編著 ·幼兒啟蒙 ·8308字
張麗山 洪濤 ·幼兒啟蒙 ·7729字
本書圍繞0~3歲孩子心智的吸收能力以及正處于的敏感期,從日常生活練習、五官感覺系統訓練、數學素質培養、語言能力培養、科學能力訓練5大方面,提供80個有針對性的游戲,為該年齡段孩子量身打造貼心的早教規劃,培養孩子在各個方面的能力。在每個游戲中,均設立了“游戲目標”、“親子共玩”、“專家指導”欄目,讓家長知道如何與孩子一起玩并玩得開心。
飛魚大師編著 ·幼兒啟蒙 ·7559字
本書根據《義務教育語文課程標準》(2022年版)和幼兒的理解能力,精選了42首適合啟蒙、吟誦的經典必讀古詩,配以中國傳統水墨畫,為孩子們呈現了一場視覺與文化的盛宴。書中古詩朗朗上口,富有韻律,傳遞了友愛、孝順、勤勞、節儉等美好品德。父母與孩子共讀,不僅能夠培養孩子的語感和國學素養,豐富孩子的想象力,還有助于培養他們的修養、氣質與品格。書中每首詩都配有詳細的注釋與解讀,方便父母更好地給孩子解釋古詩的含義與背景,讓孩子在閱讀的過程中更加深入地領略到中國文化的精髓,從小培養文化自信。同步古詩音頻,帶孩子“聲臨其境”感受古詩之樂,手機掃一掃二維碼即可收聽。知名國畫教育者、中國書畫研究會會員黃健為本書繪制了充滿詩意和童趣的國畫作品。一首詩配一幅畫,文字與水墨交相輝映,展現了古詩韻味,讓孩子領略古典之美;通過水墨山水,既能激發孩子對古詩的興趣,又能培養孩子的審美情趣和能力。本書帶領孩子們暢游古詩的海洋,品味國學的博大精深,從小培養文化自信。
黃健著繪 ·幼兒啟蒙 ·7394字
《大師名畫全知道》中國傳世名畫篇,從眾多的國畫作品中選出具有代表性的十幅傳世精品國畫,包括:洛神賦圖清明上河圖富春山居圖漢宮春曉圖百駿圖步輦圖唐宮仕女圖五牛圖韓熙載夜宴圖千里江山圖這些作品涵蓋了山水、人物、花鳥三大題材,在技法、構圖、色調等方面注重形式與內容的統一、情感和理性的契合,是中國傳統文化美的集中展示。這套叢書將帶領小讀者穿越時空,回到古代,了解古人對生活、對自然、對人生的態度。用繪本的形式向小讀者介紹這些精品國畫中鮮為人知的小故事,并通過相關的知識鏈接及小游戲,讓大家了解國畫、了解中國的傳統文化,增長知識、拓展思維,培養及鍛煉孩子的綜合能力。
黃榮川主編 ·幼兒啟蒙 ·6957字
《寶寶學畫畫》是專門為培養孩子繪畫興趣而精心編繪的學畫書,以鍛煉孩子的動筆能力、繪畫能力為主,既可供學齡前兒童、小學低年級的孩子在繪畫時使用,也可供小學美術教師教學時使用。書中配有繪畫、涂色范本,并附帶繪畫提示,使孩子一目了然,一學即會,非常實用。旨在讓孩子通過有趣的涂涂畫畫,激發孩子對繪畫的興趣,鍛煉孩子手指的靈活性,并且提高孩子的觀察力和想象力。同時,孩子還能在書中學到與繪畫藝術相關的知識等,一舉多得。
童心 ·幼兒啟蒙 ·6480字
本書從初學拼音孩子的生理、心理及智力發育特點人手,將內容分為單韻母、聲母、復韻母、前鼻韻母、后鼻韻母、整體認讀音節,按照“學-讀-拼-寫”這種既科學系統又趣味十足的環節設置,幫助孩子循序漸進地掌握拼音。
優才教育 ·幼兒啟蒙 ·6426字
童心 ·幼兒啟蒙 ·6416字
《學前思維能力訓練500題》是一套專門為3-6歲孩子編寫的培養思維能力的游戲書,共4冊,每冊都有六個主題游戲。每個主題游戲里面都設置了相關的游戲內容。本書采取階梯訓練方式,難易程度不同,逐階開發,提高孩子的思維能力。讓孩子的腦袋轉得更快,讓孩子的人生從此璀璨。
王雯 ·幼兒啟蒙 ·6127字
王雯 ·幼兒啟蒙 ·5995字
王雯 ·幼兒啟蒙 ·5891字
為了幫助幼兒園教師和家長了解幼兒學習與發展的基本規律和特點,指導幼兒園和家庭實施科學的保育和教育,促進幼兒身心全面和諧發展,教育部于2012年10月頒布了《3~6歲兒童學習與發展指南》。本書就是根據指南的要求,從健康、語言、社會、科學、藝術5個領域,記錄和評價幼兒的學習與發展情況,每個領域分若干個目標,每個目標包含“評價內容”和相應的“提示”。
《成長的腳印:兒童學習與發展記錄》編寫組 ·幼兒啟蒙 ·5669字
兒童學習數學,掌握正確的數學概念比學會寫算技巧更為重要。書中以5~7歲兒童的智力發展和學習能力為主線,按照12個數學范疇:分類、配對、圖形、顏色、比較、空間、時間、排列、量度、圖表、數量與數字、運算進行系統編排,用繪本的形式穿插啟蒙練習,讓兒童學習觀察、分析、理解和判斷,從而建立完整而扎實的數學基礎。孩子對于數學的認知來源于生活經驗,用繪本呈現游戲可以讓他們在無負擔、無壓力的情形下先不抵觸數學學習,再打下扎實的幼小銜接數學基礎,然后享受數學帶來的成就感。
易子博 陳利鮮 何磊 ·幼兒啟蒙 ·5625字
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