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九月只有三十天，四、六、十一月也一樣。其余各月三十一，唯獨(dú)二月二十八。要是趕上閏年時，二月還要加一天。一月開始一整年，二月隨后緊相連……作者用散文詩的語言解讀一年的時光，極富韻律，讀起來朗朗上口。與文字相配的美妙圖畫，展現(xiàn)了北歐的自然風(fēng)光和北歐人獨(dú)特的生活方式。更巧妙的是，星期歌、鐘點(diǎn)歌和四季歌讓孩子在閱讀過程中，不知不覺對時間有了認(rèn)知，體會到時光的美妙。
(瑞典)愛莎·貝斯蔻 ·圖畫書 ·2277字
《從百草園到三味書屋（上）：百草園》保留了文中最精彩的寫景部分，同時，這些被文字賦予了勃勃生機(jī)的小東西更在郭警的畫筆下栩栩如生地出現(xiàn)在孩子們眼前。碧綠的菜畦，紫紅的桑葚、肥胖的黃蜂、酸甜的覆盆子……畫家抓住了魯迅筆下這些既具特點(diǎn)，又符合兒童心理的四季景物，用彩鉛細(xì)細(xì)描繪出一幅幅層次分明，形色俱全的場景。一面看圖，一面對照文字進(jìn)行學(xué)習(xí)，能夠更好地體會到作者的愉快，感受到文字中滿溢出的生機(jī)與活力。到“美女蛇”一節(jié)，雖然故事有些令人害怕，但畫作略帶夸張和色彩的神秘感卻與文字相得益彰，強(qiáng)烈地吸引著孩子們，更引發(fā)了他們的探究興趣，也給百草園增添了幾許神秘色彩，更好地突出了“樂園”這一主題。
魯迅文 郭警圖 ·圖畫書 ·2255字
開學(xué)啦！學(xué)校里可真熱鬧！滑稽兔詹妮早就到了，土撥鼠彼得匆匆忙忙趕去做游戲。小紅知更鳥飯也沒吃完就來了。校門口，大隊學(xué)生紛紛涌入校園，和熟悉的同學(xué)打招呼。貓頭鷹老師看著活蹦亂跳的孩子們，露出了微笑。學(xué)校是不是很有意思呢？
(美)桑頓·伯吉斯 哈里森·卡迪 ·圖畫書 ·2243字
《豬八戒吃西瓜》相信在大多數(shù)小朋友眼中，豬八戒都是一個很貪吃的形象。《豬八戒吃西瓜》講的就是豬八戒因為貪吃而受到孫悟空捉弄的小故事——在尋找瓜果食品的途中，豬八戒發(fā)現(xiàn)了大西瓜，他找了各種借口，把西瓜全吃完了。為了教訓(xùn)八戒，孫悟空變出四塊西瓜皮，一路使他摔了四個跟斗。豬八戒貪吃又經(jīng)不住誘惑的性格非常孩子氣，也許在日常生活中，小朋友也會像豬八戒一樣，本來準(zhǔn)備把好吃的留給爸爸媽媽分享，卻又忍不住自己一個人吃光，吃完了又充滿自責(zé)。在這個故事中，孫悟空會用四塊瓜皮懲罰豬八戒，而在現(xiàn)實(shí)生活中，誰也不會因此而責(zé)備一個稚氣的孩子。但家長們在讀完這本書之后，不要忙著向孩子們灌輸學(xué)會分享之類的道理。只要您和他一起，把故事讀給他聽，和他一起為豬八戒的稚拙而發(fā)笑，他就已經(jīng)有最大的收獲了。在歡笑中，他也一定已經(jīng)明白了好東西要大家分享的道理。郭警先生選擇用水彩表現(xiàn)整個故事，顏色明麗，畫面單純，略帶漫畫風(fēng)格，畫面節(jié)奏和故事節(jié)奏一樣張弛有度，相信小朋友們會像喜歡豬八戒一樣喜歡整本書。
包蕾文 郭警圖 ·圖畫書 ·2229字
歡迎來到兔子鎮(zhèn)，接下來讓我們一起進(jìn)入這個溫暖美好的世界吧！本書收錄了作者夏七醬以“兔子鎮(zhèn)”為主題的插畫作品。作者用畫筆描繪了一個美好的“世外桃源”，兔子鎮(zhèn)里有幸福的“兔比小姐一家”，有熱鬧非凡的集市，還有神奇的“魔女村”、有趣的“森林奇境”、唯美的“花花之鄉(xiāng)”和清爽的“漁村”。這些不同的區(qū)域里住著不同的居民，大家雖然有不一樣的生活習(xí)慣，但卻相處得非常融洽。本書適合每一位心懷浪漫的讀者閱讀，也適合作為親子閱讀的繪本使用。相信讀者可以在兔子鎮(zhèn)里，找回童心，找到一份簡單而又真摯的美好。
夏七醬 ·圖畫書 ·2226字
《彼得兔經(jīng)典故事集》是非常適合兒童閱讀的經(jīng)典繪本，主角就是一只兔子——彼得，大家都叫他彼得兔。彼得兔他的好朋友之間發(fā)生很多有趣好玩的故事，除了彼得兔，作者還塑造了一些個性鮮明的故事形象：小貓湯姆，小兔本杰明，青蛙杰瑞米，老鼠阿波麗等。他們都住在英國一個美麗的山村，永遠(yuǎn)不老。他們之間的故事時刻都體現(xiàn)出單純的愛，稚嫩的依戀，原始的好奇，彼得兔是繪本初醒時代的鼻祖級作品，堪稱經(jīng)典中的經(jīng)典，百年來長銷不衰，作者碧翠克斯·波特也因為創(chuàng)造了彼得兔這個形象而享譽(yù)百年，全世界的大人和孩子們都為之著迷。
(英)碧翠克斯·波特 ·圖畫書 ·2204字
媽媽出門很久都沒回來，孩子們想起她的叮囑：有什么事情就去找熊先生。好脾氣的熊先生收留了他們，不但細(xì)心照顧小兔子們，還從來不發(fā)脾氣。一天，熊先生出門后很久沒有回來。小兔子們怎么辦？
(英)夏洛特·赫爾 ·圖畫書 ·2199字
跟著伍迪和皮皮一起去探險，讓孩子心靈獲得真正的成長。伍迪和皮皮是兩個橡子男孩，秋季的一天跳上一片大樹葉開始一場旅行，遇到困難，他們也依然樂觀面對去解決問題，直到松鼠和榛榛找到他倆。每個孩子都對外面的世界充滿好奇，只有親身去經(jīng)歷，面對問題勇敢地解決才會真正地成長。松鼠先生熱心助人的品質(zhì)讓孩子養(yǎng)成優(yōu)秀的品格。松鼠先生幫忙找回伍迪和皮皮令橡子太太非常感動，他的熱情感染著小讀者，一方面體會助人的樂趣，另一方面開闊自己的視野和胸懷，使自己變成一個心中充滿愛，受喜愛的孩子。
(瑞典)愛莎·貝斯蔻 ·圖畫書 ·2195字
公雞、老鼠和小紅母雞住在一棟小房子里。小紅母雞很勤勞，公雞和老鼠卻很懶，什么也不干。狐貍趁機(jī)抓住了他們，要帶回去當(dāng)晚餐。這下，他們不得不一起想辦法……
(法)菲力西德·勒費(fèi)伍赫 ·圖畫書 ·2183字
有一位樂于助人、有愛心卻又容易丟三落四的小青蛙，他背著媽媽準(zhǔn)備好的小書包出門了，路上遇到了蝴蝶、兔小哥還有找不到媽媽的小鴨子，就在小青蛙幫助過這幾位路上的好朋友回家后，被媽媽發(fā)現(xiàn)書包里的幾樣帶出去的東西怎么沒有全部帶回來呢？當(dāng)小青蛙正在為自己又丟東西難為情時，小青蛙家的門鈴響了……每個孩子在有特別閃光的優(yōu)點(diǎn)時，就會有那么一兩個很頑固的習(xí)慣。孩子通過對《愛丟東西的小青蛙》故事情節(jié)的感受，以及配在故事里的主題歌曲《太陽熱辣辣》，可以更加形象和切實(shí)地感悟到助人為樂的快樂，以及愛丟東西這個生活中需要改掉的習(xí)慣。整個故事音頻中，加了多妙原創(chuàng)的4首歌曲和1支念謠。大家在聽完故事后，還可以分別單獨(dú)感受這些歌曲及念謠，相信寶寶在感受幫助朋友的喜悅時，也會記得改掉丟三落四的毛病。
多妙教育 ·圖畫書 ·2162字
一對老夫妻退休后來到郊區(qū)，在這里有一群流浪貓，老夫妻每天都拿許多吃的東西來喂流浪貓，漸漸地，有兩只流浪貓豆豆和卓別林與老夫妻的感情越來越深……
何珈 ·圖畫書 ·2158字
“爸爸媽媽，我是怎么來的？”這幾乎是所有孩子都曾經(jīng)問過的問題，也是父母最頭疼、最難回答的問題之一。孩子與生俱來對生命誕生感興趣，父母是回答孩子這個問題的第一任老師。從孩子第一次發(fā)問開始，父母就要科學(xué)地為孩子講解生命的由來，這對孩子的人格發(fā)展和心理健康極為重要。本書可以幫助父母坦誠、自然、舒適地解答孩子的性問題，引導(dǎo)孩子從小了解生命的起源，建立科學(xué)的生命觀和健康觀，樹立珍愛自己和尊重生命的價值觀，助力孩子健康成長。
劉文利著 張欣怡繪 ·圖畫書 ·2155字
《非暴力溝通繪本系列》成體系地展現(xiàn)非暴力溝通的核心理念：感受辨識、同理傾聽、表達(dá)請求。培養(yǎng)孩子的同理傾聽能力、情緒感受力、溝通力和高品質(zhì)的社交力，讓孩子從小習(xí)得非暴力溝通語言。《感受大狂歡》培養(yǎng)孩子的情緒感受力，當(dāng)一個孩子能洞察自己和他人的感受，并且能表述出來時，這是情緒自控的基礎(chǔ)，也是共情的底層能力。
(美)簡·莫里森 ·圖畫書 ·2154字
孩子從小就會憧憬自己長大后會做什么。有的孩子想做科學(xué)家，有的孩子想做歌手，有的孩子想開飛機(jī)，有的孩子想踢足球，有的孩子想當(dāng)記者，有的孩子設(shè)想自己可以做很多……無論孩子長大想做什么，都值得鼓勵，都需要引導(dǎo)，不管是男孩還是女孩。本書會帶領(lǐng)孩子認(rèn)識各種職業(yè)，讓孩子明白自己可以有自己的興趣和愛好，長大后可以從事自己喜歡的職業(yè)，過上幸福的生活。
劉文利著 張欣怡繪 ·圖畫書 ·2148字
本書為《杏林頑童之中藥歷險記》的分冊，是面向3～9歲少兒的中醫(yī)藥文化科普原創(chuàng)童話繪本。本套繪本選取花叢中、食物里的常見中藥創(chuàng)作擬人化形象，與中醫(yī)藥文化科普IP熊貓“杏林頑童”相融合，帶領(lǐng)孩子們通過中藥主人公的成長故事，跟隨杏林頑童一起學(xué)習(xí)中醫(yī)藥知識，領(lǐng)悟成長和生命的哲理。本套繪本特邀多名中醫(yī)藥知名專家審讀，保證了內(nèi)容的科學(xué)性與專業(yè)性，讓孩子的健康教育贏在起跑線上。本套繪本為融合出版物，掃描書中二維碼即可體驗有聲繪本、趣味測試、延伸學(xué)習(xí)、育兒經(jīng)驗交流等多種數(shù)字化資源服務(wù)。
閆譯兮 ·圖畫書 ·2141字
從前有四只非常富有的豬，小卷尾總是樂于助人，其他的小豬卻很自私，從來不幫助別人。靠著朋友的幫助，小卷尾越來越富有。其他三只小豬很快就把錢花完了，卻沒人愿意幫他們。
(英)夏洛特·赫爾 ·圖畫書 ·2135字
(英)碧翠克斯·波特 ·圖畫書 ·2131字
(英)碧翠克斯·波特 ·圖畫書 ·2128字
《小精靈大森林系列：帽子小屋里的孩子們》，有三個好孩子，他們替媽媽去清理煙筒，還生火燒水洗衣服：也有三個壞孩子，他們把衣服弄得臟臟的，接著又把自家的小屋燒著了——其實(shí)這些是同樣的三個孩子做的！幸好在湖里劃船的小矮人趕過來幫忙，才沒有釀成大禍。三個孩子又要做些什么事情來幫助媽媽呢？簡練生動的語言和清新明快的插圖相結(jié)合，一起講述了一個爆笑又感人的故事，塑造了三個懂事又淘氣的孩子形象，令人印象深刻。孩子們在閱讀的過程中，會被故事里的同齡人的行為所感染，學(xué)會理解、體貼父母，也會養(yǎng)成敢于承認(rèn)錯誤、改正錯誤的好習(xí)慣。
(瑞典)愛莎·貝斯蔻 ·圖畫書 ·2123字
有兩個小妖怪——龜怪和蛇怪，這天下山做壞事，沒想到倒了大霉，遇到了大仙蕩魔天尊。這下他們可栽跟頭了，一路逃命，一路變幻，跟天尊斗智斗勇，如同孫悟空大戰(zhàn)二郎神，結(jié)果如何呢？這個故事由著名插畫家、裝幀設(shè)計家陳明鈞繪制，運(yùn)用具有中國傳統(tǒng)藝術(shù)特色的特殊技法和畫面肌理的方式，造型獨(dú)特，韻味濃郁。冰心兒童圖書獎、臺灣九歌現(xiàn)代少兒文學(xué)獎等得主余雷全新創(chuàng)作文字，活潑生動，故事張力十足。
余雷 ·圖畫書 ·2111字
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