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文娟主編的這本《全景科學百科》按照學科種類組織編寫，將紛繁復雜的科學內(nèi)容歸納為基礎科學、天文學、地球地理、人體科學、生命醫(yī)學、生物探秘、科技發(fā)明與應用科學、交通與通信八大部分，從浩瀚的知識海洋中精心選取對讀者更有了解價值的內(nèi)容，具體而直觀地介紹當今主要學科領域的基礎知識、歷史進展、核心概念、主要成就、科學趣談和最新應用等，幫助讀者系統(tǒng)全面地架構起科學知識體系的框架，開闊視野，啟迪思維，一步步進入神秘而有趣的科學王國。書中的每一節(jié)都獨立成篇，以通俗生動的語言闡述一個個科學專題，結構完整，講解準確清晰，能使讀者于趣味盎然中輕松受益。

·25.9萬字

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世界未解之謎

《世界未解之謎》是一本關于超自然現(xiàn)象和離奇事件、古老傳說的書，多年來以其不斷變化的玄妙內(nèi)容、嚴謹科學的推理分析、引人入勝的生動描述，贏得了廣大讀者的喜愛。無論是成年人還是兒童，所有驚嘆于宇宙神秘力量、想對各類謎團一探究竟的人都將其視為經(jīng)典。

·25.9萬字

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少年讀三國（全4冊）

三國歷史研究專家成君憶用孩子的語言、現(xiàn)代的視角，精選精選《三國志》《后漢書》《晉書》《資治通鑒》等史料中的人物故事中的人物故事，講述真正適合孩子閱讀的“三國”故事。在這套寫給孩子的“三國”故事中，孩子們將會看到這一時期近百位個性鮮明的文官武將，了解和探索那段錯綜復雜的歷史，掌握典故，學習謀略，懂史明智，在閱讀中培養(yǎng)歷史興趣，打下歷史基礎。整套圖書內(nèi)容豐富，文圖精彩，人物形象豐滿鮮活，處處閃耀著國學的魅力，充盈著人生智慧，是一套難得的少年學史讀物。

·25.5萬字

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成為福爾摩斯和柯南的1000個探案游戲（圖解精華版）

探案游戲是一種具有高度刺激性、挑戰(zhàn)性、趣味性的思維游戲，它不但可以活躍思維，挑戰(zhàn)智慧，還能最大限度地激發(fā)推理潛能，全方位提高智力。閱讀本書，面對這一樁樁撲朔迷離、錯綜復雜的案件，你就是令人敬仰的神探。本書是開發(fā)大腦潛能的游戲典范，是活躍思維的智慧讀本。不論你是學生、上班族、求職者、管理層，還是推理游戲玩家、邏輯高手、偵探小說迷等，本書都會讓你絞盡腦汁，充分體驗探案游戲帶來的思維風暴。

·23.4萬字

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迷你聯(lián)萌大冒險（套裝1-4冊）

迷你世界人氣角色驚喜集結，組成“迷你聯(lián)萌”，致力于幫助迷你宇宙的居民實現(xiàn)心愿。他們駕駛甜星號冰激淋車，穿梭在浩瀚的迷你宇宙中……溫情又腦洞大開的冒險就此展開：突破引力定律、科技感爆棚的反重力星，科技與人性對立的尖叫星，夢境與現(xiàn)實對撞的謎想星，互助協(xié)作、正能量滿滿的迷萌星……在天馬行空的想象里，在曲折離奇的故事中，放飛想象、鍛煉思維，收獲成長，塑造品格。

·23.1萬字

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瘋狂少年偵探團（全4冊）

《瘋狂少年偵探團》共四冊，講述了朱利安、迪克、安妮、喬治四兄妹和一只叫做蒂米的大狗的偵探冒險故事。這五名小將多次歷經(jīng)孩子夢寐以求的冒險旅程，不論在島嶼、在荒野、在海上、在山丘、在農(nóng)場......他們的身影無處不在，如閃電般亮眼，所到之處怪事趣事層出不窮、驚險刺激,這個堪稱是世界上Z棒的少年偵探團最后總是能將壞蛋繩之以法。讓我們在21個高潮迭起的冒險故事里，感受“瘋狂偵探團”的神秘魅力!

·22.6萬字

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伯吉斯動物童話系列第一輯（套裝共7冊）

本套書包括：《彼得兔歷險記》《豪豬胖刺頭歷險記》《狐貍雷迪歷險記》《快樂杰克歷險記》《叢林老狼歷險記》《土撥鼠喬尼歷險記》《西風老媽媽和小動物們》。

·21.4萬字

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孩子超愛讀的中國神話故事（全3冊）

這是一套專門為兒童編寫的神話故事。3位冰心兒童文學獎獲獎作家，300幅大師級畫作，300個新神話故事，梳理中國神話脈絡，構建中國神話譜系，為孩子開啟了一場探索華夏遠古文明的奇幻之旅。本書按照主人公特點、故事情節(jié)、歷史階段分為人國篇、精怪篇、神靈篇，書中涵蓋的神話故事包羅萬象，不僅豐富了孩子的見聞、閱讀量，還能讓孩子學習歷史知識，感悟生活中的智慧。值得閱讀，也值得收藏。

·21.3萬字

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全景自然百科全書

不論是日月星辰、山川樹木，還是風云雷電、蟲魚鳥獸，都是大自然創(chuàng)造的神奇產(chǎn)物。大自然用它靈巧的雙手對自然界進行精雕細刻，留下了一個個令人嘆為觀止的傳奇！俞玉赟編撰的《全景自然百科全書》中融合了中外自然科學各個領域研究的智慧結晶，體現(xiàn)了人類對自然界的探索精神，為讀者展示了一幅幅豐富多彩的自然世界的神奇畫面，是一本融科學性、知識性、趣味性于一體的科學普及讀物。

·21.2萬字

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希利爾講世界歷史

對于中國孩子來說，所見的歷史讀物多是不成體系的歷史故事，或者是歷史事件的縮寫。希利爾首創(chuàng)編年史的敘述方式，兼顧歷史事件和歷史人物，行文中滲透著歷史年代，讓孩子們了解時代全貌，認識歷史全景。為了幫助孩子思考和認知，書中采用了三種教學方式：時間樓梯方式、人名重復、隨文發(fā)問。希利爾的講述新穎有趣，即使對歷史不感興趣的孩子，也會被他風趣的敘述方式所吸引。通過此書，孩子們的心中就會有一幅清晰的歷史地圖，一架脈絡清晰的時間樓梯，對世界歷史，他們會產(chǎn)生一個明晰的了解。讓孩子了解一些他來到這世界之前就已經(jīng)發(fā)生的事情；帶孩子走出他以自我為中心、封閉的世界；讓孩子熟悉歷史上一些重大事件和偉大人物；給孩子提供一份編年體歷史檔案。

·20.4萬字

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