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外貿英語函電
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《外貿英語函電》力求通過教材為載體,融入人才素質培養的內容,在培訓常規外貿函電內容的基礎上,增進學員的非智力因素,提高學員的情商,拓展學員的視野,培養適應時代要求的沉著應對金融危機的優秀人才。《外貿英語函電》分為十章,每一章節作為一個項目編寫,各項目由基本部分與拓展部分構成。基本部分包括兩個任務:任務一介紹每個項目涉及的外貿業務環節,諸如商務信函寫作,建立業務關系,資信調查,詢盤和回復,報價、發票和還盤,推銷,訂單和執行,支付條款,保險,申訴與調停等,使學習者對該業務環節有一整體的了解;任務二通過外貿公司工作中的信函,具體介紹外貿業務信函的寫法及注意事項,實例豐富、涵蓋面廣、文理通暢,通俗易懂。拓展部分作為每一項目的任務三,提供一些學習英語的方法與技巧,英語名言警句,實用口語表達等來激發學生學習的興趣,提高學生素養。主要包括:瘋狂英語最神奇的地方——三最口腔肌肉訓練法;谷歌金山詞霸的妙用;Leader’sspeech向新職員新鮮血液致歡迎鼓動辭;新來員工表謙虛;Maslow'shierarchy0fneeds馬斯洛需求層次理論;弗洛伊德精神分析學說;本我、自我、超我組成的人格結構等。《外貿英語函電》適用于高等職業技術學院、高等專科學校、繼續教育學院等大專層次的國際貿易、國際商務、商務英語、市場營銷、電子商務、經貿英語、企業管理和人力資源管理等經濟管理類等專業的教學,也可供本科院校相關專業的學生以及從事國際貿易的從業人員自學或參考。

李國平 程艷紅主編 ·行業英語 ·3萬字

紡織應用英語
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本書集紡織專業技術英語和紡織外貿英語于一體,與紡織生產、經營實際緊密結合,專業技術涉及纖維、紡紗、機織、組織與面料、非織造布、針織、染整、檢測等內容,紡織外貿包括企業介紹、外貿函電、單證、合同、外貿術語以及外貿對話等內容。具有圖文化、案例化、模板化、簡明化的特點,講究實用,配有詞匯、注釋、練習項目,適合自學、易于理解,更便于讀者在實際工作中舉一反三地遵循應用。即使大學英語四級水平以下的讀者也可方便地閱讀學習。本書作為高職高專院校教材,也可供紡織生產、進出口貿易一線的從業人員學習與參考。本書集紡織專業技術英語和紡織外貿英語于一體,與紡織生產、經營實際緊密結合,專業技術涉及纖維、紡紗、機織、組織與面料、非織造布、針織、染整、檢測等內容,紡織外貿包括企業介紹、外貿函電、單證、合同、外貿術語以及外貿對話等內容。具有圖文化、案例化、模板化、簡明化的特點,講究實用,配有詞匯、注釋、練習項目,適合自學、易于理解,更便于讀者在實際工作中舉一反三地遵循應用。即使大學英語四級水平以下的讀者也可方便地閱讀學習。本書作為高職高專院校教材,也可供紡織生產、進出口貿易一線的從業人員學習與參考。佟昀,江蘇工程職業技術學院紡織學院副教授,從事紡織英語專業教學多年,積累了豐富的經驗。已出版的《機織試驗與設備實訓》被評為“十二五”國家級規劃教材。

佟昀 ·行業英語 ·10.2萬字

揭秘英語學習50“坑”
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你的英語學習為何停滯不前?為什么你學英語這么久了,還是中式發音?到底要不要學英語語法?詞匯量的積累,真的就只能靠時間堆砌來實現嗎?聽力怎么學才靠譜?如何閱讀對英語學習更高效?張嘴就說英語,怎么這么難?一到寫作就短路,是什么原因?翻譯,與你無關嗎?你是帶著什么心情上英語課的?這和能否學好英語有必然聯系嗎?都說雙語、都在強調“語言學習環境”,真的有用嗎?何為“師”,何為“教”,何為“學”,何為“用”呢?你的英語學習是沖著什么目標去的,需要有實際意義嗎?自學、上課或找培訓班,怎么學才會對自己更有利呢?……作為英語學習者,讀者可以先自行梳理出個人英語學習相關問題,然后再參考本書尋找答案。無論你是否在“坑”中,本書都可以給你很大的幫助。如果讀者身陷的“坑”確實不在書中,或者希望給作者“挖坑”,請大家關注作者的微博(華麗老張)、微信認證公眾號(易路教育),或加入書中公布的讀者交流QQ群。只有不斷交流,才能澄清事實、獲取真知。衷心祝福所有英語學習者能夠成功出“坑”、不再對英語俯首稱臣,讓英語成為真正派得上用場的工具!目錄為“你”寫書THEROADNOTTAKEN能做點啥就做點啥

張嵩 ·英語專項 ·19.2萬字

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