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本書將為您給出答案。該書作者對儒家經典《大學》可謂極深研幾,為我們提煉出了《大學》中有關“修身”這一課題的精華之論,又善以現代視角深入淺出,循著古人的足印,踏出新的步調。讀罷此書,相信探尋修身之道的您一定會豁然開朗,對“大學之道,在明明德,在親民,在止于至善”也不會只是空洞的吟誦,而將有全新的理解和思考。只要內化于心,外化于行,修煉為謙謙君子,指日可期。
顧易 ·中國文化 ·6.3萬字
全書二十三章,體系嚴整:前八章為禮學總論,系統闡釋禮的起源、核心要素、分類體系及禮書發展脈絡;后續各章則聚焦冠、婚、射、燕、聘、喪、祭等具體禮制,構建起完整的禮儀知識圖譜。本書超越普通導論之作,其獨到之處在于“三位一體”的闡釋范式:1.細節還原。如復原射禮中耦射、三番射、樂射、旅酬等儀節,精準呈現《儀禮》原始場景;2.源流考證。縱向梳理各禮制從周代到秦漢的演變軌跡;3.義理闡發。通過《左傳》《論語》等典籍,提煉出“射以觀德”“君子之爭唯射”等核心觀念,揭示禮制背后的修身哲學與政治智慧。這種“儀節——歷史——思想”的三維解讀,徹底打破了傳統研究中“禮經”與“禮記”割裂、形式與內涵脫節的困境,使讀者既能知曉禮儀如何操作,更能理解禮制為何存在,真正實現對古代禮儀的深度解碼。
彭林 ·中國文化 ·16萬字
清代龍袍起源于后金、形成于順治、發展于康熙、成熟于雍正、定型于乾隆中期,代表了清代皇家織繡技藝的最高水平。其裝飾起初深受明代影響,后形成獨立的風格。目前,人們對清代龍袍的認識主要集中在乾隆以后,清前期提及不多。本書基于大量的歷史文獻、實物調查,系統地研究了清代龍袍的產生、制度的形成、制作的方法、紋樣類型及風格演變,其中較大篇幅地論述了清前期的龍袍。此外,書中也結合時下熱點探討了清代龍袍的斷代問題,并提出斷代的方法。
王業宏 ·中國文化 ·15.4萬字
陸羽在唐代是一位音韻學大家,《茶經》是一本音韻極美的著作,讀起來像《詩經》又如漢賦一樣美,本書從讀音與斷句入手,花很多時間去校正一個字的讀音問題,一段文字的斷句,都是為了讓《茶經》讀起來更有韻。書讀百遍,其義自見,學習《茶經》要從誦讀開始,本書除按《茶經》原文的十篇排列以外,還借鑒歐陽修的“計字日誦”法,將《茶經》7000多字分成三十多課,也就是讀者每天熟讀200多字,一個月左右能熟讀《茶經》。
(唐)陸羽著 藍彬主編 ·中國文化 ·4.1萬字
“山海無界”系列圖書以《山海經》原文內容為主題,委托知名撰稿人執筆創作,對《山海經》進行深入解讀,演繹出其中珍禽異獸、上古神明、奇花異草的傳奇,向讀者講述不一樣的《山海經》故事,構思奇幻新穎,情節引人入勝,可讀性強,能帶給讀者全新的閱讀體驗。在書中還可欣賞奈目工作室創辦人賀鵬飛先生及其他藝術家以《山海經》為主題創作的一系列藝術作品。本書隨書附贈一冊精美漫畫,以書中第一篇故事為腳本進行創作。
奈目工作室著繪 ·中國文化 ·3.6萬字
本書是“社會主義核心價值觀系列連環畫”中的小學十二種圖書之一。小學十二種圖書,每種圍繞一個核心價值觀主題詞,以連環畫的形式,生動講述六個能體現該價值觀的歷史故事,展現民族精神和價值觀,弘揚中華美德,表達“中華優秀傳統文化是社會主義核心價值觀的源泉”的深層關系。小學生通過閱讀本書,不僅可以了解相關歷史事件,感受歷史人物的高尚情操,提升對中華文化的自豪感,增強文化自信,更能在歷史故事中體會、理解“文明”的內涵,增進對社會主義核心價值觀的理解。能體現社會主義核心價值觀的中國故事堪稱“最美中國故事”。
蘇凝編繪 ·中國文化 ·461字
本書是“社會主義核心價值觀系列連環畫”中的小學十二種圖書之一。小學十二種圖書,每種圍繞一個核心價值觀主題詞,以連環畫的形式,生動講述六個能體現該價值觀的歷史故事,展現民族精神和價值觀,弘揚中華美德,表達“中華優秀傳統文化是社會主義核心價值觀的源泉”的深層關系。小學生通過閱讀本書,不僅可以了解相關歷史事件,感受歷史人物的高尚情操,提升對中華文化的自豪感,增強文化自信,更能在歷史故事中體會、理解“自由”的內涵,增進對社會主義核心價值觀的理解。能體現社會主義核心價值觀的中國故事堪稱“最美中國故事”。
蘇凝編繪 ·中國文化 ·457字
在一帶一路倡議下,越來越多留學生來華留學。本書主要向外國留學生和熱愛中國文化的人介紹中國文化。書的主要部分是英文的中國文化介紹,分為15個主題(包括我們的改革開放主題)。每一個主題的英文文化介紹之后有相關練習(包括漢語關鍵詞學習)。每個主題的最后兩部分分別是“我們眼里的外國文化”欄目(介紹這個主題里很著名的或很有特色的某國的相關文化)和“請你介紹貴國本主題的文化”。
莫群俐 ·中國文化 ·6.7萬字
中國古代學風是伴隨著源遠流長的中國歷史發展而形成的,中國古代書院學風和古代自學風氣是其重要組成部分。它以儒家思想為基礎,講德行重教化,講究穩定的治學精神、原則和態度。它的形成與學生的學習風氣和老師的教學息息相關。本書旨在揚長避短、去其糟粕、取其精華,更好地繼承和發揚中國傳統學風。
胡浙平 ·中國文化 ·12.3萬字
苗族傳統倫理是苗族先民在既定的社會條件下創造出來的一種典型的倫理文化形態。這種倫理文化形態不僅是我國苗族人民生活樣態的生動表達,同時也是我國苗族人民在長期生產生活中創造出來的集體智慧的結晶。本書以中華民族偉大復興為視角,在全面系統梳理苗族傳統倫理主要內容、分析概括苗族傳統倫理基本特質與社會功能的基礎上,結合文化全球性發展的時代特點闡釋苗族傳統倫理現代轉換的具體路徑,為進一步推動中華民族文化大發展大繁榮做出貢獻。
羅連祥 ·中國文化 ·19.2萬字
上古神話是中國歷史、文學、藝術、哲學的源頭,是中國最本色的名片之一。中華先民通過一個個瑰麗的神話,告訴我們民族是怎么誕生的,先民們是怎么生存的、怎么探索世界的……這些神話是先民對自然和人生進行探索、思考后開出的美麗花朵。中國神話看似是神的故事,其實是人的史詩。每個神話都代表了一個歷史階段,每個故事都對應了一個時代的認知和文明,反映了中華民族文明的發展歷程。
張小泱 ·中國文化 ·3.3萬字
本書為《中華優秀傳統文化大眾化系列讀物》(海外版)中的其中一本,名為《人文之始》。《人文之始》從史前的考古發掘、古人類及文化遺存開始,結合神話故事、民間傳說,依據傳世文獻和考古發掘的新材料,介紹中華文化的來源、形成和發展的歷史過程,重點介紹中華文化不同于其他文化的人文精神,介紹中華文化中重要的歷史人物。本書敘述的人物和事件到中國的漢朝為止,個別地方會稍涉魏晉或者稍晚。本書共八章,其內容完整、結構合理,為弘揚中華文化有一定的積極作用。
孫建新 ·中國文化 ·14.9萬字
莊子是中國傳統文化中自然主義的主要初創者,其哲學觀點早于西方哲學200多年,也是中國古代最重要的辯證法系統核心內容建設者之一。莊子提出的“人與自然”的應用哲學關系表現為批判精神;“人與社會”的關系表現為價值重塑、應用實踐;“人與人”的關系表現為守弱貴柔與智慧辯證。本書以現實問題為抓手,以莊學觀點來分析解決問題,思想和暢、通俗易懂,具有中國氣派、中國精神,再現了中國優秀傳統文化的無窮魅力。
胡文臻 潘晨光 郭飚 ·中國文化 ·14.2萬字
本書適合高中以及高中以上文化程度的讀者閱讀。《尚書》是一部標準的“上古史綱要”:從帝堯勤政愛民的故事開始,到秦穆公痛陳悔恨的誓詞結束,《今文尚書》二十八篇述說了上古時代兩千年間發生在東方大地上的一些重大歷史事件。在漫長的兩千年間,這塊土地上到底發生了多少件事情,人世間悲歡離合的故事究竟有多少,恐怕誰也難以說得清楚。然而《尚書》只擷取了堯舜禪讓、大禹治水、啟伐有虞、商湯滅夏、盤庚遷殷、武王伐紂、西周立國、周公東征、成王傳位、穆公悔過等社會生活片段,透過這些片段,后人可以窺見上古時代社會發展的大體走勢,因此我們說《尚書》是一部“上古史綱要”。本書從“尚書源流”“尚書與現代生活”“尚書與中國傳統政治”“尚書與中國傳統思想”“尚書與中國傳統法制”“尚書與中國史學”,幾個板塊,把《尚書》基本講透了。
姜建設 ·中國文化 ·15.3萬字
本書選取《易經》中的十個卦——“乾、坤、比、離、履、謙、夬、革、臨、節”,兩卦成對,從五個方面加以闡釋,示例演繹,總結古今中外官場的經驗得失,借《易經》思想之宏富,悟為官之大智。子曰:“加我數年,五十以學《易》,可以無大過矣。”工作之余多讀一讀本書,學一點《易經》常識,從中吸取為官智慧,定能獲益匪淺,為官一身輕。
顧易 ·中國文化 ·4.9萬字
本書是“社會主義核心價值觀系列連環畫”中的小學十二種圖書之一。小學十二種圖書,每種圍繞一個核心價值觀主題詞,以連環畫的形式,生動講述六個能體現該價值觀的歷史故事,展現民族精神和價值觀,弘揚中華美德,表達“中華優秀傳統文化是社會主義核心價值觀的源泉”的深層關系。小學生通過閱讀本書,不僅可以了解相關歷史事件,感受歷史人物的高尚情操,提升對中華文化的自豪感,增強文化自信,更能在歷史故事中體會、理解“誠信”的內涵,增進對社會主義核心價值觀的理解。
蘇凝編繪 ·中國文化 ·452字
本書為概述古代圣賢思想或學說的普及讀物,由“儒道為中國文化的主體”(趙吉惠)、“孔子及兩千五百年儒學變遷”(梁啟超)、老子(梁啟超)、“中國先賢學說”(胡懷琛)四部分組成,供傳統文化愛好者閱讀,初步了解中國傳統文化的主要內容。
梁啟超 胡懷琛 ·中國文化 ·18.9萬字
《燦爛輝煌的中國文學》是一部深刻探究中國文學精髓的巨著,帶領讀者穿越數千年的歷史長河,細品中華文化的璀璨光輝。本書從《詩經》、《楚辭》的源頭講起,細致分析唐宋詩歌的繁榮、明清小說的成熟與戲劇文學的興盛,全面展現了中國古代文學的多樣性與獨特性。書中不僅涵蓋了文學形式的演變與發展,更深入探討了這些經典作品所承載的社會背景與文化內涵。
柳詩洱 ·中國文化 ·8.8萬字
《〈詩經〉與中國文化》是我社推出的“讀懂元典”叢書中的一種。全書共分為十二個部分,詳細介紹我國古代第一部詩歌總集《詩經》的主要內容和它對中國傳統文化各個方面的深刻影響。古人說“不學詩,無以言”,可以說,《詩經》的文化和精神滲透到古人生活的方方面面,使它成為我國古代最重要的經典之一。在現代社會,《詩經》的教化和治世功能有所削弱,但它對人們的審美培育和情感陶冶依舊非常重要和顯著。因此,如今的人們尤其是青少年讀《詩》學《詩》熱情仍然很高。《〈詩經〉與中國文化》一書,對普及我國優秀而豐富的古典文學,發揚古人“詩以言志”的優良傳統,陶冶和提升現代國民的精神情操和文史素養,均有助益。
孫克強 張小平 ·中國文化 ·13.7萬字
本書是“社會主義核心價值觀系列連環畫”中的小學十二種圖書之一。小學十二種圖書,每種圍繞一個核心價值觀主題詞,以連環畫的形式,生動講述六個能體現該價值觀的歷史故事,展現民族精神和價值觀,弘揚中華美德,表達“中華優秀傳統文化是社會主義核心價值觀的源泉”的深層關系。小學生通過閱讀本書,不僅可以了解相關歷史事件,感受歷史人物的高尚情操,提升對中華文化的自豪感,增強文化自信,更能在歷史故事中體會、理解“法治”的內涵,增進對社會主義核心價值觀的理解。
蘇凝編繪 ·中國文化 ·450字
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