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隨著醫療水平的提高,兒童血液凈化技術在國內發展迅速,5年內有較多最新進展,可以啟動修訂。本書內容實用,側重操作及規范,在上一版的基礎上進一步更新進展,緊密兒童的自身特點,補充新內容、新指南、新操作,查漏補缺,去掉陳舊內容。并增加最新的圖片、視頻,指導臨床具體操作。本書內容實用,側重操作及規范,在上一版的基礎上進一步更新進展,緊密兒童的自身特點,補充新內容、新指南、新操作,查漏補缺,去掉陳舊內容。
沈穎 吳玉斌 ·醫藥教材 ·10.9萬字
《健康教育中醫藥基本內容》是《互聯網+鄉村醫生培訓系列教材》分冊之一,其編寫目的是夯實基層醫務人員自身中醫藥健康素養,解決鄉村醫生在進行中醫藥健康教育過程中的不規范、不科學、不嚴謹的問題,為鄉村醫生進行中醫藥健康教育提供基本素材。本教材主要圍繞國家中醫藥管理局頒布的《健康教育中醫藥基本內容》大綱,根據鄉村醫生知識結構特點和工作需要進行編寫。
何清湖 郭棟主編 ·醫藥教材 ·18.5萬字
《OSAHS理論研究與臨床實踐》是口腔睡眠醫學領域我所知道的第一本專著。口腔睡眠醫學,是一個比我們認知到的更為遼闊的全新學術領域。口腔睡眠醫學涉及的疾患大大超出口腔頜面范圍,是口腔醫學介入全身疾病的范例。睡眠疾患在第三版國際睡眠疾病分類(ICSD-III)里有90多種,多數對全身臟器和意識狀態有影響。口腔醫學在幫助認識睡眠呼吸障礙類疾患的顱面機制方面,例如頭影測量、咀嚼肌肌電分析,起到很重要的作用。林林總總的口腔矯治器可緩解成人阻塞性睡眠呼吸障礙,成為鼾癥及輕中度OSAHS患者的首選療法,并且是針對不能耐受正壓通氣療法的重癥患者的公認的替代療法。對于成長中的青少年,口腔生長發育調控是存在上氣道呼吸障礙的序貫治療中的重要一環。近年來的研究熱點,生物信息的多系統體現,推動了醫學全息診療的發展。本書呈現了睡眠呼吸障礙類疾患顱面解剖機制的認知研究、成人與兒童睡眠呼吸暫停的矯治、流行病學調查,不限于睡眠監測指標的結果評價、依從性及臨床路徑管理,提示在睡眠疾病方向,口腔醫生能做的還有很多,大有可為。
張佐主編 ·醫藥教材 ·29.9萬字
本次修訂全國高等學校醫藥學成人學歷教育臨床醫學專業(專科起點升本科)教材29種(含12本專本共用)。本套教材將采用涵蓋紙質教材、數字資源以及網絡課程、平臺功能融為一體的“融合教材”編寫模式,堅持基本理論、基本知識、基本技能和思想性、科學性、先進性、啟發性、適應性,同時注重內容安排合理,深淺適宜,適應成人學歷教育教學的需求。注重遵循醫藥學成人學歷教育教學規律,體現醫藥學成人學歷教育的特點。在繼承和發揚上一版教材基本精神的同時,旨在提高全國高等學校醫藥學成人學歷教育教材的實用性,使更多的醫療工作人員從中受益。
楊濤 曲鵬主編 ·醫藥教材 ·87.2萬字
本套教材在“國家衛生和計劃生育委員會全科醫生培訓‘十三五’規劃教材”第2版的基礎上進行修訂,是由政府引領、協會支持、全科領域專家把關的一套教材。本套教材共10分冊,由國內全科領域一線專家編寫,以培養獨立、全面的全科醫生為目標。教材緊密圍繞全科醫生培訓標準,在內容和模式上與其他層次的教材有所區分,突出實踐性、針對性、適用性;注重教材編寫的“三基、五性、三特定”原則,注重整套教材的整體優化與互補,既滿足全科醫生規范化培訓需要,又兼顧助理全科醫生培訓、全科醫生轉崗培訓,以及全科醫生特崗、社區衛生人員培訓的需求。
祝墡珠 王永晨 江孫芳主編 ·醫藥教材 ·58.1萬字
本套教材繼續堅持三個對接的原則,強調“三個轉化”,強化“三個臨床”,提高“三種能力”,培養“三種素質”。本套教材延續上版教材PBL和CBL的教學模式,凸顯其專業特征、培訓特色。按照住院醫師規范化培訓標準中規定的相關學科專業設置規劃教材品種,根據調研、論證結果以及第1版教材使用期間的意見與建議,新增6個品種,一共46個品種。
李文志 趙國慶主編 ·醫藥教材 ·49.8萬字
本套習題集以住院醫師規范化培訓結業考核大綱和住培教材為藍本,內容緊扣住院醫師規范化培訓培養細則,題型與結業考試一致,包括A型題和案例分析題,從不同角度圍繞考核(掌握、了解兩個層級區別考題比例)重點、難點幫助讀者鞏固、復習、檢驗所學知識。每道題均含有答案,還額外設置了考點和難易程度提示,重點難點的習題配有詳盡的解析。
康驊 劉忠軍主編 ·醫藥教材 ·89.9萬字
本套教材的編寫體現國家關于住院醫師規范化培訓的相關政策,遵從國家衛生健康委員會頒布的“住院醫師規范化培訓標準(試行)”的總則與細則,結合住培考核大綱(理論和臨床實踐),精益求精,打造具有中國特色的畢業后醫學教育培訓國家精品教材;凸現畢業后教育特色,打造我國畢業后醫學教育的“干細胞教材”;體現全面性和規范性,打造具有針對性、實用性、適用性的培訓教材。強調創新性、兼顧性,提高可讀性,樹立大教材觀,使教材建設成為推動住培發展的重要動力。
黃國英 王天有主編 ·醫藥教材 ·59.8萬字
本書主要介紹心血管疾病專科護理的內容。目的是使心血管護士更加熟悉心血管護理領域中的新技術、新技能;掌握心血管病醫學基礎知識、心電圖識別及緊急處理、疾病護理、用藥護理、介入手術護理、危重癥監護與搶救、心臟康復、二級預防、慢病延續護理。能夠系統評估患者身體健康狀況,及時明確護理診斷或發現護理問題;根據護理診斷或護理問題與患者、家屬和其他健康護理小組成員合作,制定患者的護理計劃并準確實施;及時評價護理結果,滿足心血管病患者的需要;掌握心血管患者溝通技巧及心血管病健康教育內容,具備良好的人際溝通能力、交往能力、健康宣教能力,能夠促進患者及醫護人員的相互合作,為患者及家屬提供正確的健康教育和康復指導,給予患者及家屬心理上的支持,促進和維護患者的健康。
李慶印 童素梅主編 ·醫藥教材 ·37.3萬字
本套叢書為北京中醫藥大學院本規劃教材,包括中醫臨床前所需掌握的主要基本實踐技能的訓練,包括診斷和辨證分冊、中藥飲片辨識分冊、傷寒分冊、金匱分冊、溫病分冊、養生康復分冊6種。本套叢書特色:編寫定位:中診、中藥、傷寒、金匱、溫病等中醫課程包括了基礎理論、基本知識、基本技能三大方面的內容,是中醫學生走向臨床的橋梁課,本套教材則與上述系列課程相配套,明確定位于:中醫理論與臨床實踐的“橋梁教材”。編寫特色:“基于課堂,提挈三基;結合臨床,細化實訓”。編寫團隊:課程由李峰教授負責,配合教材編寫秘書統籌寫作,各分冊分別由各專業主任或骨干教師作為負責任人,組織本專業有學術地位、實踐經驗與出版經驗的教師團隊進行編寫。編寫基礎:本套教材第一版已經作為北京中醫藥大學自編教材在各科臨床實訓中使用近八年,在此過程中既發現了教材的重要性,也積累了教材的不足之處,并論證了修改的方案,此次將在此基礎上進一步完善。
張建軍 鐘贛生主編 ·醫藥教材 ·19.4萬字
該書以突發公共衛生事件后期醫院收治的精神心理異常患者的常見癥狀為目錄,每一節分四個部分,第一部分引出與突發公共衛生事件相關的案例或者癥狀;第二部分為與該疾病或癥狀有關的專業知識;第三部分為如何進行評估,如附錄量表等;第四部分提出干預方案,如怎樣進行放松訓練、冥想、調節生物節律等,為心理咨詢師提供相關操作的專業指導。
王梟冶 ·醫藥教材 ·11.1萬字
本書由全國結核病預防控制、臨床和實驗室等領域的有關專家,以《耐多藥結核病防治管理工作方案》和《中國結核病防治規劃實施工作指南》為基礎,總結實際工作經驗,參考國內外文獻編寫而成。主要內容包括耐多藥結核病流行病需及控制策略、耐藥結核病產生機制、機構職責和實施前準備、藥敏試驗結果的評價、患者發現、患者治療、特殊情況下的治療、抗結核藥物不良反應、患者治療管理、感染控制、健康教育、藥品供應與管理、信息管理、督導與評價等。
陳明亭 李仁忠 阮云洲 ·醫藥教材 ·9.9萬字
本書是針對全國醫用設備使用人員業務能力考評的權威教材,涵蓋了CT、MR、DSA三種主要醫學影像技術的成像原理與臨床應用。CT、MR、DSA作為現代臨床診療的重要檢查手段,廣泛應用于各器官系統及多種疾病的診斷與治療。書中詳細介紹了這些技術的成像原理、質量控制、臨床應用,以及近年來的技術創新和應用進展。此外,本書還結合了精準醫學、智能醫學、整合醫學的發展趨勢,強調了放射影像技術專業人員的專業化、規范化、標準化和精準化水平對臨床診療質量的重要性。
付海鴻 余建明 李真林主編 ·醫藥教材 ·45.6萬字
本套教材的編寫體現國家關于住院醫師規范化培訓的相關政策,遵從國家衛生健康員會頒布的“住院醫師規范化培訓標準(試行)”的總則與細則,結合住培考核大綱(理論和臨床實踐),精益求精,打造具有中國特色的畢業后醫學教育培訓國家精品教材;凸現畢業后教育特色,打造我國畢業后醫學教育的“干細胞教材”;體現全面性和規范性,打造具有針對性、實用性、適用性的培訓教材。強調創新性、兼顧性,提高可讀性,樹立大教材觀,使教材建設成為推動住培發展的重要動力。
楊慧霞 狄文 朱蘭主編 ·醫藥教材 ·41.1萬字
隨著社會人口老齡化進程的加劇,我國骨質疏松癥患病率迅速攀升,其引發的骨質疏松性骨折等一系列并發癥嚴重威脅國民健康。目前我國社區和基層醫生已經成為骨質疏松癥防控的最前線,為了提升滿足廣大社區和基層醫生防控疾病的能力和水平,由中華醫學會骨質疏松和骨礦鹽疾病分會以臨床問題為導向,組織多名專家聯合撰寫了《社區與基層醫生骨質疏松癥防治培訓教程》。本書共分為14章,直擊骨質疏松癥防控的關鍵臨床問題,言簡意賅地介紹骨骼的解剖結構、骨質疏松癥的發生機制、早期識別、診斷、鑒別診斷、治療、隨訪等多方面的知識,結合中華醫學會骨質疏松和骨礦鹽疾病分會制定的指南,旨在使社區和基層醫生快速掌握骨質疏松癥相關防治知識和臨床技能,并提高疾病長期管理水平。本書內容全面、條理清晰,兼具實用性和學術性,以期為廣大社區和基層醫生提供簡單便捷的防治骨質疏松癥的利器。
李梅 章振林 夏維波主編 ·醫藥教材 ·23.8萬字
本套教材延續上版教材PBL和CBL的教學模式,凸顯其專業特征、培訓特色,把握院校教育與畢業后教育的區別,強調“創新性”“針對性”,注重教材的“全面性”以及“整體優化”,凸現學科特色,體現專業個性,強化“包容性”和“普適性”。按照住院醫師規范化培訓標準中規定的相關學科專業設置規劃教材品種,根據調研、論證結果以及第1版教材使用期間的意見與建議,新增6個品種,一共46個品種。
黃曉軍 吳德沛主編 ·醫藥教材 ·21.7萬字
本套教材是首次作為單一專業的專科醫師規范化培訓教材。本套教材共6種,分別為《危重病醫學》《胸心血管麻醉學》《兒科麻醉學》《產科麻醉學》《疼痛診療學》和《麻醉護理學》。內容上,緊扣“專科醫師培訓標準”,按麻醉專科培訓細則的要求編寫,將比住培教材更有深度,專業性更強;編寫模式上,重點培養麻醉科專科醫師的臨床診療思維及解決難題的能力,由問題引出案例,案例與分析相結合,案例之后進行匯總和提升。讀者通過閱讀本套教材,結合臨床各專科的實踐,能獨立、正確處理臨床常見問題,并通過相關考試。
姚尚龍 郭向陽 趙平主編 ·醫藥教材 ·79.1萬字
在落實《國家中長期教育改革和發展規劃剛要(2010-2020)》《中醫藥發展戰略規劃剛要(2016-2030)》等文件要求下,結合江西省中醫藥強省戰略總體規劃,參考一線中醫藥教師和科研工作者及中藥企業技術人員的意見來編寫本教材。教材以中藥制藥理論為基礎,以中藥制藥工藝為思路,以中藥制藥設備和車間設計為重點,突出中藥特色來編寫。主要內容為:中藥原料藥處理設備、炮制設備、干燥粉碎混合傳送設備、主要中藥制劑設備等等。力求理論系統、內容實用、參數準確,以培養能適應現代化、規范化的中藥制藥所需的高級專業人才。
劉永忠 劉榮華主編 ·醫藥教材 ·29.6萬字
姜玉新 何文主編 ·醫藥教材 ·39.2萬字
本套教材繼續堅持三個對接的原則,強調“三個轉化”,強化“三個臨床”,提高“三種能力”,培養“三種素質”。本套教材延續上版教材PBL和CBL的教學模式,凸顯其專業特征、培訓特色,把握院校教育與畢業后教育的區別,強調“創新性”“針對性”,注重教材的“全面性”以及“整體優化”,凸現學科特色,體現專業個性,強化“包容性”和“普適性”。其中臨床流程、思維與診治應該按照相關的臨床診療指南、診療規范、臨床路徑、專家共識,或者編寫專家組一致認可的診療規范來進行組織與編寫,不能是院校或專家個人的經驗與觀點。按照住院醫師規范化培訓標準中規定的相關學科專業設置規劃教材品種,根據調研、論證結果以及第1版教材使用期間的意見與建議,新增6個品種,一共46個品種。
葛均波 王建安主編 ·醫藥教材 ·33.1萬字
網站合作:傅女士 fuli.a@yuewen.com
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