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裴正學(xué)醫(yī)學(xué)筆記
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裴正學(xué)教授是我國中西醫(yī)結(jié)合領(lǐng)域著名專家,他獨(dú)創(chuàng)的“西醫(yī)診斷,中醫(yī)辯證,中藥為主,西藥為輔”的十六字方針為促進(jìn)中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)學(xué)的發(fā)展探明了道路、找準(zhǔn)了方向。裴正學(xué)教授的醫(yī)學(xué)思想和畢生的臨床經(jīng)驗(yàn)及驗(yàn)方,是甘肅省醫(yī)學(xué)界乃至全國醫(yī)學(xué)界的寶貴財(cái)富和寶藏,非常值得深度挖掘、廣泛傳播。本書以筆記形式記述了個人的臨床經(jīng)驗(yàn),此外還記載了半個世紀(jì)以來,發(fā)生在中西兩種醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的學(xué)術(shù)進(jìn)展和思維變遷,對當(dāng)代新的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)和新的經(jīng)驗(yàn)效方的涌現(xiàn),筆者均附有自己的見解,并提出今后的展望。在中醫(yī)經(jīng)典、西醫(yī)理論、實(shí)驗(yàn)研究、臨床驗(yàn)方、西藥新房等各個方面務(wù)求舉其要、摘其精,深入淺出,發(fā)人于省。全書共有1000余個論題,涉獵中西醫(yī)學(xué)的內(nèi)、外、婦、兒、五官、皮膚,亦涉及現(xiàn)代醫(yī)學(xué)之實(shí)驗(yàn)研究、分子生物、遺傳基因。本書能讓廣大醫(yī)務(wù)工作者深入了解裴正學(xué)教授提出的中西醫(yī)結(jié)合“十六字方針”在臨床辯證施治之法的方便之門。編輯和出版本書,意義深遠(yuǎn),彌足珍貴。

裴正學(xué) ·中醫(yī) ·33.2萬字

中醫(yī)藥課堂教學(xué)設(shè)計(jì):理論創(chuàng)新與設(shè)計(jì)實(shí)務(wù)
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該書從開展課堂設(shè)計(jì)的背景依據(jù)開始,較為系統(tǒng)地介紹了《中醫(yī)學(xué)教育標(biāo)準(zhǔn)》對人才培養(yǎng)的目標(biāo)與要求、課堂正在發(fā)生的變化、存在的問題,課堂設(shè)計(jì)的意義、指導(dǎo)思想、原則、方式、方法與要素;形成性評價(jià)與期末考試的設(shè)計(jì);學(xué)生學(xué)習(xí)理念更新與主動投入學(xué)習(xí)的重要性;國外進(jìn)展與趨勢等,可以說基本上已經(jīng)全面涉及了課堂(包括第二課堂)教與學(xué)的主要環(huán)節(jié),對于普及推廣課堂設(shè)計(jì)工作具有較重要的參考價(jià)值。作者簡介:周桂桐,男,教授,全日制研究生學(xué)歷,醫(yī)學(xué)博士。現(xiàn)任天津中醫(yī)藥大學(xué)副校長。從事針灸學(xué)、中醫(yī)臨床技能教學(xué)、科研和本科教學(xué)管理工作。在教學(xué)改革、課程與教材建設(shè)、學(xué)生培養(yǎng)等方面取得了多項(xiàng)標(biāo)志性成果,他主持編寫了《實(shí)驗(yàn)針灸學(xué)綜合性設(shè)計(jì)性》實(shí)驗(yàn)教材;新增了《針灸臨床治療新技術(shù)》等教學(xué)實(shí)驗(yàn)室;研制了《腧穴低電阻探測儀》等實(shí)驗(yàn)教學(xué)設(shè)備;開設(shè)了綜合性與設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn);建設(shè)了《針灸學(xué)數(shù)字化模擬實(shí)訓(xùn)教學(xué)基地》。《實(shí)驗(yàn)針灸學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的改革與實(shí)踐》、《溝通融合,創(chuàng)新實(shí)踐-實(shí)驗(yàn)針灸學(xué)可持續(xù)發(fā)展的探索與實(shí)踐》等成果先后獲得了校級、市級優(yōu)秀教學(xué)成果一等獎,國家級教學(xué)成果二等獎。

周桂桐 張志國 ·中醫(yī) ·32.6萬字

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