全科醫(yī)學(xué)的臨床方法(第3版)
本書重點介紹了萊斯特評估包(LeicesterAssessmentPackags,LAP),是主編于1994年創(chuàng)立的一種評估接診能力的方法,被世界多個國家推廣應(yīng)用于全科醫(yī)生的培訓(xùn)、效果評價以及全科醫(yī)學(xué)專業(yè)資格認證考核標準。本書主要特色是編寫了11個場景案例,代表了全科醫(yī)生們所能看到的許多常見問題,反映了全科醫(yī)生每天主要處理的病人和疾病類型,這些案例都是作者親身經(jīng)歷的并以一種全新的方式進行展示,采用了“真實生活中的”人物角色,伴隨一系列醫(yī)學(xué)、心理和社會問題,反映了處理個人的多重問題和在不同醫(yī)療條件下的現(xiàn)實情況。每一個具體案例都是按照接診過程的順序,提出不同的信息或問題,邀請讀者解決問題、做出鑒別診斷并考慮他們接下來要做什么,最后會測試讀者的臨床知識和判斷力,能快速培養(yǎng)全科醫(yī)生面對臨床問題的接診能力,促進全科醫(yī)生掌握全面的全科醫(yī)學(xué)臨床思維和整體處理方法。
·11.8萬字