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新入職護(hù)士規(guī)范化培訓(xùn):基礎(chǔ)理論與護(hù)理專業(yè)知識
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本套書依據(jù)《新入職護(hù)士培訓(xùn)大綱(試行)》的要求及內(nèi)容,匯編成:新入職護(hù)士規(guī)范化培訓(xùn)-基本理論與護(hù)理專業(yè)知識、新入職護(hù)士規(guī)范化培訓(xùn)-臨床常見護(hù)理操作與專業(yè)技術(shù)、新入職護(hù)士規(guī)范化培訓(xùn)-臨床護(hù)理標(biāo)準(zhǔn)化病案分析三冊(內(nèi)容詳見各分冊)。本套書特色:本套書以規(guī)范化培訓(xùn)大綱為前提,以病案為導(dǎo)向,充分展現(xiàn)專科疾病的專業(yè)知識、專業(yè)技術(shù)和健康教育,并從每個(gè)系統(tǒng)疾病設(shè)置護(hù)理思維地圖,能讓新護(hù)理在最短時(shí)間掌握對各系統(tǒng)疾病的整體護(hù)理技術(shù),一目了然,具有很強(qiáng)的實(shí)用性和指導(dǎo)性。每本書各具特色。本書從臨床實(shí)際出發(fā),將護(hù)理基本理論、各專業(yè)理知識論知識匯編成冊,內(nèi)容豐富實(shí)用,以疾病整體護(hù)理思維為框架,每個(gè)專科疾病系統(tǒng)前設(shè)置整體護(hù)理思維導(dǎo)圖,指導(dǎo)新入職護(hù)士在學(xué)習(xí)專科護(hù)理理論知識時(shí),思路清晰,目的性強(qiáng),能在最短時(shí)間掌握各個(gè)系統(tǒng)疾病的整體護(hù)理知識。

付阿丹 許琍文 ·護(hù)理學(xué) ·55萬字

院前急救調(diào)度專業(yè)培訓(xùn)教材
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城市急救中心作為政府為社會大眾提供院前急救醫(yī)療服務(wù)的醫(yī)療機(jī)構(gòu),是急危重癥患者生命鏈中的一環(huán),而生命鏈的鏈接與貫通的唯一組織者是城市急救中心調(diào)度崗位的專業(yè)人員,其重要性不言而喻。急救電話號碼“120”是急救中心的代名詞,也是院前急救調(diào)度專業(yè)的代名詞。任何一個(gè)人,從即將出世到最后告別社會,誰能離得開醫(yī)生,誰能離得開120?城市的正常運(yùn)行、社會的和諧穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)的持續(xù)發(fā)展、市民的幸福生活,哪一方面能離開現(xiàn)代化的院前急救保障?但是,許多業(yè)內(nèi)人士對調(diào)度工作的認(rèn)識還比較膚淺,研究也不夠深入,導(dǎo)致我國院前急救事業(yè)的調(diào)度專業(yè)發(fā)展遲緩。非業(yè)內(nèi)人士更是無從知曉和理解,導(dǎo)致許多人(從市民、媒體、政府到衛(wèi)生界)還把急救中心的調(diào)度專業(yè)人員當(dāng)做“接線員”。許多急救中心都很重視調(diào)度專業(yè)人員的培訓(xùn),自編了相關(guān)教材,但教材所涉及知識的廣度、深度及標(biāo)準(zhǔn)化程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到調(diào)度專業(yè)發(fā)展的要求和現(xiàn)今衛(wèi)生管理標(biāo)準(zhǔn)化與信息化的要求,至今在市場上、網(wǎng)絡(luò)上和在國家圖書館都還找不到一本調(diào)度專業(yè)培訓(xùn)教材出版物,故此著者歷時(shí)4年多編寫了《院前急救調(diào)度專業(yè)培訓(xùn)教材》一稿,希望能對在我國急救中心調(diào)度崗位上工作的同仁有所幫助。

付大慶 ·綜合 ·51.9萬字

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