2p轨道的磁量子数可能是

中國舞蹈通史叢書（套裝7冊）

作者以辨證唯物觀為研究的圭臬，以考古學、人類學及史學的角度追述先秦舞蹈的產生和發(fā)展的軌跡。書中資料翔實，史論結合。

中國樂舞史料大典（套裝3冊）

本書是國家“十二五”重點規(guī)劃項目，共分“二十五史編”“雜錄編”以及“圖錄編”三卷，首次全面、完整地整理收錄了從中國古代至民國時期有關樂舞的史料，同時搜集近兩千幅文物、壁畫等實物圖片，圖文并茂地呈現出不同時期的樂舞原貌，為中國舞蹈學科發(fā)展提供了精確、翔實的文獻基礎。

·98.4萬字

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中國舞蹈通史（中華民國卷）

中國舞蹈史學研究的意義和任務是什么呢？無非是為了“考古以證今”，“以史明鑒”。因此，研究舞蹈歷史和文化發(fā)展的自然規(guī)律及法則，成為舞蹈史學的主要任務。因為，“歷史”不是守舊的護身符，而是創(chuàng)新的啟示錄。由于我們現在和未來的發(fā)展不可能擺脫傳統的基礎和影響，那么，在歷史的研究中就是要讓世世代代的祖先活過來，走在我們的前面，傳授他們的經驗教訓。劉青弋博士，女。博士研究生導師。從事舞蹈表演、創(chuàng)作、教學、研究許多年。

·41.3萬字

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中國西南地區(qū)儺戲文化研究

本書是以中國西南地區(qū)儺戲文化為專題的論文集，以多維視野切入，成果整體上形成梳理、開拓、創(chuàng)新的風格體系。“梳理”主要針對前期的研究成果。如吳電雷對三十年（1983-2013）貴州地戲研究情況進行梳理；庹修明《貴州儺戲文化》厘清貴州民間儺戲系統兩個系列，三個層次的分類；劉懷堂考察近十年（1999－2008）儺研究現狀，指出研究過程中存在的問題。“開拓”，指較以前的研究在學科領域具有較強的開拓性。陳玉平從象征人類學的角度解析土家族儺壇正戲表演的各個環(huán)節(jié)和角色所體現的象征意涵；劉懷堂在“儺戲學”視野下對“儺戲（狹義的）”與“戲儺”進行了界說與區(qū)分；龔德全從美學視角分析了貴州省各種類型儺戲多層面的審美特點；吳電雷從戲劇形態(tài)學的角度把陽戲劃分為“以戲附儀、儀戲結合、隱儀顯戲”三種形態(tài)等。“創(chuàng)新”，指學者們的學術視角和觀點具有較豐富的創(chuàng)新性。如吳電雷論斷：“陽戲是儺戲的一個品種，它們之間是種屬關系”“西南地區(qū)陽戲‘源’于中原，‘流’于西南，輾轉江南地區(qū)”“陽戲‘三圣’是陽戲類型的標志”；劉懷堂在論文中提出“貴州地戲不是軍儺”，論點震耳發(fā)聵。

·32.1萬字

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素質教育舞蹈文集

《素質教育舞蹈文集》由舞蹈美育論、調研與考察、素質教育舞蹈和實驗經驗四個部分構成。通過對舞蹈美育理論的溯源，與相關領域專家的研討，以及深入社會的實踐與調研，較客觀地將我國素質教育舞蹈的現狀與研究成果集結成具有學術價值的論文集。

·26.6萬字

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規(guī)范與創(chuàng)新：中美高等院校舞蹈教育比較研究

為了更好地借鑒美國高等舞蹈教育的經驗，本書對中、美高等舞蹈教育進行了系統、全面、詳細的比較研究，分析美國高等舞蹈教育之所以能夠領先于世界的內在和外在原因。筆者認為，只有沿著從歷史到現在、從宏觀到具體、從現象到理念、從實踐到制度的路徑展開比較，深入分析兩國舞蹈教育的差異，才能跨越文化的差異，探索中國高等舞蹈教育更多元的發(fā)展路徑。

·22.1萬字

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覓舞溯源話齊魯：山東非遺舞蹈研究

潘晶，副教授，現執(zhí)教于山東藝術學院舞蹈學院，主教中國民間舞蹈文化、中國舞蹈史、舞蹈教育學等本科及研究生課程。出版專著《鄉(xiāng)舞鄉(xiāng)情——山東三大秧歌探究》《多姿多彩的中國舞蹈》等。本書以山東傳統舞蹈為依托，從民間習俗、神話傳說與傳統舞蹈三方面入手，以群策群力參與社會實踐滋養(yǎng)學術，探析傳統舞蹈深邃的文化底蘊，揭示傳統舞蹈與民俗有機結合的規(guī)律及其自身的發(fā)展規(guī)律。使面臨失傳的“非遺舞蹈”不至于徹底消失，為舞蹈民俗學的研究添磚加瓦。

·22.1萬字

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舞蹈人類學導論

劉曉真，現為中國藝術研究院舞蹈研究所副研究員，碩士研究生導師。研究方向為舞蹈人類學、世界舞蹈文化。2015-2016美國夏威夷大學、加州大學訪學者。出版著作：《走向劇場的鄉(xiāng)土身影》（專著）、《中國/世界舞蹈文化》（編著）、《秧歌》（合著）、《圖說中國舞蹈史》（合著）。本書分為五章：第一章人類學著述中的舞蹈，第二章舞蹈人類學的確立，第三章舞蹈人類學的轉向，第四章作為方法的人類學，第五章舞蹈研究中的人類學實踐。本書通過對舞蹈人類學的歷史梳理，來探討人類學作為舞蹈研究的方法論的意義所在，并且以對中國經驗的個案分析來探討舞蹈人類學的學科發(fā)展和理論前景。舞蹈人類學是舞蹈與人類學的跨學科研究，本書出版社將對國內這一領域的研究起到積極的引領作用。

·21.7萬字

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舞動真情

"本書是以美國著名舞蹈家伊莎多拉;鄧肯的自傳為中心，重點反映其與前蘇聯著名詩人葉賽寧婚戀糾葛的一部書，共分三個部分：一是鄧肯在生命最后兩年里撰寫的《自傳》，二是鄧肯與葉賽寧婚戀糾葛相關資料的整理，三是葉賽寧詩歌精選。"

·20.9萬字

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舞蹈與傳統文化

中國舞蹈源遠流長.它和古老的中華文明同生共存。中華五千年的歷史，每走一步，都有舞蹈的足跡。中國的文明因舞蹈而多姿多彩、熠熠生輝，舞蹈又以它獨特的文化彰顯著中華民族的生命與活力。在舞蹈中看文化，在文化中觀舞蹈，作者以生動流暢的筆觸，結合流傳的歷史故事和經典的舞蹈佳作，深入探析中國舞蹈與傳統文化之間密切而又微妙的聯系，從中我們既能獲悉古代的樂舞風尚和舞人傳奇，感知中國舞蹈的輝煌與美妙，又能領略華夏禮樂之邦的非凡風采和氣象，感受傳統文化的博大與精深。

·18.6萬字

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中國舞蹈通史（隋·唐·五代卷）

中國舞蹈史學研究的意義和任務是什么呢？無非是為了“考古以證今”，“以史明鑒”。因此，研究舞蹈歷史和文化發(fā)展的自然規(guī)律及法則，成為舞蹈史學的主要任務。因為，“歷史”不是守舊的護身符，而是創(chuàng)新的啟示錄。由于我們現在和未來的發(fā)展不可能擺脫傳統的基礎和影響，那么，在歷史的研究中就是要讓世世代代的祖先活過來，走在我們的前面，傳授他們的經驗教訓。

·18.1萬字

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舞蹈（下冊）

本書是學前教育專業(yè)《舞蹈》教材。內容包括舞蹈基礎知識、舞蹈基本訓練、幼兒(兒童)舞蹈教學與訓練、幼兒(兒童)舞蹈創(chuàng)編與實踐以及舞蹈欣賞五大部分。每個部分分別安排在各課次中，每課次基本包含3～4個部分內容。本書注重知識與技能緊密結合，內容豐富，圖文并茂，層次清楚，具有專業(yè)特色和時代感，可操作性強。同時，本書不僅適用于學前教育專業(yè)學生使用，也可以作為相關專業(yè)的舞蹈基礎訓練教材以及舞蹈愛好者的自學用書。

·14.4萬字

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舞蹈基礎知識

概括來講，舞蹈是以有組織、有規(guī)律的人體動作為主要表現手段，來表達舞者的審美情感的一門藝術。為了對舞蹈的基本概念有更加全面、深入的認識，我們將從歷史流傳下來的部分樂舞理論中開始，去探索舞蹈的概念。

·13.7萬字

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中國舞蹈通史（明·清卷）

本套《中國舞蹈通史》以中國歷史年代及其政權的改朝換代為歷史脈絡。本史的撰寫基本沿用了《中國舞蹈史》(5卷本，1984)的寫作體例，這種沿用是刻意追求的——以保持其對中國古代舞蹈歷史研究方面原創(chuàng)成果的面貌，這樣能夠清晰地了解這一代舞蹈史學家在中國舞蹈歷史研究的高度與貢獻，能夠準確地判斷后輩學者在中國舞蹈史料挖掘、應用以及學術觀點方面或繼承，或借鑒，或創(chuàng)新的程度。本書是“明清卷”由王克芬撰著。

·12.5萬字

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中國舞蹈通史（魏·晉·南北朝卷）

本套《中國舞蹈通史》以中國歷史年代及其政權的改朝換代為歷史脈絡，共分10卷。本史的撰寫基本沿用了《中國舞蹈史》(5卷本，1984)的寫作體例，這種沿用是刻意追求的——以保持其對中國古代舞蹈歷史研究方面原創(chuàng)成果的面貌，這樣能夠清晰地了解這一代舞蹈史學家在中國舞蹈歷史研究的高度與貢獻，能夠準確地判斷后輩學者在中國舞蹈史料挖掘、應用以及學術觀點方面或繼承，或借鑒，或創(chuàng)新的程度。本書是“魏晉南北朝卷”由彭松撰著。

·12.3萬字

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中國舞蹈通史（宋·遼·西夏·金·元卷）

中國舞蹈史學研究的意義和任務是什么呢？無非是為了“考古以證今”，“以史明鑒”。因此，研究舞蹈歷史和文化發(fā)展的自然規(guī)律及法則，成為舞蹈史學的主要任務。因為，“歷史”不是守舊的護身符，而是創(chuàng)新的啟示錄。由于我們現在和未來的發(fā)展不可能擺脫傳統的基礎和影響，那么，在歷史的研究中就是要讓世世代代的祖先活過來，走在我們的前面，傳授他們的經驗教訓。

·12.3萬字

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中國舞蹈通史（先秦卷）

中國舞蹈史學研究的意義和任務是什么呢？無非是為了“考古以證今”，“以史明鑒”。因此，研究舞蹈歷史和文化發(fā)展的自然規(guī)律及法則，成為舞蹈史學的主要任務。因為，“歷史”不是守舊的護身符，而是創(chuàng)新的啟示錄。由于我們現在和未來的發(fā)展不可能擺脫傳統的基礎和影響，那么，在歷史的研究中就是要讓世世代代的祖先活過來，走在我們的前面，傳授他們的經驗教訓。

·12萬字

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中國舞蹈通史（秦·漢卷）

本書是“秦漢卷”由彭松撰著。《中國舞蹈通史》以中國歷史年代及其政權的改朝換代為歷史脈絡。本史的撰寫基本沿用了《中國舞蹈史》(5卷本，1984)的寫作體例，這種沿用是刻意追求的——以保持其對中國古代舞蹈歷史研究方面原創(chuàng)成果的面貌，這樣能夠清晰地了解這一代舞蹈史學家在中國舞蹈歷史研究的高度與貢獻，能夠準確地判斷后輩學者在中國舞蹈史料挖掘、應用以及學術觀點方面或繼承，或借鑒，或創(chuàng)新的程度。

·11.5萬字

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中國哈薩克族舞蹈教程

謝雯雯副教授，新疆藝術學院舞蹈系舞蹈學教研室主任，碩士研究生導師。研究鄰域和專長：中國民間舞蹈教學、編創(chuàng)與理論研究。榮獲“教書育人先進個人”“申碩工作突出貢獻者”“自治區(qū)教學能手”等稱號。本教材是我國第一部哈薩克族舞蹈教材，共分為理論與實踐兩個部分。主要是在老一輩新疆哈薩克族舞蹈藝術家建立的教學訓練組合基礎上，加入近年來哈薩克族舞蹈教學具有代表性、訓練性、表演性、風格性組合。既在表演性上提高了專業(yè)院校舞蹈本科的表現力，又與理論部分形成較好的呼應與互動，擴充了本科教學訓練的知識，從而展現新疆的多元文化和多民族地區(qū)樂舞，展現哈薩克族舞蹈的文化傳承價值。

·11.2萬字

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從零開始學芭蕾（全彩圖解版）

本書介紹了基本的芭蕾舞蹈技巧，使用豐富的教學實拍圖講解具體動作，包括基礎的腳部、手臂動作和基本的芭蕾舞蹈動作練習，同時介紹了芭蕾舞的基礎知識，如禮儀、服飾及芭蕾訓練的益處等。您還將通過本書學習到如何為成為一名專業(yè)的舞蹈演員做準備，以及練習中如何合理攝入適當的營養(yǎng)和水分，并避免身體受傷。

·9.4萬字

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中國舞蹈通史叢書（套裝7冊）

中國樂舞史料大典（套裝3冊）

中國舞蹈通史（中華民國卷）

中國西南地區(qū)儺戲文化研究

素質教育舞蹈文集

規(guī)范與創(chuàng)新：中美高等院校舞蹈教育比較研究

覓舞溯源話齊魯：山東非遺舞蹈研究

舞蹈人類學導論

舞動真情

舞蹈與傳統文化

中國舞蹈通史（隋·唐·五代卷）

舞蹈（下冊）

舞蹈基礎知識

中國舞蹈通史（明·清卷）

中國舞蹈通史（魏·晉·南北朝卷）

中國舞蹈通史（宋·遼·西夏·金·元卷）

中國舞蹈通史（先秦卷）

中國舞蹈通史（秦·漢卷）

中國哈薩克族舞蹈教程

從零開始學芭蕾（全彩圖解版）