牛牛犇是怎么读

本書從古代音樂史、近代音樂史、現代音樂史的三維視域透視中國學校音樂教育的歷史脈絡，重點關注了中國學校音樂教育發展進程中頗具影響的重大事件，如學堂樂歌運動、抗日救亡歌詠運動、《全國學校藝術教育總體規劃（1989-2000年）》的出臺實施過程、七屆國民音樂教育改革研討會等。在此基礎上，詳細梳理了中國學校音樂教育的理論脈絡，探討了中國學校音樂教育的音樂教學法，評述了“西學東漸”過程中審美論和實踐論的理論交鋒。最后，重點對《音樂課程標準》進行了深入解讀，認為：《音樂課程標準》是中國學校音樂教育的理論重構和實踐生成的經典范本，彰顯了我國學校音樂教育逐步走向人文性、審美性、實踐性的教學理念、教學理論和實踐取向。全書注重理論反思、史論評述與案例分析的有機結合，富有學理深度和實踐意識，體現了作者立足本土化對學校音樂教育進行理論重構的價值意向和理論勇氣。

·18.9萬字

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生態學視域下的高校音樂教學設計

本書從生態學視角切入，對當前我國高校音樂教學改革進行研究，詳細探討教育生態學的基本概念、音樂教學相關理論以及音樂審美教育理念，闡述中外音樂教育的發展歷程、近現代中國音樂教學觀念的歷史變遷和當代音樂教育的生態化走向，概述當前中國普通高校音樂教育改革的現狀和問題，重點對高校音樂教育生態系統建構、高校音樂教學設計生態化、教學評價生態化和生態課堂建構進行探究，最后探究高校音樂生態化教學的實施策略和發展路徑。本書可供高校音樂教師以及各級音樂培訓教師閱讀。

·15.3萬字

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孫文明二胡曲全集

本書收錄了目前所知的孫文明全部二胡作品11首。其中《彈樂》《二琴光亮》《志愿軍歸國》《送春》都是第一次出版。是纏著經過多年潛心研究和探索，記錄并復原了該作品。該曲集將填補中國二胡藝術空白。本書是上海音樂學院教學改革項目。孫文明為上海市非遺人物，目前申報全國非遺人物。孫文明是中國民族音樂史中的一位奇才。由于各種原因致使孫文明不像劉天華和阿炳那樣為世人熟悉。但是他創作的11首二胡作品，在二胡發展史上占有極為重要的地位。無論在音樂表現，演奏技術，風格特點，創新意識等各方面都為中國音樂發展做出了巨大貢獻。尤其是他的許多演奏技法目前已經失傳。汝藝二胡演奏家汝藝是我社多套二胡教材和曲集的作者。

·2.6萬字

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游藝黑白2：世界鋼琴家訪談錄（1944-1953）

本冊唯一的英國鋼琴家多諾霍，將娓娓道出自己對于英國鋼琴傳統的理解。白建宇夫婦險遭朝鮮特工綁架，曾是昔日歐洲各報頭條，陳必先含辛茹苦的學琴過程，或許更令人訝異與震撼。“匈牙利三杰”的訪問承接了第一冊中桑多爾和瓦薩里的藝術理念，群星閃耀的俄國鋼琴家則在這動蕩不安的十年里各自面對不同的人生際遇，榮耀有時，痛憾有時。

·28.1萬字

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游藝黑白4：世界鋼琴家訪談錄（1968-1990）

至本冊第二部分，更收錄了更年輕的、比例極高的亞洲鋼琴家訪問。亞洲有屬于自己的欣賞角度與聆聽觀點，我們更該有屬于自己的聲音。這并非要扭曲西方經典音樂，或恣意比附解釋，而是在努力深入了解后，以我們的文化豐富古典音樂的內涵，為這門藝術開創更寬廣的表現可能，探索更深邃的精神層次。他們代表了古典音樂的現在，也將成為這部正在發生的古典音樂史的未來。

·26.8萬字

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游藝黑白1：世界鋼琴家訪談錄（1912-1944）

要成為鋼琴家，必須也得是學者、音樂家、藝術家與運動員，甚至還是哲學家與時空旅人。收錄在第一冊的鋼琴名家，多是各演奏學派的重要傳人、赫赫有名的大師與國際賽事獲獎者，更是二十世紀音樂史不可或缺的要角。他們是時代的見證，受教于昔日鋼琴巨擘，又在不斷的探索和學習中實實在在地經歷了鋼琴學派的演變與發展。賈尼斯是美蘇冷戰中音樂外交的代表人物，本書訪問是他首度透露相關細節，史蘭倩絲卡學承多方，甚至與拉赫曼瑪尼諾夫請益，經歷尤其特殊，三位亞洲鋼琴大師——傅聰、殷承宗、王青云——的人生故事，更是令我們在細細品味鋼琴藝術之外，感慨世事多艱，莫測難言。

·27.7萬字

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數字音樂的產業價值鏈研究

《清華匯智文庫：數字音樂的產業價值鏈研究》通過對比國內外數字音樂產業發展狀況，總結出中國的數字音樂產業價值鏈的發展特點。以音樂社會學、傳媒經濟學、產業經濟學、市場營銷學理論為指導，針對數字音樂產業價值鏈的現狀及問題，分別提出完善在線音樂產業價值鏈和無線音樂產業價值鏈的途徑與建議。并深入分析音樂版權在數字音樂產業價值鏈上的作用，構建了三網融合后的數字音樂產業價值鏈模型，提出適合我國國情的解決數字音樂盜版的辦法。《清華匯智文庫：數字音樂的產業價值鏈研究》對于提升學術界和產業界對數字音樂產業的認識，推動音樂產業的經營者與決策者打造成熟完善的數字音樂產業價值鏈有所裨益。

·15.4萬字

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流行童聲：少兒演唱實用教程

《流行童聲》由兩本組成，一本兒童流行音樂演唱的教學手冊。一本為配套曲集，共包含新創作兒童歌曲52首。羽善為著名音樂策劃人、作曲家。任中國音樂文學學會理事、廣東省流行音樂協會副秘書長、廣東省音樂文學學會主席助理。

·3萬字

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時光回：一本可以聽可以唱的詩集

本書收錄了作者近幾年創作的數十首詩歌。之所以命名為“一本可以聽可以唱的詩集”，是因為作者一直在嘗試創作可以“歌的詩”，希望接續詩經、樂府、宋詞、元曲為歌而作的傳統，創作可以被唱出來的詩，讓詩句從自己的內心，通過歌者的吟唱，走進更多人的內心。本書中收錄的詩有一半左右經過了譜曲，而且由歌手進行了演唱，并在互聯網發布。包括侃侃、巴特爾、張磊（2015年浙江衛視《中國好聲音》總決賽冠軍）等在網絡和業界享有較高知名度的歌手都演唱了其中的作品。本書中已譜成曲并有歌手演唱的詩均附錄了二維碼，讀者可以直接掃描二維碼進入音樂平臺欣賞。

·3.3萬字

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石叔誠鋼琴講堂

《石叔誠鋼琴講堂》是著名鋼琴家石叔誠老師的著作。為了學習鋼琴，家長和孩子們投入了大量的時間、精力和金錢。如此大規模的投入本應對從小到個人、大到整個民族（中國約有20%的孩子學習鋼琴）都產生更多積極的意義，然而結果遠非如此。鋼琴家石叔誠有感于這樣的“浪費”，通過本書，分別針對業余學琴者和專業學琴者，從整體意識到具體操作，對各種學琴誤區進行了一一“撥亂反正”。大師豐富的演奏經驗和教學經驗，確保了本書成為性價比最高的真正的大師課。而通過那些毫不保留的“大白話”和“大實話”，石老師開朗率真的性情也躍然紙上，使讀者仿佛置身于大師的課堂。另外，本書也給音樂愛好者從技術和感性層面欣賞鋼琴音樂的帶來全新思路。

·13.7萬字

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盧國沾詞評選

盧國沾的歌詞一直深受文學愛好者和廣大讀者的喜愛，但一直未有正式出版選集。適逢今年是盧氏入行寫詞四十年紀念，編者藉此機會編選一本，冀能方便讀者欣賞。

·10.3萬字

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曼聲弦歌：柴科夫斯基鋼琴套曲《四季》研究

1875年12月，柴科夫斯基接到圣彼得堡一家叫做《小說家》的雜志社的約稿信，要求在一年的時間里每月為雜志寫一首鋼琴小品，內容表現當月氣候特征和俄羅斯生活風俗，每首樂曲配發一首俄羅斯詩人相應內容的小詩。雜志社這個別出心裁的創意勾起柴科夫斯基的興趣，他欣然允諾，于是，世界鋼琴音樂文獻中，便有了我們今天所看見的鋼琴套曲《四季》。本著的研究，以文獻研究為基礎，分為上中下三編。上編：主要就書中涉及到的相關音樂材料發展手法及曲式分析有關概念進行闡釋。中編：以文獻研究為基礎，從《四季》十二首作品的曲式結構、音樂材料發展手法、和聲特征和調性布局等四個方面逐一進行本體研究，獨立成文。下編：采用比較研究的方法歸納總結出柴科夫斯基《四季》創作的藝術特色。

·8.1萬字

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海峽兩岸暨港澳音樂教育文叢·高校音樂教師教育與基礎音樂教育的對接共贏

本書為第六屆海峽兩岸暨港澳學校音樂教育論壇召開后集結出版的論文集。論壇由華南師范大學音樂學院與湖南師范大學美育發展與研究中心共同主辦，于2017年5月在華南師范大學音樂學院舉行。本書收集了與會眾多名家學者的三十篇學術論文，就海峽兩岸暨港澳高校音樂教師教育與基礎音樂教育的對接共贏進行了廣泛而深入的交流與討論。

·16.2萬字

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游藝黑白3：世界鋼琴家訪談錄（1954-1965）

本冊中同樣追蹤訪談超過十年的鋼琴家還有鄧泰山、霍夫、巴維杰與齊柏絲坦，他們或是來自東南亞的山野，以赤子之心琢磨出繽紛燦爛的音色，在孤獨中解讀音樂作品中的情感與秘密，或是多才多藝，在鋼琴演奏之外，于文學藝術亦深有造詣，或是大器晚成，在訪問中見證演奏事業的起步與輝煌……

·27.1萬字

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穿T恤聽古典音樂：巨匠時代

“我的古典音樂入門書”，李健、汪涵、韓紅、郎朗、易中天推薦古典音樂入門讀本，《古典音樂的巨匠時代》2017精裝升級！

·14.9萬字

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樂之本事：古典樂聆賞入門

華語世界最實用好讀的古典樂入門書，格拉夫曼、張艾嘉、幾米、林懷民一致推薦。臺灣著名古典樂評家焦元溥寫給普通大眾的古典音樂入門書，沒有五線譜，沒有專業術語，以有趣的故事和豐富的聆聽經驗講述古典樂的聆聽之道，音樂很難懂嗎？不。人人都可欣賞古典樂嗎？是的。本書涉及古典樂的定義和討論、品味樂曲的態度與方法、錄音與現場演出的差別、不可不知的音樂小常識、古典音樂簡史，以及無比實用的音樂會注意事項、選座參考乃至聆賞進階之道，另附作曲家年代表、焦元溥精選曲目及詳細解說，庫克音樂免費正版在線聆聽。

·14.1萬字

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耳朵借我

“臺灣首席文藝青年”馬世芳首部專講“中文世界”的音樂文集，侯德健、李宗盛聯合推薦！由音樂深入書寫這個時代，那些被遺忘、被屏蔽，卻猶然美麗的大小聲音。本書是馬世芳第一本專講“中文世界”的音樂文集，成文于二○一○到二○一四之間。在書中，馬世芳記錄下不止一代人的集體記憶，李泰祥、侯德健、羅大佑、李宗盛、伍佰……也努力挖掘音樂背后，曾經被遮蔽、被遺忘的人與事，曲折與辛酸，音樂與社會、政治的糾纏。在不同的時間，不同地點，吹不同的風、喝不同的水長大的我們，或許曾為了同一首歌流淚、吶喊。馬世芳的文字，喚起我們曾經難以忘懷的記憶，也告訴我們不該遺忘的真相。

·8.7萬字

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我的瓦格納人生

在《我的瓦格納人生》一書中，蒂勒曼從職業指揮家的角度，帶領讀者全景式領略瓦格納的世界：瓦格納的個人奮斗史，與德國意識形態的淵源及后果，拜羅伊特音樂王國的建立與維護，各代瓦格納家族、樂隊、指揮、導演及演員的風格與成就，每部瓦格納歌劇的特點和地位，各個時期瓦格納歌劇錄音版本的優劣，在拜羅伊特節日劇院與在其他歌劇院指揮瓦格納的不同……對于“我們的時代為何需要瓦格納，以及需要什么樣的瓦格納”這一關鍵問題，蒂勒曼在破除掉種種禁忌、神話和誤讀之后，以真實、樸素的筆調，做出了自己的回答。

·18萬字

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地下鄉愁藍調

“臺灣首席文藝青年”馬世芳處女作，林懷民、詹宏志、張曉舟、王小峰一致推薦！一本披著音樂外衣的青春事件簿，一部關于已逝年代的往事紀念冊。一九七一年，史上最偉大的搖滾樂團披頭士已經解散；樂史“三J”——吉米·亨德里克斯、珍妮絲·喬普林、吉姆·莫里森都已不在人間；一九六〇年代“伍德斯托克國”那個充滿鮮花和大麻味的嬉皮夢被滾石樂隊的阿爾塔蒙特慘案徹底粉碎。一九八一年，胡德夫、楊祖珺已因“美麗島事件”遠離歌壇、各奔東西，“民歌運動”即將走到盡頭；隨著羅大佑、蘇芮、李宗盛、張艾嘉等人的嶄露頭角，臺灣樂壇的巔峰期已在不遠處招手。這時的馬世芳，并不知道他家的客廳，正是這場變革的集會場所。然而，整整“晚出生”一個世代的他，把本屬于上一輩人的青春記憶，用一篇篇感同身受的文字記錄了下來，轉換成為或激動、或落寞、或感傷的種種情懷，如今的我們再隨其追憶這些情懷，也許只是為了想要知道自己是從何處而來。

·9.9萬字

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東方音樂藝術審美論

本書力圖從審美視角切入，全面、深入、系統地對中國、日本、印度及其他東方國家的音樂藝術進行歷史性的梳理、分析、比較，廓清其思想文化審美內容，以期為21世紀各門藝術的創新發展起到借鑒作用。本書分兩大部分。第一部分縱向梳理東方諸國的音樂藝術發展歷史；第二部分重點探討東方音樂藝術的基本理論問題。本書為國內第一部從審美視角出發探討東方音樂藝術的理論研究專著，對東方音樂藝術的理論探索和美學思想研究具有較大的學術理論參考價值，對廣大藝術愛好者提高音樂藝術審美欣賞能力的需要，具有一定的實踐指導價值。

·18.7萬字

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中國學校音樂教育的理論重構和實踐生成