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所羅門(mén)·米科夫斯基鋼琴教學(xué)傳奇

本書(shū)是當(dāng)代著名鋼琴教育家所羅門(mén)·米科夫斯基的采訪錄，記述者為其博士研究生、韓國(guó)青年鋼琴家洪國(guó)姬。米科夫斯基教授至今培養(yǎng)了大量國(guó)際水準(zhǔn)的鋼琴演奏家，如今許多活躍在鋼琴演奏一線的頂級(jí)演奏家都曾接受過(guò)米科夫斯基教授的指點(diǎn)，而周廣仁教授、鋼琴家郎朗也應(yīng)邀為本書(shū)撰寫(xiě)了序言或評(píng)論。本書(shū)作者為韓國(guó)青年鋼琴家洪國(guó)姬，她也是所羅門(mén)·米科夫斯基教授的學(xué)生。米科夫斯基教授生于古巴，定居美國(guó)，是享譽(yù)當(dāng)代鋼琴教育界的鋼琴家、鋼琴教育家，他培養(yǎng)的來(lái)自全球各國(guó)的學(xué)生在各級(jí)別國(guó)際賽事上都有良好的成績(jī)和表現(xiàn)。近年來(lái)，米科夫斯基不但頻頻受邀來(lái)中國(guó)各大音樂(lè)院校擔(dān)任賽事評(píng)委，還與中國(guó)著名的鋼琴家、鋼琴教育家結(jié)下了深厚的友誼。本書(shū)譯者：楊謝。

·15.1萬(wàn)字

鋼琴演奏基礎(chǔ)與教學(xué)藝術(shù)

鋼琴作為音樂(lè)的藝術(shù)形式來(lái)說(shuō)，其理論和實(shí)踐對(duì)其發(fā)展都有著非常重要的作用。現(xiàn)今音樂(lè)課堂中，大家普遍對(duì)音樂(lè)理論的重視度還不夠，而且很少將音樂(lè)理論應(yīng)用到音樂(lè)實(shí)踐中去，音樂(lè)理論的缺失導(dǎo)致當(dāng)下音樂(lè)教育的效果不太好。在《鋼琴演奏基礎(chǔ)與教學(xué)藝術(shù)》，作者把在鋼琴教學(xué)中的一些實(shí)例進(jìn)行總結(jié)，解決了現(xiàn)代高校鋼琴教學(xué)遇到的實(shí)際問(wèn)題。想要接受正確規(guī)范的音樂(lè)教育就必須同時(shí)學(xué)習(xí)音樂(lè)理論和音樂(lè)實(shí)踐，只有將二者都放在（同等重要的位置上及能在最后取得良好的效果。學(xué)習(xí)者在學(xué)習(xí)鋼琴演奏的時(shí)候，不僅僅要加強(qiáng)對(duì)演奏技巧的練習(xí)，還要不斷學(xué)習(xí)和擴(kuò)充自己的相關(guān)理論知識(shí)，通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)不斷提升自己的綜合素質(zhì)。通過(guò)本書(shū)的介紹，能夠給從事相關(guān)行業(yè)的讀者們帶來(lái)一些有益的參考和借鑒。

·15萬(wàn)字

我的音樂(lè)生涯

時(shí)白林的《我的音樂(lè)生涯》包括兩個(gè)部分，第一部分是黃梅戲泰斗時(shí)白林先生寫(xiě)的一部自傳，記述了他個(gè)人的音樂(lè)生活和經(jīng)歷，作真實(shí)、生動(dòng)，并附時(shí)白林音樂(lè)創(chuàng)作年表和珍貴的歷史照片。第二部分是時(shí)白林先生一生所論文，包括對(duì)老友的回憶、對(duì)黃梅戲新秀的期許等等。

·14.9萬(wàn)字

穿T恤聽(tīng)古典音樂(lè)：巨匠時(shí)代

“我的古典音樂(lè)入門(mén)書(shū)”，李健、汪涵、韓紅、郎朗、易中天推薦古典音樂(lè)入門(mén)讀本，《古典音樂(lè)的巨匠時(shí)代》2017精裝升級(jí)！

·14.9萬(wàn)字

何謂懂音樂(lè)

《何謂懂音樂(lè)》所收的文論基本上均與所謂“學(xué)理”有關(guān)，但行文的方式不是學(xué)術(shù)性的“論述”，而是隨筆式的“漫議”——如楊燕迪教授對(duì)音樂(lè)審美、音樂(lè)理解、音樂(lè)創(chuàng)作、音樂(lè)表演、音樂(lè)價(jià)值判斷等問(wèn)題的議論，以及對(duì)相關(guān)藝術(shù)問(wèn)題甚至音樂(lè)學(xué)學(xué)科問(wèn)題的思考。本來(lái)，這都是些相當(dāng)“古板”甚至“深?yuàn)W”的話題，但楊燕迪教授想試試能否用相對(duì)輕松的筆調(diào)來(lái)觸及——因?yàn)樵谒南胂笾校@些文字的讀者是普通愛(ài)樂(lè)人。思考，以及與思考緊密相關(guān)的讀書(shū)，其實(shí)是帶有快感的，但在很多時(shí)候思考和讀書(shū)被搞得很無(wú)趣。《何謂懂音樂(lè)》所收錄的文章及相關(guān)書(shū)評(píng)和書(shū)序可被看作是楊燕迪教授的某種個(gè)人努力——希望在思考和讀書(shū)過(guò)程中保持樂(lè)趣。

·14.8萬(wàn)字

西亞音樂(lè)的歷史面影與當(dāng)代回響

王雅婕，青年學(xué)者，現(xiàn)任上海開(kāi)放大學(xué)音樂(lè)學(xué)科負(fù)責(zé)人。主要研究領(lǐng)域?yàn)闁|方音樂(lè)、中國(guó)音樂(lè)史。本書(shū)是系列叢書(shū)“絲綢之路上的音樂(lè)史研究”中的一本，以絲綢之路的前端——西亞音樂(lè)的歷史與發(fā)展為研究視角，對(duì)該地區(qū)的樂(lè)器、樂(lè)律、樂(lè)人、樂(lè)書(shū)等進(jìn)行了系統(tǒng)研究。眾所周知，西亞音樂(lè)跨越古今、國(guó)界，創(chuàng)建出了豐富的世界性、多樣化的音樂(lè)文化種類，它也是“絲綢之路”上的音樂(lè)中不可或缺的重要部分，本項(xiàng)目填補(bǔ)了該領(lǐng)域的學(xué)術(shù)空白，對(duì)東方音樂(lè)的歷史構(gòu)成具有重要意義。

Audition CC全面精通：錄音剪輯+消音變調(diào)+配音制作+唱歌后期+案例實(shí)戰(zhàn)

《AuditionCC全面精通：錄音剪輯＋消音變調(diào)＋配音制作＋唱歌后期＋案例實(shí)戰(zhàn)》從“案例+技巧”兩條線，幫助讀者從入門(mén)到精通Audition音樂(lè)的制作、剪輯與聲效處理。一條是橫向案例線，通過(guò)對(duì)各種類型的音樂(lè)進(jìn)行錄制、剪輯、制作與聲效處理，如以手機(jī)鈴聲、歌曲翻唱、片頭音樂(lè)、電影旁白、伴奏音樂(lè)、反派音調(diào)、蘿莉聲音、廣播音效、晚會(huì)音效為例等，幫助讀者快速精通各類音樂(lè)的錄制、剪輯、制作與后期處理等方法。另一條是縱向技能線，本書(shū)介紹了Audition音樂(lè)錄制與處理的核心技法：錄音剪輯+消音變調(diào)+配音制作+唱歌后期，對(duì)Audition的各項(xiàng)核心技術(shù)與精髓內(nèi)容進(jìn)行了全面且詳細(xì)的講解，幫助讀者可以快速掌握音樂(lè)制作與處理的方法。

外國(guó)民族音樂(lè)

《外國(guó)民族音樂(lè)》是近現(xiàn)代得以發(fā)展的一門(mén)新興課程，以世界各地區(qū)、各民族的音樂(lè)（尤其是傳統(tǒng)音樂(lè)）為教學(xué)內(nèi)容，在形成音樂(lè)的世界視野、培養(yǎng)尊重多元文化觀念、促進(jìn)人的健康發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步方面，體現(xiàn)出獨(dú)特的價(jià)值。《外國(guó)民族音樂(lè)》具有人文性質(zhì)，是普通高等學(xué)校音樂(lè)學(xué)（教師教育）專業(yè)全體學(xué)生必修的課程的必備教材，在實(shí)施全面發(fā)展、培養(yǎng)高素質(zhì)人才的教育過(guò)程中，具有不可替代的作用。其目標(biāo)是揭示當(dāng)今世界各音樂(lè)文化區(qū)、各民族音樂(lè)的特點(diǎn)，闡明音樂(lè)與自然社會(huì)的關(guān)系、音樂(lè)在文化整體中的位置、各文化區(qū)各民族音樂(lè)之共性與特性，樹(shù)立理解和尊重多元音樂(lè)文化的觀念。

音符外的話：陸在易音樂(lè)文集

本書(shū)將陸在易具有啟示和指導(dǎo)意義的音樂(lè)文論集結(jié)成冊(cè)，分為”藝術(shù)思考”“人物春秋”“直面音樂(lè)”“藝術(shù)訪談”四個(gè)部分，并收錄了部分評(píng)價(jià)他的文章，以文字的形式展現(xiàn)陸在易音樂(lè)創(chuàng)作的藝術(shù)內(nèi)涵與價(jià)值，這對(duì)中國(guó)音樂(lè)的發(fā)展，尤其是中國(guó)音樂(lè)創(chuàng)作的發(fā)展具有現(xiàn)實(shí)意義。陸在易，又名梓鈞，當(dāng)今中國(guó)樂(lè)壇著名作曲家。現(xiàn)為中國(guó)音樂(lè)家協(xié)會(huì)副主席、上海音樂(lè)家協(xié)會(huì)主席、國(guó)家一級(jí)作曲。歷年來(lái)特別是在合唱及藝術(shù)歌曲創(chuàng)作領(lǐng)域所表現(xiàn)出的近乎癡情的執(zhí)著追求和取得的藝術(shù)成就更深為音樂(lè)界所稱許。其中混聲合唱《雨后彩虹》被評(píng)選為20世紀(jì)世界華人音樂(lè)經(jīng)典；藝術(shù)歌曲《祖國(guó)，慈祥的母親》等則早已流傳海內(nèi)外，并被各音樂(lè)院校選入聲樂(lè)教材；

爵士樂(lè)寶典：即興、編曲、樂(lè)曲大全

《爵士樂(lè)寶典》一書(shū)由美國(guó)著名爵士鋼琴家馬克·列文著，他從70年代開(kāi)始就已活躍于美國(guó)主流音樂(lè)界，與多位爵士樂(lè)壇大師級(jí)樂(lè)手同臺(tái)演出，擁有極為豐富的演出和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，這也成為他寫(xiě)作本書(shū)的深厚基礎(chǔ)。本書(shū)從爵士樂(lè)基本的樂(lè)理講起，逐漸涉及到和聲、編曲等程度較高的內(nèi)容。本書(shū)寫(xiě)作風(fēng)格簡(jiǎn)潔而樸實(shí)，以淺顯的語(yǔ)言為讀者介紹相對(duì)專業(yè)的內(nèi)容。同時(shí)全書(shū)配以近千個(gè)選自爵士樂(lè)唱片片斷的譜例，向讀者展示如何將紙面上的理論運(yùn)用于實(shí)際的演奏。本書(shū)90年代初在美國(guó)出版，立即成為各專業(yè)音樂(lè)院校的通用教材，同時(shí)受到爵士樂(lè)專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)人士的高度評(píng)價(jià)。

中國(guó)流行歌曲發(fā)展的文化軌跡與審美流變

本書(shū)共四章內(nèi)容：第一章從當(dāng)代社會(huì)文化語(yǔ)境發(fā)展的角度，梳理三十多年中國(guó)流行歌曲發(fā)展的文化軌跡與整體特征，著重分析中國(guó)當(dāng)代大眾文化的發(fā)展與外部文化空間變化的關(guān)系；第二章重點(diǎn)從三十多年流行歌詞的抒情主體的主體形象、精神姿態(tài)、文化意識(shí)三個(gè)層面，來(lái)透視流行歌曲如何呈現(xiàn)三十年社會(huì)文化精神的變遷，由之折射抒情主體在集體與個(gè)人、歷史與當(dāng)下、城市與鄉(xiāng)土等多重文化與精神空間中的困惑、迷茫與成長(zhǎng)，并進(jìn)一步探尋歌詞中所折射的文化癥候；第三章以上述兩章的文化軌跡為宏觀視域，對(duì)三十多年流行歌曲的藝術(shù)形式的發(fā)展演變進(jìn)行審美文化解讀，從類型、意象與曲式三個(gè)層面，來(lái)把握三十多年流行歌曲內(nèi)在的形式流變；第四章則從橫向的互動(dòng)視域，透過(guò)當(dāng)代文化結(jié)構(gòu)和環(huán)境，來(lái)分析其對(duì)當(dāng)代流行音樂(lè)的審美張力和藝術(shù)形態(tài)的影響，力圖從更高的層面上探索三十多年流行歌曲發(fā)展演變內(nèi)在的邏輯。曹樺，文學(xué)博士，聲樂(lè)副教授，星海音樂(lè)學(xué)院音樂(lè)研究院副院長(zhǎng)，中國(guó)音樂(lè)養(yǎng)生研究院院長(zhǎng)，智能化音樂(lè)養(yǎng)生體系創(chuàng)始人（獲國(guó)家文化部授權(quán)"全國(guó)音樂(lè)養(yǎng)生歌唱療法示范窗口"）。主持并參與《流行文藝與主流價(jià)值觀關(guān)系研究》等國(guó)家級(jí)和省級(jí)科研課題3項(xiàng)；作為抒情女高音歌唱家，其演唱?dú)庀⒇炌ā赓|(zhì)典雅、音色純凈、風(fēng)格濃郁，極富個(gè)性，對(duì)作品有很強(qiáng)的處理和駕馭能力，體現(xiàn)出良好的文學(xué)修養(yǎng)和較高的藝術(shù)造詣，出版發(fā)行個(gè)人專輯4張；曾獲省級(jí)及以上獎(jiǎng)項(xiàng)6項(xiàng)如《流行音樂(lè)演唱：專業(yè)建設(shè)的探索與實(shí)踐》（2010年廣東省教育廳教學(xué)成果二等獎(jiǎng)）等；出版教材7本；在《人民音樂(lè)》《音樂(lè)創(chuàng)作》《星海音樂(lè)學(xué)院學(xué)報(bào)》等核心期刊上發(fā)表論文19篇。

·14.3萬(wàn)字

音樂(lè)審美的視覺(jué)化轉(zhuǎn)向

本書(shū)分為四個(gè)專題，“視覺(jué)文化中的音樂(lè)審美”主要是從音樂(lè)審美的角度闡述音樂(lè)的視覺(jué)化轉(zhuǎn)向；“圖像/影像里的音樂(lè)符號(hào)”是從圖像學(xué)和符號(hào)學(xué)的角度為讀者展現(xiàn)音樂(lè)的視覺(jué)化表現(xiàn)形式，并提供某種可參照的文化維度；“抒情性之詠與戲劇性之嘆”則是從樂(lè)音序列層面分析女高音詠嘆調(diào)的聲樂(lè)旋律特征；“音樂(lè)審美的人生意義”總結(jié)作者十多年的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提出當(dāng)代音樂(lè)審美教育的發(fā)展愿景。

古箏演奏藝術(shù)：技巧·音色·表現(xiàn)力

古箏是中華民族最具有歷史性和代表性的古典樂(lè)器之一，已經(jīng)傳承并發(fā)展了兩千多年，無(wú)論是演奏技巧還是樂(lè)曲內(nèi)容，對(duì)中華音樂(lè)文化都有著重要的價(jià)值和深遠(yuǎn)的影響力。本書(shū)對(duì)古箏演奏技法與教學(xué)相關(guān)知識(shí)進(jìn)行了詳細(xì)的梳理和分析，從古箏演奏的基礎(chǔ)理論、古箏演奏技法提升、古箏演奏技巧的運(yùn)用、古箏的演奏藝術(shù)、古箏教學(xué)的探析、古箏教學(xué)改革與實(shí)踐、古箏教學(xué)的發(fā)展與思考等對(duì)古箏藝術(shù)進(jìn)行了深入的講解與闡述，能為從事相關(guān)行業(yè)的讀者及古箏愛(ài)好者提供參考和借鑒。

辛豐年文集·卷二：如是我聞

本套書(shū)系精選辛豐年先生曾經(jīng)出版并具有廣泛影響力的8本音樂(lè)文集，經(jīng)重新編輯排版，再次出版，包括：《樂(lè)迷閑話》《如是我聞》《音樂(lè)筆記》等。辛豐年的音樂(lè)隨筆在國(guó)內(nèi)樂(lè)迷和書(shū)迷中享有很大的名氣，受到諸多名家喜愛(ài)與推薦。辛豐年先生的隨筆深入淺出，即適合深度的古典樂(lè)迷閱讀，也適合入門(mén)級(jí)的讀者。

如是我聞

《如是我聞》是辛先生在《讀書(shū)》上的專欄文章集結(jié)，在本書(shū)中這位在樂(lè)海中跋涉了大半生的老樂(lè)迷化身為“音樂(lè)導(dǎo)游人”，將自己大半生所得的“聽(tīng)樂(lè)實(shí)感”化為一篇篇實(shí)在的“樂(lè)普”文章，以期能同諸多愛(ài)樂(lè)同好一起探幽音樂(lè)的極境。

民族聲樂(lè)教學(xué)新論

編撰本書(shū)時(shí)遵循“科學(xué)性、民族性、藝術(shù)性、時(shí)代性”的教學(xué)理念，闡述了我多年來(lái)在課堂教學(xué)中獲得的一些感悟。共分為上、中、下三個(gè)篇章。上篇的十篇文章，闡述的是從宏觀角度對(duì)民族聲樂(lè)的一些思考；中篇的七篇文章是本書(shū)的核心章節(jié)，是我多年來(lái)教學(xué)理念的體現(xiàn)，意在以全新的視角將抽象的演唱技巧予以形象化、生動(dòng)化地闡述，以便聲樂(lè)學(xué)習(xí)者理解和應(yīng)用；下篇為我近幾年到全國(guó)各地高校講學(xué)的部分講稿。希望這本《民族聲樂(lè)教學(xué)新論》能夠幫助大家樹(shù)立正確的聲樂(lè)學(xué)習(xí)理念，掌握科學(xué)的演唱方法，并通過(guò)不懈努力和追求，真正步人豐富多彩的聲樂(lè)藝術(shù)殿堂。

·14.1萬(wàn)字

樂(lè)之本事：古典樂(lè)聆賞入門(mén)

華語(yǔ)世界最實(shí)用好讀的古典樂(lè)入門(mén)書(shū)，格拉夫曼、張艾嘉、幾米、林懷民一致推薦。臺(tái)灣著名古典樂(lè)評(píng)家焦元溥寫(xiě)給普通大眾的古典音樂(lè)入門(mén)書(shū)，沒(méi)有五線譜，沒(méi)有專業(yè)術(shù)語(yǔ)，以有趣的故事和豐富的聆聽(tīng)經(jīng)驗(yàn)講述古典樂(lè)的聆聽(tīng)之道，音樂(lè)很難懂嗎？不。人人都可欣賞古典樂(lè)嗎？是的。本書(shū)涉及古典樂(lè)的定義和討論、品味樂(lè)曲的態(tài)度與方法、錄音與現(xiàn)場(chǎng)演出的差別、不可不知的音樂(lè)小常識(shí)、古典音樂(lè)簡(jiǎn)史，以及無(wú)比實(shí)用的音樂(lè)會(huì)注意事項(xiàng)、選座參考乃至聆賞進(jìn)階之道，另附作曲家年代表、焦元溥精選曲目及詳細(xì)解說(shuō)，庫(kù)克音樂(lè)免費(fèi)正版在線聆聽(tīng)。

·14.1萬(wàn)字

非遺視域下萬(wàn)載“開(kāi)口儺”音樂(lè)文化研究

本書(shū)是作者主持的江西省社科規(guī)劃最終成果。作者認(rèn)為，隨著社會(huì)的不斷發(fā)展以及經(jīng)濟(jì)技術(shù)的進(jìn)步，音樂(lè)類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)自身具有非常凸顯的非物質(zhì)性和民族性以及精神性與易逝性特征。其特殊性決定了其傳承和保護(hù)中的存在著活態(tài)性特點(diǎn)。尤其在中小學(xué)和搞笑中，如何開(kāi)展對(duì)音樂(lè)類文化遺產(chǎn)的傳承是值得商討和研究的課題。本書(shū)以音樂(lè)類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)之萬(wàn)載“開(kāi)口儺”的研究，來(lái)探究非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的涵義、音樂(lè)類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的傳承和保護(hù)，以此來(lái)傳承和保護(hù)中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)音樂(lè)文化。

·14萬(wàn)字