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印刷技術虛擬實訓教程
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本書共分為五個項目,第一個項目是zSpace300介紹及安裝,通過這個項目讓學生掌握zSpace300的產品特點,zSpace的工作原理,zSpace系統軟件軟件的安裝,不同硬件設備的基本功能。第二個項目是印刷虛擬實訓軟件安裝與環境介紹,通過本項目的學習,掌握印刷虛擬實訓軟件的啟動方法,印刷虛擬實訓軟件的使用環境和基本操作方法,不同工具按鈕的基本功能等。第三個項目是平版印刷機拆裝虛擬實訓,通過本項目的學習,掌握平版印刷機的基本組成構件,平版印刷機拆裝的工藝步驟,使用虛擬實訓軟件拆裝平版印刷機的操作方法等。第四個項目是平版印刷機質量診斷與故障排除實訓,通過本項目的學習,了解平版印刷質量故障的種類,質量故障嘗試的原因,質量故障排除的方法等。學會使用虛擬實訓軟件排除平版印刷質量故障的操作步驟,為后期現場實踐提供基礎。第五個項目是柔性版印刷機虛擬仿真實訓,通過本項目的學習,了解柔性版印刷機的結構組成,柔版印刷工作的原理;熟悉柔版印刷關鍵部位的拆裝方法,柔版印刷常見的質量故障,已經質量故障產生的原因以及排除質量故障的方法。能夠使用虛擬實訓軟件排除柔版印刷質量故障,為后期現場實踐提供基礎。

肖穎主編 ·工藝美術 ·4.2萬字

H5創意與廣告設計
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本書從人們對事物的最初始認知“看”為出發點,到“思”“創”“做”,直至“練”,結合大量案例,系統地講解了創意的產生、形成和實現的過程。看——靈感來源:“看”是一個人認知、感受事物的基礎,常常聽到“頭腦風暴”這個詞,但沒有“看”的積累,頭腦里沒有存儲“東西”,風暴什么?如果能夠風暴出東西,產生靈感,就說明風暴的人頭腦里是有“存貨”的。本章就介紹了為什么要“看”,“看”什么和怎么“看”等內容,使讀者掌握積累創意素材的方法,為創意靈感的產生打基礎。本章內容是學習創意設計需要掌握的基本環節。思——創意產生:“思”是對“看”的內容進行轉化的過程,“思”什么?怎么“思”才能產生創意?本章內容是學習創意設計必須了解和掌握的重要內容。創——創意設計:“創”是創意設計的核心,是“思”的延續。設計作品的精彩與否主要由“創”決定,本章將講解什么是“創”,“創”的主要內容,以及如何“創”。做——創意實現:“做”是將之前“看”“思”“創”的內容展現出來,本章講解了“做”的重要性和如何“做”。練——創意修煉:“練”即實踐,光說不練空把式。“練”是有技巧的,本章詳細講解了如何高效地“練”。

教育部教育管理信息中心組編 彭澎主編 ·工藝美術 ·9.3萬字

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