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紅軍長征的偉大勝利是世界革命戰爭史上的一個傳奇，為我們留下了極為寶貴的經驗。為什么紅軍長征能夠勝利，“誰使長征勝利的呢？”共產黨怎樣領導紅軍長征勝利，怎樣認識長征勝利的深層原因及其對我們黨成長、成熟的重大意義；在全面建設社會主義現代化強國的新時代如何繼承和弘揚長征精神，我們應該從長征勝利輝煌的歷史功績中，汲取一些什么思想資源，得到一些什么歷史啟示？本書以史實為依據，從長征勝利的幾個理由入手，全面梳理了長征中重要會議的重大決策、關鍵時期的英明決策，以及重大戰役中的勇謀善斷、艱難險阻中的理想信念和百折不撓的革命意志，還有長征中黨和紅軍嚴明的群眾紀律、及時有效的政治宣傳、深得人心的民族政策等，這些都是長征勝利的重要力量源泉，也是我們實現中華民族偉大復興的寶貴精神財富。

·21.6萬字

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發展黨員工作方法與實務

黨員是黨的肌體的細胞和黨的活動的主體。發展黨員工作是黨的建設一項經常性重要工作，是黨的建設新的偉大工程的一項基礎工程，是黨員隊伍建設的重要組成部分。做好發展黨員工作，是保持黨的先進性純潔性、落實從嚴治黨方針和凝聚中國力量實現中華民族偉大復興的現實需要。編者依據黨內法規，特編著本書。本書共四部分，分別為發展黨員工作概述、發展黨員工作基本程序和要求、發展黨員工作其他具體問題的說明與解答、發展黨員工作常用文書格式要求及例文，其中發展黨員工作基本程序和要求為本書的重中之重，每節穿插典型案例，部分節還附有具有針對性的理論思考，供讀者在工作中學習參考。

·25.2萬字

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研究狀態下工作

本書是作者30余年撰寫的工作研究性文章匯編，共收入88篇已發表文章。根據不同工作崗位，分為縣域經濟、行政機構改革、經濟建設、招商引資、老區及農村建設、干部隊伍建設、黨的建設、干部教育培訓等部分。

·20.3萬字

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思想政治理論學科教學藝術論

本書主要講述普通教學藝術、思想政治學科的新教學模式創設藝術、思想政治學科教學藝術（總論）、教學準備藝術、課堂組織教學藝術、新課導入藝術、教學啟發藝術、理論知識講解藝術、課堂提問藝術、教學板書藝術、激勵藝術、激趣藝術、課堂教學語言藝術、教學幽默藝術、教態變化藝術、教學空白藝術、結課藝術、學法指導藝術、課外活動指導藝術、對學生進行能力和情感態度價值觀的培養藝術以及考試命題藝術等。其每種教學藝術基本結構是由功能、基本原則和藝術技法三部分構成，而主要介紹各種教學運用的技巧，并有較顯著創新，特別強調了功能性、原則性、前瞻性、技巧性、新穎性、可讀性、可教性等。學術上突出了與時俱進的思想政治教育性和藝術的系統性。在目前，是培養滿足思想政治學科新教材教學要求，適應新時代社會主義現代化建設的新教師的少有的較好教材。

·24.1萬字

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道德情感論：當代中國道德建設的一種視角

《道德情感論:當代中國道德建設的一種視角》內容簡介：情感在人類道德生活中的重要與復雜當是不言而喻的。可是，如果我們追問情感究竟是如何在人類道德生活中表現其重要而復雜之特性的，恐怕就會遇到一連串值得正視的問題：諸如，人的普通情感是如何演化為具有特殊價值意義之道德情感的？從愛欲（eros）到愛（10ve）乃至博愛（universalfraternity），從沖動到激情到豪邁，從欲望到占有到憎恨或者怨恨，以及高尚與卑下之間，熱烈與冷漠之間，自傲與自豪之間……其間又經歷了多少驚心動魄、魂牽夢繞？有多少復雜而微妙的中介往返和交織嬗變？也許大多是非親身感受者所難以全然體會得來的。還有，現代人的道德情感與古代人的道德情感是否已經發生了某些值得注意的改變？若否，是否意味著人類道德情感本身有著某種恒定不變的內在因素？若是，又是什么原因使其發生這種改變的？更耐人尋味的是，現代社會和現代人是否依然如同我們的古代先輩們那樣持守著“通情達理”、以“情”為“驚”（荀子）、情理交融的道德心態和倫理情懷呢？現代的道德學家是否還能像他們的古代賢哲那樣認真而耐心地觀照人之情理、德之心性而不至于執理忘情、甚或唯物無情呢？

·20.1萬字

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社會治理現代化：社會建設講稿集

本書圍繞社會治理這一主題展開論述，全書優選了14篇文章論述了社會治理現代化、中國公共服務、社會組織管理、精準扶貧等方面的內容，文章結合當今時代發展的主題對社會治理的多方面進行了深入探討，具有一定的積極的參考價值。

·20.8萬字

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人權與21世紀

本書討論了三個重要的人權議題：人權的文化基礎、國際人權公約的實施和人權的法律保護。探討人權的文化基礎，旨在促進源于不同文化的人權觀之間的寬容、溝通和理解，并促進共同的人權文化的發展和形成。國際人權公約的實施和人權法律保護的完善，是在國際人權規范體系已經基本建立的前提下推動人權保障的重要環節。本書既有對國際人權法和國際人權保障機制的歷史回顧和評論，也有對人權的普遍性、特殊性、相對性和人權文化等人權哲學的探討闡釋。

·22.2萬字

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偉大的變革：中國追夢新時代

身處世界百年未有之大變局，置身“兩個一百年”奮斗目標的歷史交匯期，經濟上取得舉世矚目成就的中國，將如何接續奮斗新時代？又將帶給世界哪些改變？本書以歷史的眼光、全球的視野，客觀而理性地考察中國新時代的開啟、重大戰略的轉型、依法治國的穩步推進、經濟改革的中國特色、全面建成小康社會的關鍵、力度空前的反腐等，總結了中國成功的深層次因素，高度評價了中國模式對世界的巨大貢獻和吸引力，并對中國如何應對新威脅完成新使命提出了建議。本書還對西方經濟、社會和政治模式進行了深刻剖析和反省，對我們堅定“四個自信”、強化政治定力，具有重要參考價值。

·20萬字

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新時代黨支部工作怎么做（2019年修訂）

重視和加強黨支部建設，是馬克思主義政黨的鮮明特征。本書作為“新時代黨的建設叢書”系列成果之一，詳細論述了新時代黨支部工作的各項內容，包括：黨支部的功能定位、職責和工作原則，黨支部的組織設置和基本任務，黨支部的工作機制，黨支部的組織生活，黨支部委員會建設，黨支部主要工作程序，黨支部的工作方式和活動方式，黨支部的黨員發展、教育、管理與服務工作，黨支部的紀律檢查工作，黨支部的選舉工作，黨支部的思想政治工作、群眾工作和統戰工作，黨支部常用文體等，突出講述了黨支部要擔負好直接教育黨員、管理黨員、監督黨員和組織群眾、宣傳群眾、凝聚群眾、服務群眾的職責。

·20.7萬字

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《中國馬克思主義與當代》課程研究

本書是馬克思主義理論研究和建設工程的重點教材（全國博士研究生思想政治課教學大綱）《中國馬克思主義與當代》的研究性講稿。）《中國馬克思主義與當代》這本重點教材由中央編譯局局長衣俊卿教授任首席專家，趙甲明教授為主要成員。而這個教材雖稱為教材，但卻只有大綱，沒有細致的教材內容，大綱在網上也沒有賣的，造成了學生學習時無教材可用的狀況。而本書則是把大綱寫成了有研究內容的著作。本書的6位著者均為清華大學教授、博士生導師和本課程的主講教授，講授內容比較受學生的歡迎。清華大學每年有2千多博士生將使用本研究教材，而且全國的博士生也必須上此課。本研究性教材的內容與大綱內容是一一對應的：分為導論；第一講當代世界的經濟政治格局；第二講當代發展問題；第三講當代社會建設；第四講當代生態環境問題；第五講當代社會思潮；第六講當代科學技術發展；第七講當代資本主義的新變化；第八講當代社會主義的新發展。

·20.2萬字

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列寧發展觀研究

在馬克思主義發展史中，列寧發展觀不僅繼承和發展了馬克思恩格斯本質層次發展觀，還對具體運行層次發展觀進行了開拓性的研究，為落后國家如何走向社會主義提供了理論指導和經驗借鑒。本書從整體性視野系統地研究了列寧發展觀，分別對列寧發展觀本質層次、具體運行層次和價值訴求層次進行了探討，厘清了列寧發展觀各個組成部分內在的邏輯聯系，使我們體會到列寧發展觀是“由一整塊鋼鑄成的”理論本質。

·20.9萬字

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傳統文化與思想政治教育創新

中國傳統文化與思想政治教育是思想政治教育學科的主要研究方向之一。中國優秀傳統文化中包含著重要的、可資借鑒的思想政治教育的內容、原則與方法，是當前發展和創新思想政治教育的重要思想資源。本書主要圍繞中華優秀傳統文化中的思想政治教育資源、優秀傳統文化與思想政治教育學科建設、優秀傳統文化與思想政治理論課教育教學、優秀傳統文化與青少年思想品德養成、優秀傳統文化與社會主義核心價值觀引領等幾個方面，對中華優秀傳統文化與思想政治教育創新進行了深入探討。本書是中國人民大學科學研究基金重大項目“中華傳統美德的創造性轉化與創新性發展研究”（項目號15XNL020）的結項成果。

·28萬字

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中共陜西省委黨校（陜西行政學院）學員調研報告（2018年）

《中共陜西省委黨校（陜西行政學院）學員調研報告（2018）》共收錄了中共陜西省委黨校（陜西行政學院）教研人員2018年度完成的優秀調研告40多篇，內容涉及鄉村振興、產業發展、精準扶貧、生態建設、社會治理等多個方面和領域，既有鮮活的素材、深入的思考，也有獨到的見解、具體的對策。2018年，中共陜西省委黨校（陜西行政學院）結合形勢任務發展和中共陜西省委決策部署，精心設計選題，嚴格招標立項，確定了40多項校級調研課題。各課題組選取具有典型意義的市、縣、社區、鄉鎮、企業及其他基層單位，通過實地考察、走訪座談、問卷調查等形式開展調查研究、收集數據資料，并結合各自專業進行細致分析和深入思考，最終形成了一批有見地、有分量的研究成果，供省委、省政府領導及相關部門參閱。

·23.9萬字

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社會主義核心價值體系與中國特色社會主義政治建設研究

本書為中國政治學會2013年年會論文集，供收集與會學者的40篇論文。本次會議探討的核心主題是“社會主義核心價值體系與中國特色社會主義政治建設”，重點就“當代中國政治文化與社會主義核心價值體系建設”、“中國特色社會主義政治發展”以及“中國特色社會主義公共政策與公共管理”三大專題進行了研討，形成了一系列研討成果。本書即是此次會議成果的結集。

·38.4萬字

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社會主義道德體系研究

《社會主義道德體系研究》一書系羅國杰教授就社會主義道德體系所做研究的文章結集。全書分為十編，首先總論社會主義道德規范體系，然后分別探討了道德原則、道德核心、人道主義與公正原則以及社會公德、職業道德、家庭美德等相關內容。

·29.4萬字

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為了可愛的中國：知識分子黨員的初心與使命

本書以微傳記的形式敘述每位知識分子黨員為人民做學問的心路歷程。他們的經歷與中國共產黨黨史及新中國的發展史緊密相聯，他們的故事重現了我國優秀知識分子中國共產黨成立100年來艱苦奮斗、創新奉獻的光影，也是新中國哲學社會科學和自然科學領域學術發展歷程的生動寫照；如：黃旭華（中國的“核潛艇之父”）、汝信（中國社會科學院原副院長，著名哲學家、美學家）、黃寶生（梵文學科的開拓者和奠基人）、仇士華（中國碳十四年代學的始創者）等。希望通過本書使讀者受到這些知識分子家國情懷與使命擔當的感染，進一步了解建黨100周年來我國哲學社會科學和自然科學發展歷程的艱辛與輝煌。

·20.2萬字

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新時期我國精神家園建設研究

《新時期我國精神家園建設》是《廣東省馬克思主義理論研究文庫（共十冊）》中的一冊，是以當代社會為背景，以馬克思主義唯物史觀為指導，研究我國精神家園建設過程中的新問題、探索新途徑。黨的十七大報告作出了“如何建設中華民族共有的精神家園”的重要決策，“如何建設中華民族共有的精神家園”成為當前學術界討論的熱點話題。本書分為六個章節，分別闡述了精神家園的特性及其建設的指導理論、精神家園的結構與功能、中西方精神家園建設的歷史追溯、新時期精神家園建設的發展、新時期精神家園建設的時代課題、新時期精神家園建設的思路與對策，對于精神家園研究的概況、主要內容和觀點作了梳理，在市場經濟體制、信息網絡化、全球文化多元化的大背景下，對我國新時期精神家園建設進行研究具有重要的理論和現實意義。

·20.2萬字

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民辦高校黨建工作概論

書稿緊扣民辦高校黨建工作中普遍關注的一些重點、難點和焦點問題，分設了15章、60節，緊貼實際、側重各異、詳略有致的內容，在概述我國高校黨建的總體認知、發展概要、傳統優勢的基礎上，分別著重從民辦高校黨建的歷史沿革、不同階段的發展特點及其運行方式，民辦高校黨建工作的當前現狀、優劣勢分析、正確定位及開展黨建工作的指導思想、基本原則、根本遵循、實踐創新，正確審視民辦高校黨建的重要地位、作用、發展目標、愿景等方面入手，著重探索新的形勢下，民辦高校黨的組織機構建設、領導體制與機制建設以及思想、政治、組織、制度、隊伍、陣地、作風建設，對民辦高校黨建的更好發展，無疑都會產生積極的促進作用。

·36.9萬字

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中國共產黨生態文明思想的歷史演進

秦書生，男，1963年生，遼寧寬甸人，哲學博士、教授，博士生導師。東北大學馬克思主義學院馬克思主義原理研究所所長。遼寧省高校思想政治理論課學科帶頭人。書稿追溯了中國共產黨關于生態文明思想形成的歷史進程，詳細論述了新時代中國共產黨生態文明思想。走向社會主義生態文明新時代，建設美麗中國；著力推進綠色發展，形成綠色發展方式和生活方式；以系統工程的思路統籌謀劃環境治理；著力解決損害群眾健康的突出環境問題；用最嚴格的制度、最嚴密的法治保障生態文明建設；樹立生態文明理念，強化公民環境意識；國際社會攜手同行，共謀全球生態文明建設之路。

·23.8萬字

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