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教之以廉:基于國內(nèi)外比較的教育廉政文化研究
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相較于其他系統(tǒng)、其他部門,教育系統(tǒng)內(nèi)的腐敗危害的是中華民族文化的傳承和文明的延續(xù),直接影響黨和國家事業(yè)的建設(shè)發(fā)展,不能輕視和放縱。教育系統(tǒng)內(nèi)的廉政文化建設(shè),應(yīng)當(dāng)擺在廉政建設(shè)的重要和突出位置上。加強教育廉政文化研究是深化國家法治進程,全面推進依法治教、依法治校的必然要求。本書試圖在教育現(xiàn)代化與全球化的大背景下,聚焦高等教育廉政文化建設(shè),通過對中國與東亞、歐美等主要發(fā)達國家和地區(qū)教育領(lǐng)域的廉政文化建設(shè)進行較為系統(tǒng)的理論、做法與經(jīng)驗梳理,在深入研究總結(jié)本土經(jīng)驗的同時積極借鑒西方的有益做法,不斷深化我國教育系統(tǒng)的廉政文化理論建設(shè),進一步探索在現(xiàn)代文明基礎(chǔ)上,如何構(gòu)建一種與市場化、民主化、法治化發(fā)展方向相契合的,符合現(xiàn)代法治國家精神的教育系統(tǒng)廉政文化,以期更為全面、深入地推進我國教育領(lǐng)域的廉政建設(shè)工作。本書是在國家社科基金項目“教育系統(tǒng)廉政文化建設(shè)的中外比較研究”報告基礎(chǔ)上修改而成的,作者長期從事高等教育管理工作,尤其是在北京外國語大學(xué)、華東師范大學(xué)和華東政法大學(xué)“兩地三校”從事黨委工作的經(jīng)歷,使其能從不同的角度和層次對當(dāng)代高等教育機理與教育廉政文化進行深入討論,并提出具有建設(shè)性的意見。

曹文澤 ·公共管理 ·14.6萬字

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