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《留住雨水利用雨洪》介紹了國內外城市雨水收集、雨洪利用的信息和經驗,以及如何留住雨水,控制利用雨洪水,保護城市水環境和保證水安全,促進城市建設與雨水和諧相處。全書共分5部分。第1部分介紹降雨是怎么形成的,第2部分討論為什么要留住雨水,第3部分為留住雨水的方法,第4部分為國內雨洪利用的典型實例,第5部分簡介了國外雨水利用情況。
劉延愷 ·地球科學 ·2.5萬字
看看我們的周圍,你會發現我們已完全離不開科學。科學的力量是巨大的,助我們認識自然,改變生活,實現眾多遙不可及的夢想。彩虹為什么是弧形的?火焰為什么總是向上?為什么水燒到沸點,溫度就不再升高了?為什么橡膠有彈性?科學家是怎樣觀察微小的原子世界的?納米材料為什么大受歡迎?空調為什么既能制冷又能制熱?為什么游戲機的光電槍能擊中屏幕上的目標?……這些罩著神秘面紗的現象一旦用科學來揭示,竟變得如此奧妙無窮。本書專門為小學高年級學生精心制作,旨在激發其探索求知欲,采用問答式百科解答形式,提問生動有趣,富于啟發;解答深入淺出,字字珠璣。書內分設了不同知識主題的章節,結構清晰,內容翔實完備,并配以生動真切的實景圖片,讓小讀者盡情享受知識閱讀的美妙。
青少科普編委會 ·地球科學 ·2萬字
本指南收集整理了北京山區河(溝)道生態修復實施的主要成果,以文字說明、設計圖、效果照片等形式對各項生態工程技術加以歸納總結,主要包括生態河流、河(溝)道生態調查、監測與評價、河(溝)道生態修復目標與技術、河(溝)道生態修復措施配置、河(溝)道生態恢復措施示范、生態效益評估等內容,對山區河(溝)道生態修復具有較強的實踐指導意義。
北京市水土保持工作總站 北京市林業碳匯工作辦公室 北京市水科學技術研究院 ·地球科學 ·2萬字
今天的講座是關于動物的語言與意識問題,而這也是心理學中研究的一個比較重要的問題。有人可能會問,心理學為什么會研究動物?事實上,研究動物主要是為了更好地理解人,因為人類的心理能力、發展狀況無論如何都需要一個參照系,而這個參照系就是動物。我自己的研究方向既有動物又有兒童,今天,我主要挑了一部分主題,就是關于語言和意識的問題。
蘇彥捷 ·地球科學 ·1.8萬字
3任北極科考站站長李果、中國極地中心站務管理處處長張體軍聯袂推薦,讓我們跟隨北極狐烏貍在北極經歷各種風土人情,一起看超級藍血月,學習野外生活,再一起去中國北極科考站——黃河站,走進北極科考基地,了解絢麗的北極光和北極氣候,并且一起學習垃圾分類、保護北極動物等。讓孩子了解全球變暖、環境變化帶來的影響,普及北極科學知識,最終培養環保理念。讓我們一起行動起來,保護地球。
李穆穆文 小棗子圖 ·地球科學 ·1.2萬字
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