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青春期孩子的身心發(fā)生著迅速的變化,這些變化會(huì)使少年產(chǎn)生困擾、自卑、不安、焦慮等心理問題,嚴(yán)重的還會(huì)產(chǎn)生叛逆、早戀等不良行為。本書從青春期男孩的生理、心理、性知識(shí)、情感困惑、學(xué)習(xí)困擾、社會(huì)交往、家庭氛圍等幾個(gè)方面,給予青春期男孩及家長(zhǎng)正確的引導(dǎo)。
章程主編 ·養(yǎng)育男孩 ·8.8萬字
適合中國(guó)父母和孩子的教育才是好教育!本書延續(xù)并拓展了風(fēng)靡美國(guó)的先進(jìn)的正面管教教育理念,踐行不懲罰、不嬌縱的教育原則,在此基礎(chǔ)上把正面管教理念與中國(guó)實(shí)際的家庭教育情況與處理方式相結(jié)合,寫出的更適合中國(guó)父母和男孩的正面管教。本書具有針對(duì)性、實(shí)用性、可操作性,用實(shí)際案例要點(diǎn)式分析處理,幫助新一代中國(guó)父母處理好男孩青春期、叛逆期等問題。建立親密的親子關(guān)系,做最秀的父母。
花汀姐姐 ·養(yǎng)育男孩 ·11萬字
在教育男孩的過程中,有一種全新的教育理念——正面管教,正面管教的方法摒棄了傳統(tǒng)的打罵、批評(píng)、嬌慣等教育方式,更有助于父母管教男孩、培養(yǎng)男孩。本書結(jié)合生活中的教育案例,將正面管教融入其中,引導(dǎo)父母學(xué)會(huì)正視榜樣的力量,學(xué)會(huì)與男孩溝通,并為男孩設(shè)訂規(guī)矩,同時(shí)讓男孩改掉一些壞習(xí)慣、壞毛病,形成良好的行為習(xí)慣,從而培養(yǎng)有出息的男孩。
蔡萬剛編著 ·養(yǎng)育男孩 ·9萬字
一個(gè)優(yōu)秀的好爸爸,能賦予男孩自理能力、高尚品質(zhì)、自信心理、勇敢精神,賦予男孩志存高遠(yuǎn)、果敢堅(jiān)韌、豁達(dá)大度、臨危不亂等心理特征,使男孩遠(yuǎn)離柔弱脆弱、膽小怯懦、自私冷漠、暴躁浮躁、自卑自棄等消極個(gè)性品質(zhì)。本書總結(jié)多年教育研究體會(huì)和成功教子經(jīng)驗(yàn),為廣大家長(zhǎng)奉獻(xiàn)的父教新概念。將生活中父親教育遇到的問題與現(xiàn)代教育理念有效融合,文字深淺出,舉例出自生活,具有很強(qiáng)的實(shí)用性和可操作性。
楊建秋 ·養(yǎng)育男孩 ·13.1萬字
本書是一本圖文并茂的育兒指導(dǎo)書,主要讀者對(duì)象為家有男孩的父母。作者根據(jù)男孩成長(zhǎng)過程中每個(gè)階段的心理特點(diǎn)和容易發(fā)生的問題,從父母引導(dǎo)的角度,有針對(duì)性地給出意見和建議,旨在培育出有著優(yōu)秀品格和健康心理的男孩。
劉思瑾編著 ·養(yǎng)育男孩 ·8.4萬字
真正的教育在細(xì)節(jié),真正的教養(yǎng)在家庭,本書從獨(dú)立性、責(zé)任感、學(xué)習(xí)、交際、習(xí)慣等十個(gè)方面出發(fā),結(jié)合生動(dòng)真實(shí)的案例,全面總結(jié)了媽媽對(duì)男孩教育過程中遇到的一些問題并給予正確的教育方法,把這些方法付諸行動(dòng),讓“熊孩子”變成“能孩子”!
王彩虹編著 ·養(yǎng)育男孩 ·9.9萬字
孩子進(jìn)入青春期后,面對(duì)自身產(chǎn)生的種種變化,或緊張、或?qū)擂危芏鄦栴}即使面對(duì)家長(zhǎng)也羞于啟齒,再加上她開始有意識(shí)地對(duì)自己的隱私進(jìn)行保護(hù),跟家長(zhǎng)的知心話也越來越少了。這兩方面的原因?qū)е略娟P(guān)系親昵的家長(zhǎng)和孩子,在最需要溝通交流的時(shí)候卻產(chǎn)生了嚴(yán)重的隔閡。具有“過來人”經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)的家長(zhǎng),在這種時(shí)候根本就沒有辦法以適當(dāng)?shù)姆绞浇逃畠骸_@時(shí)候,換一種交流方式也許會(huì)有意想不到的結(jié)果。口傳心授不適用,不如給孩子一本好書,讓孩子自己去看,去領(lǐng)悟。這套書就是我們專門為青春期孩子量身定制的青春期身心成長(zhǎng)指南。希望它能成為青春期男孩的良師益友,更希望它能幫助孩子度過青春期的重重危機(jī)。當(dāng)然,我們也希望本書能讓父母和老師可以從中得知青春期男孩那些不愿講出來的煩惱和秘密,理解男孩們產(chǎn)生種種變化的原因,面對(duì)青春期男孩的教育時(shí)不再束手無策,成為青春期男孩們最知心的良師益友。
白璐 ·養(yǎng)育男孩 ·5萬字
幫助媽媽全面了解兒子青春期身體和心靈的隱秘變化,讓青春期男孩的媽媽不再不知所措、孤立無援。因?yàn)榱私馇啻浩诤⒆拥奶攸c(diǎn),所以你能給他恰到好處的幫助。青春期是一段充滿無盡成長(zhǎng)和變化的時(shí)光,但也為男孩的人格塑造和發(fā)展提供了難以想象的機(jī)遇。此時(shí),孩子與其兄弟、父母都會(huì)在一定程度上存在緊張關(guān)系。他會(huì)嘗試各種新事物、體驗(yàn)新經(jīng)驗(yàn);而作為父母,我們的任務(wù)是讓孩子成長(zhǎng),但要防止他們受到傷害。
(美)里克·約翰遜 ·養(yǎng)育男孩 ·12.5萬字
人生就是一個(gè)不斷完善和提升自我的過程,尤其是對(duì)處于成長(zhǎng)期的男孩而言,塑造自我,讓自己擁有與人競(jìng)爭(zhēng)的能力,擁有立足于社會(huì)的本領(lǐng),擁有智慧處事的頭腦,才能讓自己在未來更好地把握成才與成功的機(jī)遇,從而成就男孩的完美人生。本書通過一些名人成才與成功的故事,從男孩成長(zhǎng)階段的身心發(fā)展特點(diǎn)出發(fā),總結(jié)出男孩要做的101件事,幫助男孩成長(zhǎng)為自立自強(qiáng)、積極陽光、智慧擔(dān)當(dāng)?shù)哪腥耍告傅纴淼墓适拢瑴厍榈奈淖纸庾x,是男孩自我塑造的枕邊書。
蔡萬剛編著 ·養(yǎng)育男孩 ·10.1萬字
怎樣才能成長(zhǎng)為一個(gè)優(yōu)秀男孩?本套書從各個(gè)角度全面、系統(tǒng)地介紹男孩成長(zhǎng)過程中所遇到的方方面面的問題和煩惱,如:如何了解自己的身體、如何提高自己的學(xué)習(xí)、如何培養(yǎng)自己的信心,如何贏得更多的朋友,如何從現(xiàn)在開始就了解理財(cái),等等。通過各方面的知識(shí)點(diǎn)撥,男孩了解到自己所應(yīng)該完善的方方面面,從而把自己有意識(shí)地培養(yǎng)成一個(gè)完美、優(yōu)秀、受人歡迎的男孩。本套叢書力求文字簡(jiǎn)單親切,彩色插圖活潑生動(dòng)。
彭凡 ·養(yǎng)育男孩 ·3.5萬字
搞好兒童教育,需要破除傳統(tǒng)教育的誤區(qū),突破束縛兒童發(fā)展的舊習(xí),不管是借鑒西方兒童教育的優(yōu)勢(shì),還是繼承中國(guó)舊式教育的良好傳統(tǒng),一切都應(yīng)以培養(yǎng)孩子的獨(dú)立意識(shí)、豐富的想象力為標(biāo)準(zhǔn),以讓孩子有話可說,有理可講、有事可做為途徑,以家長(zhǎng)和教師正確地影響孩子、引導(dǎo)孩子、鼓勵(lì)孩子為輔助,以形成孩子的主動(dòng)意識(shí)、自省意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、穩(wěn)定情緒、思考能力、善于并愿意與人交往為目標(biāo)。讓孩子在身心全面發(fā)展的同時(shí)又不埋沒那些天才、專才。讓孩子真正成為健康、活潑、智慧的小小領(lǐng)袖,成為最為優(yōu)秀的“孩子王”。
沈丹 ·養(yǎng)育男孩 ·12.2萬字
男孩天生愛冒險(xiǎn)、愛搞破壞、自控能力差、個(gè)性張揚(yáng)且容易叛逆,每天都讓父母頭疼不已。為此,日本親子學(xué)會(huì)理事小室尚子專門為男孩量身打造了一套學(xué)習(xí)方法。她從男孩的與眾不同的特性出發(fā),在數(shù)學(xué)、語文等各個(gè)學(xué)科領(lǐng)域,都定制了適用于的學(xué)習(xí)方法。提倡寓教于樂,鼓勵(lì)家長(zhǎng)根據(jù)男孩的特性,在日常生活中捕捉適于其學(xué)習(xí)的瞬間,在輕松愉悅的環(huán)境中培養(yǎng)男孩的超級(jí)學(xué)習(xí)力,讓其更具有競(jìng)爭(zhēng)力。此書一經(jīng)出版,就被成千上萬家長(zhǎng)所追捧,登上了日本三大書店的榜首。
(日)小室尚子 ·養(yǎng)育男孩 ·3.6萬字
面對(duì)成長(zhǎng),每個(gè)男孩都會(huì)有這樣那樣的困惑和疑問,無論是身體還是心靈的變化,帶給男孩的沖擊和不安感都是巨大的,那么作為父母該如何幫助和引導(dǎo)男孩健康、快樂地長(zhǎng)大呢?本書針對(duì)青春期男孩身體和心理的變化,匯總了男孩成長(zhǎng)過程中會(huì)遇到的各種困擾,用真摯的語言幫助男孩答疑解惑,讓青春期男孩正確認(rèn)識(shí)自己的生理變化,并且能夠消除自卑,建立自信,成為一個(gè)獨(dú)立自主,健康上進(jìn)的男孩。
峣帝編著 ·養(yǎng)育男孩 ·8.6萬字
每個(gè)男孩在成為男人之前,都要經(jīng)歷漫長(zhǎng)而復(fù)雜的旅程——這不僅是一系列身體上和社會(huì)學(xué)上的改變,更像是一場(chǎng)心靈之旅。這場(chǎng)旅行只能有兩種結(jié)果:他要么確立了自己的男子漢身份,要么成為一個(gè)被困在男人身體里的心智小男孩。在成長(zhǎng)必經(jīng)之路上,男孩將面臨什么挑戰(zhàn),需要什么幫助?很多男孩為什么長(zhǎng)大后沒有擔(dān)當(dāng),缺乏男性魅力?如何指引男孩活出真正的男性氣質(zhì)?本書兩位作者是輔導(dǎo)過成百上千男孩父母和教育者的執(zhí)業(yè)咨詢師,更是出色的父親,共成功養(yǎng)育了五個(gè)小小男子漢。本書從男孩天生的野性出發(fā),提供了專屬于男孩的養(yǎng)育方法——野性養(yǎng)育,幫助家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)男孩獨(dú)一無二的內(nèi)在品質(zhì),尊重其成長(zhǎng)規(guī)律,給出正確的指引,用更堅(jiān)定的愛陪伴他們穿越男孩時(shí)代的荒野,進(jìn)入真正男子氣概的應(yīng)許之地。
(美)斯蒂芬·詹姆斯等 ·養(yǎng)育男孩 ·17.1萬字
梁教授在西方生活四十年,卻一直堅(jiān)持用東方式的理念來“管教”家里的四個(gè)男孩:他認(rèn)為父母與孩子并不是平等的關(guān)系,因?yàn)闄?quán)責(zé)不對(duì)等;梁家的四個(gè)孩子甚至大學(xué)時(shí)代都要住在家里,因?yàn)榧彝ゲ攀菍W(xué)習(xí)相處之道的場(chǎng)所——與朋友交,合則留不合則去,而與家人處,合與不合都不能脫身。他認(rèn)為男孩子最重要的品質(zhì)是紀(jì)律,而鋼琴是培養(yǎng)紀(jì)律的最好工具。他和太太創(chuàng)造機(jī)會(huì),主動(dòng)幫孩子選擇“合適的”朋友,這可以幫助孩子性格正面成長(zhǎng)……在西方教育理念盛行的今天,梁教授的教育方式顯得“傳統(tǒng)”而“不合時(shí)宜”,可在西方卻引來效仿和學(xué)習(xí),對(duì)于中國(guó)今日的父母來說,他提供了一種視角和選擇。
(加)梁鶴年 ·養(yǎng)育男孩 ·7.1萬字
創(chuàng)造條件,減少語言提醒,告別“唐僧媽媽”。這樣做,他才會(huì)獨(dú)立:丟三落四,叮囑幾遍還是忘——不提醒、不幫忙、不管他。讓他知道,有些事情沒人可依靠,丟三落四造成的爛攤子,只能自己收拾。這樣處理,他才更勇敢:遇事退縮,半途而廢,我不督促怎么辦?——適度“磨難”,是對(duì)孩子最好的鍛煉。這樣安排,他才會(huì)自律:玩起來“人來瘋”,寫作業(yè)從不積極,少說一點(diǎn)都不行——替他安排,不如讓他安排,把空間留給他,讓他自己作決定。這樣教育,他才更富同理心:他調(diào)皮搗蛋惡作劇,一點(diǎn)也不讓人省心——適度讓他自食苦果會(huì)讓他記得更牢,也讓他知道哪些事不能越界。在《媽媽不嘮叨,教出棒男孩》這本書中,作者通過上百個(gè)典型的案例,生動(dòng)呈現(xiàn)了親子互動(dòng)中嘮叨的情景,并指出了背后的原因,為媽媽們提供了不嘮叨,教出獨(dú)立、勇敢、自律、富有同理心男孩的妙招。
陳彧 ·養(yǎng)育男孩 ·13.6萬字
本書是一部男孩教養(yǎng)書,講述如何養(yǎng)育男孩兒的一些方法,既有效,又實(shí)用。作者用貼近生活的故事、有趣的文筆、獨(dú)特的視角、深刻的見解金句,用溫和親切的話語與孩子談成長(zhǎng)、處世、談人生、談溝通,與家長(zhǎng)探討愛育、親子關(guān)系的真諦與實(shí)踐方法,以及培養(yǎng)孩子對(duì)美,對(duì)世界,對(duì)家庭,對(duì)友情等正確的認(rèn)識(shí),樹立正確的人生觀、價(jià)值觀,養(yǎng)成完整的人格。但是很多品質(zhì)和能力,男孩是在課堂上學(xué)不到的。男孩的成長(zhǎng),不僅僅是獲得知識(shí)這么簡(jiǎn)單,更多的還是要進(jìn)行品格的塑造、進(jìn)取心的培養(yǎng)、責(zé)任心的加強(qiáng)、習(xí)慣的養(yǎng)成、挫折抵抗力的鍛造……這樣,才能讓男孩成為更好的自己!這本書帶給男孩的,不是專業(yè)知識(shí),而是智慧的啟迪與思想的浸潤(rùn)!
周舒予 ·養(yǎng)育男孩 ·11.7萬字
青春期是朝氣蓬勃的年紀(jì),但也是充滿暴風(fēng)雨的年紀(jì),每個(gè)青春期的男孩,都要面對(duì)各種各樣成長(zhǎng)的煩惱,而這些煩惱,都需要我們父母為他們指點(diǎn)迷津,解疑答惑。本書就是從青春期男孩的教育問題出發(fā),對(duì)青春期男孩遇到的各種困惑予以解答,并且對(duì)他們這段時(shí)間的人生觀、價(jià)值觀予以正確的引導(dǎo),以幫助每個(gè)青春期男孩以樂觀的心態(tài)去迎接他們未來的人生!
杜金環(huán)編著 ·養(yǎng)育男孩 ·10.1萬字
本書對(duì)杰出人物的人生經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行了高度概括,對(duì)男孩成長(zhǎng)過程中可能出現(xiàn)的問題做了簡(jiǎn)明扼要的解釋,給男孩子的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)指明了路徑。相信讀了本書的男孩一定會(huì)成為有志氣、有勇氣、有擔(dān)當(dāng)?shù)慕艹瞿泻ⅲ蔀榧彝サ闹е⑸鐣?huì)的中堅(jiān)、國(guó)家的棟梁。
李震 陶玲編著 ·養(yǎng)育男孩 ·12.3萬字
孩子的學(xué)習(xí)是家長(zhǎng)最關(guān)心的問題之一,要想讓男孩不貪玩、專注學(xué)習(xí),且成績(jī)優(yōu)異,關(guān)鍵是喚醒男孩的學(xué)習(xí)力。本書詳細(xì)闡述了與男孩學(xué)習(xí)力相關(guān)的八大方面,書中不僅有廣大家長(zhǎng)反映男孩學(xué)習(xí)上的種種問題,還列舉了相應(yīng)的場(chǎng)景實(shí)例,并提出了科學(xué)的方法和建議,家長(zhǎng)可以進(jìn)行參照對(duì)比,及時(shí)發(fā)現(xiàn)男孩學(xué)習(xí)上的問題并進(jìn)行督導(dǎo)。
劉玉琴 ·養(yǎng)育男孩 ·3.1萬字
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