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兒童時間管理訓練手冊

本書以培養孩子時間管理能力為目的，從提升時間管理能力需要知道什么、需要學會什么、需要堅持什么，以及如何通過時間管理解決孩子常見的日常問題等方面為家長提供行之有效的時間管理方案，幫孩子學會合理利用時間，提升效率。

讀懂孩子的敏感期：讓孩子走好第一步

“敏感期”是指在0~6歲的成長過程中，兒童受內在生命力的驅使，在某個時間段內，專心吸收環境中某一事物的特質，并不斷重復實踐的過程。順利通過一個敏感期后，兒童的心智水平便上升到一個新的層面。本書系統介紹了孩子的敏感類型，并針對不同年齡段孩子的特點，詳細地分析了孩子的敏感表現。本書還融合了蒙臺梭利早教經典，增加了如何應對“偏離正軌”的敏感期的孩子等內容，更具實用性。

·12.6萬字

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漫畫育兒溝通術

本書主要通過阿德勒心理學，來闡述父母如何與孩子交流溝通，才能讓孩子充滿干勁和自信。其中的場景還原采用了常見的日本漫畫形式，十分生動有趣。具體的說明和方法舉例，采取了文字的形式，講解得淺顯易懂，涉及內容都十分實用。作者希望通過本書的倡導，讓父母與孩子建立一種橫向的關系而非縱向的關系。

·2.9萬字

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多少次電話放在枕邊

閃爍的一定是群星嗎？飛舞的一定是彩蝶嗎？平凡的一定丑陋嗎？不是的。平凡的生活不乏處綻的花朵。平凡中的人格。雖千金不敢易，豈直五斗米哉？陶淵明躬耕南山下，帶月荷鋤歸。雖貧不屈，雖嗜酒但志不頹。在貧窮中活得瀟瀟灑灑，人性上坦坦蕩蕩。此一生足矣。學生在校期間，回到家里，除了吃飯和睡覺之外就是做作業，幾乎沒有什么要家長操心的事。如今孩子們放假了，一天二十四小時都在家里，家長們由于忙，沒有更多的精力來照顧孩子，可又不能不管孩子，這的確是一件讓人愀心的事。

·15.9萬字

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孩子的不凡，來自父母的不厭其煩

為什么孩子總是和父母唱反調，為什么孩子沒有學習積極性？教養中的困惑，很多是親子溝通出了問題。本書是寫給萬千父母的聰明對話書。作者作為親子教育及溝通專家、世界一流學府的學習經歷，結合家庭教育前沿理論知識，系統分享了超實用的父母話術，為萬千家長解決教育中的困惑，讓孩子的學習不走彎路。全書結合5大關鍵主題，包含豐富的案例和溝通法則，解決孩子典型的學習難題。只要父母秉持“不厭其煩”的說話方式，就能培養孩子自動自發，養成好習慣和自我解決問題的能力，喚醒孩子的自驅力，成就不凡的人生！

·4.4萬字

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我的孩子5歲了

5～6歲是孩子身體素質日益增強、大腦飛速發展的時期，也是孩子從游戲階段向學習階段轉折的關鍵時期。作為父母要做好角色的轉變，從生活的照料者轉變為學習的輔助者，幫助孩子順利過好這一階段。本書從5～6歲孩子的身心發展特點開始談起，讓我們認識到這一階段孩子和父母即將面臨的挑戰。這本書將幫助父母更好地了解孩子，并在教與養的方面提出建議，希望廣大家長朋友們有所獲益。

·10.5萬字

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如何打敗孩子的拖延

從兒童成長規律出發，為廣大家長提出了一系列如何糾正孩子拖延行為的小方法。在書中，我們摒棄傳統家教圖書說教性太強的特質，采用了有趣的敘事方式，能使你在愉快的閱讀中，獲得幫孩子“快起來”的種種方法，讓自動自覺成為伴隨孩子一生的好習慣。

·12.9萬字

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教養的捷徑：經濟學思維下的高效養育路線

家長養育孩子的道路上，會遇到很多問題，也需要做出很多決策。家長的每一個決定都對孩子有著或多或少的影響，并最終決定孩子成長的方向。孩子與家長的關系如同賽車手與領航員。人生的方向盤握在孩子自己手中，但在孩子尚未成年時，人生閱歷更豐富的家長需要幫孩子指明方向。孩子能否實現夢想，既取決于孩子的速度，也取決于家長指出的方向。方向錯了，速度越快，離目標越遠。如今的家庭教育，首先是家長認知格局的競爭，然后才是孩子努力的競爭。身為領航員的家長，責任巨大。所以，當家長花費巨大精力和財力讓孩子學習駕駛技術時，自己也應該定期接受領航員的培訓。逼孩子超前學習的家長們，不如爬上前輩智者已經搭建起的燈塔，從高處遠眺孩子人生的跑道，幫他們思考一下每個彎道最佳的入彎時機和角度。這條“最佳”的路線，就是家庭教育中的“捷徑”，是無數智者通過探索規劃出的符合人性和經濟學規律的“捷徑”。

·9.2萬字

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喚醒孩子的學習力2：運用高效的學習方法

你有過陪熊孩子寫作業的“血淚史”嗎？你有過威逼利誘而孩子無動于衷的無奈嗎？你曾因為孩子不愛學習而倍感焦慮、束手無策嗎？學習是每個家長都關心的事情。學習其實是一門科學，當家長帶領孩子開始接觸這門科學，讓孩子不斷獲得正反饋時，孩子很快就會打心眼里愛上學習。本書是“邊玉芳老師講學習力”的第二冊——運用高效的學習方法，聚焦于通過恰當的方法訓練孩子的學習能力，同時幫助孩子找到適合自己的學習方法，一點點豐富孩子的學習力體系。主要內容包括：讓孩子的學習變得有趣；讓孩子養成良好的學習和閱讀習慣；讓孩子掌握高效的學習方法；讓孩子體驗學習中的積極情緒；讓孩子學會正確使用網絡和電子產品。

·13萬字

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看見孩子的宇宙：拿來就可用的家庭教育方法

在書中，陳錢林認為作息時間自主管理、自信說話、自由閱讀、自主探究等習慣最重要，并介紹用家規和評價引導自律的方法。他闡述了其獨創的拓展學習、探究學習、超前學習等自學方法，并介紹了如何自學語文、數學、英語、科學。他深入解讀什么是健全人格，并介紹激發內驅力、引導自立的方法。書中還介紹了其龍鳳胎兒女從出生到16歲的成長故事，讓讀者對各年齡段的家庭教育有系統的認知。本書寫的是家庭教育，揭示的是兒童教育的本質，都是拿來就可用的教育方法。

·13.7萬字

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自我覺醒，給孩子最好的原生家庭

原生家庭對人的影響是深刻而久遠的，它不但影響我們的過去，還影響著我們為人父母的方式。父親、母親以及家庭關系分別會對孩子產生哪些影響？父母如何超越自己的原生家庭，做更好的父母？父女關系如何影響和塑造女兒的擇偶觀？母子關系如何影響兒子的事業和婚姻？決定孩子未來發展的因素有哪些？父母如何做才能讓孩子得到更好的發展？

·13.8萬字

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兒童情商訓練課

本書是由一名生活在德國的學霸媽媽寫的一本如何培養孩子情商的書。本書在借鑒西方發達國家先進育兒理念的基礎上，結合我國幼兒情商培養的實際，既關注兒童內心的成長，也關注兒童在面對外界時的態度與技能，全方位地為家長朋友們獻上一堂實實在在的兒童情商培養教科書式的技能和方法，有理論、有案例，有操作方法，內容十分豐富，接地氣，且寫作風格輕松明快，可讀性很強。

·12.6萬字

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管孩子有絕招

管理好你的孩子，要特別注重“效力”而不是“效率”。管理好自己的孩子是一件大事，特別是獨生子女已經成為主流的時代，更需要父母接受新觀念，舍得下大功夫，學會使用巧妙方法，堅持不懈地嚴格要求，孩子的巨大潛能就會釋放出來，你難道還害怕造就不出天才的孩子嗎？

·15.2萬字

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管家琪的閱讀課

想培養孩子的閱讀習慣，卻不知道該如果引導；想給孩子講故事，卻不知道該怎么講；孩子總是通過手機進行碎片化閱讀怎么辦？那么多書，怎么選，怎么讀，怎么把握讀書的質與量之間的平衡？想提高孩子的語文水平，卻不知從何處入手……被譽為“臺灣童書皇后”的管家琪總結自身30多年的兒童文學創作經歷，為廣大家長解惑。本書共分5章，以問答的形式，從“怎樣養成孩子的閱讀習慣”“怎么給孩子講故事”“怎樣實現更好的親子閱讀”“為什么要閱讀經典”“如何通過閱讀提高孩子的語文水平”等角度來回答家長們關心的焦點問題。本書的切入點貼近現實生活，切切實實解答家長們的疑惑，讓家長們在選取書籍、豐富自身故事庫、打造更好的親子閱讀時光、善用碎片化閱讀、提高孩子語文水平等方面更加自如，是一本難得的指南性書籍。

·4.9萬字

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原來都是注意力問題

分心走神？容易無聊和放棄？沉迷手機？其實都是注意力問題！本書由兩位韓國兒童心理學、兒童教育專家聯合撰寫，基于20年以上的臨床研究經驗，為4—10歲孩子家長量身定制。深入剖析注意力的5大類型，提供科學的訓練方法和實用的對話技巧。利用物理環境、語言刺激、心理暗示一體的方法，教家長在日常生活中訓練影響孩子終身發展的關鍵注意力。

·10.1萬字

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每個媽媽都是創意家

全書從“藝術培養”“母女關系”“哲學思維”“旅行與性格”“職業培養”等方面，展示了作者在20多年養育女兒的過程中，極富創意的家教方法、理念以及媽媽作為創意策劃人的角色定位。而創意策劃的一個基本條件就是取之不盡的創意靈感：用心的愛。作者和女兒在一種朋友式的母女關系中，完成愛、寫書、游戲、藝術之旅等成長歷程。

·10.4萬字

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孩子的潛能是這樣挖掘出來的：用正確的方法培養孩子的潛能

放大潛能：要是激發孩子的求知欲。有欲望就有動力，就能最限度地調動整個身心的能量。潛能好比埋在地下的種子，終能不能發芽出土、茁壯成長，家長的放大作用至關重要。保護潛能：要是糾正孩子的不良傾向。如果你不知道如何激發孩子的潛能，至少要做到注意糾正孩子生活、學習中的諸多不良傾向，因為有時正是這些看似無足輕重的行為和思想傾向，讓孩子本來具備的潛能消失得無影無蹤。

·17.3萬字

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向扭計說不

從事家長教育多年的心理輔導員黎潤芬曾輔導過無數飽受孩子“扭計”問題困擾的家長。她在本書中以其豐富的經驗及專業知識總結出孩子扭計的深層原因，并分享處理孩子行為問題的十種有效方法。此外，更就孩子扭計的典型實例作分析，提出實用的應對方案。期望能幫助各位家長和孩子一起向扭計說不！

·5.1萬字

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喚醒孩子的學習力3：掌握有效的學習技能

學習是一個系統工程，需要懂得原理、方法，并能運用起來，才能不斷精進。學習也是一門科學，當家長帶領孩子開始接觸這門科學，讓孩子不斷獲得正反饋，孩子很快就會打心眼里愛上學習。本書是“邊玉芳老師講學習力”的第三冊——“掌握有效的學習技能”。本冊聚焦孩子的個性化學習，希望家長能夠幫助孩子打造屬于他自己的學習技能，從專注力、時間管理、自我評估與自我激勵、緩解考試焦慮四個方面，結合學習的具體任務，給出多種方法和技能，家長通過和孩子一起梳理、實踐，幫助孩子找到最適合自己的學習技能。

·10.8萬字

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少年安全手冊

這本書既是一本給青少年的關于安全知識和自護技能的普及讀物，也是40堂提升生存技能和筑牢避險意識的課，能引領青少年樹立正確的“三觀”，遠離毒品和欺凌、性侵等傷害性事件，走向正向人生。作者給青少年詳細介紹了校園、家庭、交友等各種場景下要注意的安全隱患、危險行為，重點講解了安全自護技能和安全思維等知識，可以幫助孩子養成良好的行為習慣，為健康成長打下堅實的基礎，讓青少年珍愛生命、敬畏生命，喚醒生命意識，成為勇敢、健康、快樂、懂得自護的少年。

·6.8萬字

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