捕鱼机不退币只退积分

有主動社交能力的孩子，才能掌握自己的人生。敢溝通，敢社交，是孩子對自己充滿自信的表現，也是對世界充滿安全感的表現。家長都希望自己的孩子是不怯場敢說話的陽光寶貝。本書通過150多個簡單互動小游戲，輕松讓孩子獲得10大社交技巧：溝通、傾聽、合作、責任心、共情、參與、自控力、情緒調節、問題解決、尊重。孩子不僅會思考、還擁有解決問題的能力。

·9.7萬字

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溫和而堅定的教養：激發孩子的學習活力

孩子為什么不愿意學習？可能是沒興趣？可能是覺得自己學不好？又或者確實是能力還沒達到。那作為家長可以做什么呢？通過了解自己的孩子，幫他一起找到“我為什么要學習”的答案；只有興趣還不夠，還得讓孩子覺得“我能學好”，找到對學習的勝任感；通過行之有效的辦法，切實提高孩子的學習能力。以上方法明確了，但在具體實踐時難免吼孩子怎么辦？該如何跟孩子一起定計劃？孩子總是說到不辦到怎么辦？……這些問題都可以在本書中找到答案。從業十余年、實際跟蹤指導超萬戶家庭的敏暢老師，深受家長和孩子們的喜愛。集結多年心得與本書，一本書幫你破解：孩子學習中可能出現的各種問題、日常育兒過程中的常見矛盾、親子過程中可能面臨的諸多挑戰……幫你輕松融洽地陪伴孩子走過小學六年。

·12.9萬字

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好奇孩子的科學書：100多個自己動手的創造性科學實驗

讓孩子像真正的科學家一樣思考和探索，讓孩子享受自己動手的樂趣。科學老師+早教專家專為孩子設計。八大主題、100多個有趣好玩的科學實驗。材料易得，步驟簡單，每一個小朋友都可以自己操作。科學老師+早教專家專為孩子設計。讓孩子像真正的科學家一樣思考和探索，讓孩子享受自己動手的樂趣。培養孩子的科學思維，啟發孩子的好奇心，讓科學幫助孩子更好地理解世界。

·5.6萬字

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教育漫談

約翰·洛克是英國近代重要的哲學家和政治理論家，除此之外，他對教育學也有巨大貢獻。1684年，正在荷蘭流亡的洛克收到了來自英格蘭的求助信，好友愛德華·克拉克請他就撫養和教育孩子提供有益的建議。于是，洛克寫下了一連串的書信作答，內容涵蓋身體、智力和道德教育。他用平易近人的語言，透徹闡述了教育的原理。后來這些通信被冠以《教育漫談》之名集結成書，一經面世就風行歐洲，深刻影響了現代世界的教育理念。直到今天，本書仍為家長和教育者們提供發人深省的育兒智慧。

·13.4萬字

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幸福家庭成就優秀孩子

本書從尋找幸福、正確認識婚姻與家庭以及家庭的功能入手,讓讀者懂得并學會用智慧去愛所愛的人，用智慧去管教子女，并通過作者三十多年親子教育的實踐案例進行闡釋。目的是給讀者正面的影響和力量，從而在管教子女方面采取合理的辦法，讓孩子健康成長，獲得幸福的家庭和精彩的人生。

·16.1萬字

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孩子的能力在9歲前決定

教育問題是現代社會每一個家庭關注的焦點。盡管每一個家庭都“望子成龍”“望女成鳳”，但真正明白如何培養、如何提高孩子能力的家長卻少之又少。很多錯誤的家庭教育方法和方式甚至可能毀掉孩子的才能與潛力。本書作者是日本大受歡迎的“幼小一體學校”校長，深入教學一線40年，培養了5萬多名兒童。書中首次公開擴展孩子“大腦容量”的學習法，幫助家長更輕松、更高效地進行家庭教育，減輕家長負擔，消除家長對孩子學習成績的不安，節省課外輔導班的開銷，讓“幼小銜接”和“小學擇校”不再迷茫。本書幫助家長正確認識孩子的大腦發育存在“臨界期”的問題，明確了9歲之前的教育與9歲之后的教育能否順利銜接決定了教育的成敗。9歲是兒童大腦發育的臨界期。9歲之前的教育應注重擴展“大腦容量”，9歲之后開始向這個大腦容器“盛裝知識”。這樣的家庭教育，才能最大限度地挖掘孩子的潛能，為孩子今后的學習奠定基礎。書中介紹培養孩子“六大多元智能”的方法，以及幫助家長如何通過“四種體驗”提高孩子的學習能力，更有優秀生活習慣養成指南，讓孩子的大腦功能“爆發式提高”，提升孩子的人性智能，同時培養內心強大的一流孩子。

·6.5萬字

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改變孩子先改變自己2：成就孩子的42個智慧

本書是有名家庭教育專家賈容韜、賈語凡繼《改變孩子先改變自己》之后的力作，內容上延續并拓展了“改變孩子先改變自己”這一優選家教理念，用大量的咨詢案例、實戰經驗告訴家長育兒要先育己，“沒有問題孩子，只有問題父母”。賈容韜老師曾經由于觀念陳舊且忙于事業而疏忽了孩子的教育，導致孩子沉迷網絡、叛逆、逃課、打架……親子之間一度成了“對手”。陷入教子困境后，他潛心研究家庭教育，改變教育方法后，兒子開始逆轉，最終考上了“985工程”大學。后來，賈語凡成為專業的家庭教育工作者，父子聯袂從事家庭幫教工作。本書從“家庭教育的重要性、品格、了解孩子、父母的榜樣力量、婚姻、智慧、格局”等七大方面，分享了成就孩子的42個“改變的智慧”。這42個智慧改變了很多家長的教育觀念，讓更多家庭變和睦，使很多孩子進步。本書將中國優秀的傳統文化與家庭教育結合起來，讓家長更容易理解和接受。

·16.3萬字

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陪孩子一起成長的那些年

閱讀本書之前，也許你一直以為自己是深愛孩子的。這么想的話，你更需要停下來，讀一讀這本書。在一個年齡段，孩子就喜歡玩水玩沙，無論多么有吸引力的玩具都不能吸引他。如果大人阻止還會頑強反抗。這到底意味著什么？其實，孩子生來就蘊藏著強大的精神能量，這將引導孩子按照內在的成長規律而長大。你的“以為”只不過是基于你的想法、你的恐懼、你的焦慮、你的習性來愛的。

·11.4萬字

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不打不罵養出100%好孩子

面對孩子不盡如人意的言行，許多父母情急之下會打罵孩子，或許主觀上是為了孩子好，但在客觀上給孩子帶來的不僅僅是皮肉之苦，更多的是心靈的創傷和行為的扭曲。一個在打罵聲中成長的孩子，幼小的心靈中必然會留下創傷，他們不能明辨是非，甚至會產生自卑感、壓抑感，因為感受不到家庭的歡樂，從而挫傷其進取心，繼而產生消極的人生態度。“人無完人”，孩子難免會犯錯，批評――考驗父母的優選的難關，方法正確，不但能“磨掉”孩子身上的缺點。出落得更加拔萃，還會使孩子更加尊敬父母：反之，方法不不但會使孩子更加叛逆，還會使其疏遠父母。

·13.5萬字

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非暴力親子關系心理學

溝通不僅僅是說話，更多的時候是一種心與心的交流。非暴力溝通就是一種可以觸碰孩子內心的溝通方式，是解鎖愛和理解的密碼，是改善親子關系、建立親子信任的重要手段。這本書將帶領家長們從新的角度去看待和認識孩子的行為，回歸到原始真誠的狀態去和孩子相處，并讓家長們學到實用性的工具和技能，熟練轉化那些習慣性的帶有暴力因素的溝通方式，在使自己情緒平穩的同時，也給孩子營造出一個充滿愛的成長環境。

·10.4萬字

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孩子：挑戰

孩子挑食、愛哭、撒謊、拒絕溝通怎么辦？如何培養孩子的內在驅動力？如何培養孩子主動學習的習慣？《孩子：挑戰》是魯道夫·德雷克斯傾注40年心血創作的經典之作，通過200多個有代表性的親子互動案例，幫助家長理解在兒童心理學的基礎上，細致入微地分析孩子潛在的內心情感訴求，給予孩子平等、自由和充分的尊重，用不懲罰、不溺愛、不責罵的管教方式，培養孩子遵守規則、承擔責任、獨立自主等美好的品質，建立高質量的親子關系。孩子給我們的生活帶來很多挑戰，也讓我們修煉、精進自己，成為更好的父母。

·18.1萬字

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兒童表達力

語言表達能力并不是人類與生俱來的本能，而是后天通過不斷地模仿和學習逐漸獲得的一種能力。培養孩子的語言表達能力，首先要讓孩子愛上語言，體驗到語言的美妙，本書通過惟妙惟肖的故事、充滿韻律的《聲律啟蒙》、繞口令比賽等有趣的游戲和互動，讓孩子愛上語言的旋律，愛上表達。

·4.3萬字

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寶寶好習慣養成記

好的習慣讓孩子終身受益，也能將爸爸媽媽從繁重的帶娃生活中解放出來。這本書中小南醫生主要向爸爸媽媽介紹如何給寶寶養成良好的飲食習慣、睡眠習慣、如廁習慣、衛生習慣和閱讀習慣等日常生活習慣，幫助爸爸媽媽輕松高效育兒。

·3.5萬字

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高穩定父母：溫和助推，讓孩子自主寫作業

寫作業，“嘮叨、催促、講道理”都不管用，怎么辦？作為一位從業多年的親子咨詢師，作者曾用5天的時間，讓一個孩子寫完作業的時間從深夜12點提前到晚上7點，家長親歷全過程，震驚不已。“磨蹭=慢+不情愿”，頻繁的催促，試圖解決速度問題，卻導致孩子不情愿、磨蹭，最終越催越慢。無奈之下，許多家長開始貼身監督，最終演變成了貼身侵犯，把孩子的主動性給“卸載”了。同時，絕大部分家長都沒有認識到，作業問題是樞紐性問題，它處于感覺線和能力線的交叉點，任何一條線的重要節點出了問題，寫作業就會跟著出問題。作者萃取大量案例精華，給出系統性解決方案：一方面，她教家長從感覺層面入手，改善孩子對作業的看法和感受，進而激發孩子的主動性和自覺性；另一方面，她給孩子準備了面對作業的心法和方法，直接給孩子加滿油，讓孩子深刻地明白，打敗作業這只攔路虎并不難。作者不僅教給父母如何有效陪伴、引導孩子自主寫作業，還告訴孩子如何不再磨蹭、養成高效寫作業的好習慣（見小冊子）。希望通過反復閱讀與摸索實踐，家長能找到陪寫作業的正確姿勢，孩子能自信順暢地完成作業，增強對生活的掌控感。

·10.1萬字

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給孩子的高效學習手冊（漫畫版）

如何讓孩子更加高效率地學習？如何引導孩子設置科學的目標、制訂合理的計劃，并學會安排學習和復習，養成好習慣？如何讓孩子學會做閱讀筆記？這些都是本書要解決的問題。本書以孩子感興趣的漫畫形式講解高效學習方法，并輔以實用的工具表格，具備很強的操作性。全書由四章構成：學習方法速覽、學期目標與計劃、寒暑假目標與計劃、閱讀筆記。第一章系統地講解了如何高效學習，包括設置目標、制訂計劃、科學地記筆記，以及如何使用提問法、閱讀方法、時間管理法、費曼學習法、艾森豪威爾法則等內容，可以幫助讀者構建自己的學習方法體系。第二章、第三章分別介紹了如何制訂與執行學期計劃、寒暑假計劃。第四章提供了故事類和非故事類不同類型圖書的閱讀筆記模板及其使用方法。

·1062字

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勞動課與養活教育

養活教育認為：孩子會做家務，能養活自己，家庭教育就是成功的。建議家庭內部達成共識，從兩三歲開始就帶著孩子做點點滴滴的小事，讓他們逐步學會疊被子、洗衣服、燒飯做菜、養花弄草、倒茶遞水、待人接物、計劃和安頓生活，有機會的還要到田野去學種莊稼，如果孩子喜歡上各類DIY手工，就更好了。這樣成長起來的孩子，會是懂生活、不啃老、不畏困難、積極克服困難的下一代。

·8.7萬字

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幸福原來在這里

《幸福原來在這里：影響孩子一生幸福的家長必讀生命彩排系列叢書》從“經營家庭”的角度系統性的分析了人類思維模式的形成過程、人與人互動時思維模式的排異與兼容以及有利于成功的思維模式的要素設置，以求通過家長覺醒來有效促進孩子的自強自立、有力推動家庭的和諧幸福。

·18.2萬字

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從小培養自主學習的孩子：孩子自主學習的秘密和習慣養成

本書以培養孩子學習的內驅力為主題，告訴家長如何喚醒、保護、激發孩子學習的內在動力。全書緊扣少年兒童的學習生活，分別從認識自我、開發大腦、鍛煉意志、心理調節、健全個性、尋找方法、培養習慣等方面來闡述孩子缺乏自主學習力的原因，幫助家長拓展教育思路，找到培養孩子自主學習力的方法與策略。

·8萬字

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成功的家教塑造優秀的孩子

本書闡述的是家庭，是社會的細胞，也是孩子啟蒙的搖籃。家庭教育的好壞不僅直接影響到一個孩子整體素質的優劣，而且還會影響到一個民族的興衰。面對孩子成長中的各種問題，不少家長缺少先進教育理念的引領和實踐操作的方法，本書就是在這基礎上撰寫而成的。本書分為物質建設篇、家教方法篇、溝通交流篇、語言藝術篇、習慣養成篇、學習輔導篇、行為輔導篇、心理輔導篇、嬰兒護理篇、幼兒教育篇、青春教育篇和畢業輔導篇等十二部分，共有寫給家長的180個教育案例，詳細回答了家長的疑問。

·10.3萬字

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輕松戒掉孩子的拖延癥

【正確的愛孩子，幫住孩子戰勝拖延！】出門磨磨唧唧，越催越慢。上學明明要遲到了，仍不慌不忙。寫作業三心二意，邊做邊玩邊走神。吃飯慢悠悠，吃吃停停，吃到一半就發呆。一會兒喝水，一會兒上廁所，找各種理由拖著不學習。……面對孩子的習慣性拖延，別再說“快點快點”了！拖延受多種因素影響，不能簡單用“拖拉”二字給孩子定論，找準突破點是關鍵。剖析導致孩子拖延的9大因素，提供13種針對性“戰拖”對策，只需2步，讓孩子從拖延變自律；大量實操工具，輔以豐富案例，輕松學會，上手就用，一步一步，迎來孩子閃耀成長的瞬間。

·8.6萬字

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敢主動社交的孩子