BB盒子电子烟

這是一本關于親子關系、家庭教育和藝術生活的書。和很多小孩一樣，朱灣從小就喜歡畫畫。爸爸媽媽注重呵護朱灣天然的藝術感覺和創造力。在這個家庭里，藝術就是日常生活的一部分。他們聊藝術，玩藝術。藝術成為連接親子關系的紐帶。在書中，媽媽呂歡呼記錄下一幕幕家庭情景劇，展示了藝術是如何春風化雨般地滋養他們的日常生活的。媽媽認為藝術不需要很功利的心態。家庭教育、親子關系又何嘗不是如此？不功利并不代表無所作為。爸爸媽媽都非常注重因勢利導，也善于利用自身的藝術特長，為孩子營造良好的氛圍。他們對于教育的用心、洋溢在這個家庭之間的融洽氛圍，都體現在了字里行間。

·11.9萬字

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寶寶學顏色

作為九個孩子的祖父，我看過了很多教幼兒學顏色的書，這些書都只能用一個詞來形容：無聊。這個世界上有各種各樣的形狀和色彩，只用卡通圖片來表現實在太單調了。所以我問自己，世界上有什么東西具備足夠多的基本色，能用來教小孩子學會基本顏色的名稱呢？我的答案是青蛙或者鸚鵡。后來，我偶然間發現了弗朗索瓦?勒韋昂的書《鸚鵡的自然史》（1801）。在19世紀的法國能做出這樣一本書的難度可想而知，然而這些圖片的精美程度卻令人吃驚。我也因此找到了教幼兒學色彩的完美媒介。我希望你會喜歡把這本書讀給你的小家伙聽。我自己肯定會喜歡這樣做的。

·758字

全腦教養法

孩子在該睡覺的時候卻站在客廳里亂發脾氣，在本該乖乖聽話的公共場合突然亂發脾氣，無法跟兄弟姐妹或同齡伙伴正常相處，總是有各種莫名其妙的擔憂和恐懼......這些情況聽起來并不陌生吧？養育孩子的路上總是充滿挑戰。是孩子存心與父母作對嗎？不，是他們還未成熟的大腦在操縱著一切。讀完《全腦教養法》，你會恍然大悟。全球知名腦科學家丹尼爾·西格爾在其經典著作《全腦教養法》中，為天下父母揭秘前所未聞的腦科學知識，破解種種育兒難題。從整合左右腦、整合上下腦、整合記憶、整合自我以及整合自我和他人等五大維度，教你如何整合孩子大腦，拓展孩子的思維，幫助孩子獲得無限發展的能力。并且通過12個訓練方法，把這些發現應用到日常育兒實踐中，告訴你如何解決孩子的情緒、行為、學習和社交等問題，教你如何培育“全腦兒童”，讓孩子更加平和、快樂。

·8.4萬字

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包容與擔當：架起城市溝通的橋梁

本書介紹了有關橋梁的基本知識及情商培養方面的內容。“橋文化”的含義是引導孩子正確的學習養成正確的情商觀念及知識，旨在塑造充滿自信、善于溝通、具備領導力以及能主導并維持良好人際關系的高情商孩子。

·2.4萬字

蒙臺梭利家庭方案：0～3歲

本書從蒙氏家庭觀察到環境布置，為你呈現進餐、睡眠、活動、護理4大核心家庭區域的設計方案，解決0~3歲孩子的關鍵性教養問題；提供100個蒙氏活動的步驟詳解，培養孩子認知、語言、社交、審美4大核心能力，為父母提供了切實可行的實踐指南。

·10.1萬字

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極簡教養法：論語里的育兒智慧

你的孩子有這樣的情況嗎？寫作業拖拉，容易情緒化，做事三分鐘熱度，缺乏上進心……面對孩子層出不窮的“小毛病”和“壞習慣”，一次次地糾正和訓斥，這些“問題行為”還是會“卷土重來”，到頭來孩子抗拒，家長心累。其實，好孩子是“養”出來的！——好的教育“三分教，七分養”：“教”更看重用話術、工具、技巧等外在力量，使孩子的“問題行為”在短期內暫時緩解；“養”則是通過全面的觀察，找到問題的根源，從“根”改善孩子的內在環境，使其獲得自發成長的力量。本書緊貼當下中國家庭生活實際場景，創造性地將《論語》中的教養智慧與現代心理學相結合，拋棄讓人眼花繚亂的育兒“套路”，化繁為簡，將《論語》中的教養智慧濃縮為八個正面態度，指導家長用更省心、省力的方法，養出更優秀的孩子。

·8.3萬字

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愿此生你比我強大

本書是一本家庭教育圖書。本書寫給處在叛逆期路口的孩子（8-16歲），適合家長、老師與孩子共讀，從四大矛盾入手：孩子與自我的矛盾，孩子與老師的矛盾、孩子與孩子的矛盾、孩子與家長的矛盾，解答孩子青春期心理、學業壓力、人際關系處理、社會融入等方面的問題，引入孫云曉、李克富等教育專家的指導。書中有豐富的一線典型咨詢案例，基本能解答叛逆期孩子遇到的所有問題。作者本身擁有20年的咨詢經歷，10年的教師經歷。觀點正確，實戰性強，中西教育理論相結合。

·9.9萬字

讓孩子成為自主學習者

孩子是天生的學習者，他們想要學習并且可以組織和管理自己的學習。然而今天的孩子們對他們在學校學什么，如何學以及何時學幾乎沒有選擇。以這種“由他人決定”的方式培養的孩子，將在成人世界中迷失航向，他們需要自主行動和自主學習，以在快速變化的環境中獲得技能。在這本書中，兩位作者探討了自主學習的方式和原因——強調自主和選擇，通過支持學生參與個人活動，把學習的所有權還給學生，從而使他們能夠有意識地采取行動。作者全面剖析來自冰島、澳大利亞、美國的優質教育案例，給你一份實踐自主學習理念的實用策略，包含如何在課堂或學校促進自主學習，自主支持、能力支持和關聯支持的重要性，實現自主學習的條件，自主學習的教學策略，自主學習中的評估策略，技術在自主學習中的作用。疫情當下，傳統教室已不再是教育的唯一場所，孩子需要自我教育的機會。把自主權還給孩子，成就孩子的終身學習力。

·7.9萬字

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冷靜的愛：告訴孩子如何獨立成長

請把我們對孩子的愛“暫時”冷卻下來，學會靜靜的等待，這愛能教會孩子成長，教會孩子愛，教會孩子承擔責任，也教會孩子尋找幸福，這就是冷靜的愛。冷靜地去愛吧！讓孩子在一個全新的世界中健康幸福地成長！

·13.2萬字

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少年演說家

當眾演說、表達自己是青少年走進人群、走向社會的第一步。《少年演說家》讓孩子從零學起，在趣味故事中快樂學習，幫助孩子克服害羞、內向的性格，培養表演的欲望；在同齡孩子的經歷中汲取能量，掌握說話的技巧。

·6.5萬字

自我肯定，父母給孩子一生的禮物

孩子總是缺乏安全感，感覺自己不被愛？孩子做什么都沒有干勁，父母怎么鼓勵都沒用？孩子對失敗的容忍度低，一遇到困難就崩潰？你發現孩子遇到難題，自己卻不知該如何提供幫助嗎？其實，擴展成長空間的關鍵，就在于提升、穩定孩子的自我肯定感！研究表明，大腦的成長和自我肯定感的發展息息相關。大腦就是在孩子的不同年齡段，按照“生理之腦”“智慧之腦”“精神之腦”先后發育完成的。在0～9歲階段，理解孩子的大腦發展過程，透過日常用心的引導，10歲之后，即便沒有父母的幫助，孩子也能夠“相信自己”“擁抱自己每一個部分”，遇到挫折也相信“總會有解決辦法”。如果能夠按照科學順序育兒，即便不進行大量額外的教育，孩子也能成長為一個自我肯定感強的人。那么，什么是自我肯定感？如何養出有自我肯定感的孩子？有哪些父母一定要做到的事？本書結合腦科學知識，給你科學的答案。本書還附贈了25個棘手育兒場景，教你如何通過良好的日常溝通，讓孩子的自我肯定感自然生長。請以此為樂，培養孩子的大腦和自我肯定感吧。孩子會因為這樣的努力回報以驚喜，成長為正視自己、悅納自己，逆境中也勇敢的人。

·5.3萬字

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非暴力溝通·“無錯區”教室

《非暴力溝通·“無錯區”教室》是《非暴力溝通親子篇》《教室里的非暴力溝通》的作者蘇拉·哈特和維多利亞·霍多森們的又一本非暴力溝通在教室里的應用。《教室里的非暴力溝通》是為了向老師介紹最初由馬歇爾·盧森堡博士創立的非暴力溝通，為非暴力溝通在教室里的應用奠定基礎。該書出版之后，很多教師表示他們希望將《教室里的非暴力溝通》所介紹的知識和寶貴的溝通技能一步步地、系統地形成教學計劃。為響應這些請求，作者寫下了《非暴力溝通·“無錯區”教室》。《非暴力溝通·“無錯區”教室》首次將非暴力溝通應用到教室內的詳細課程計劃書，21節課，18個課程單元帶領師生共用體驗式、可視化的方式創建和諧的教室氛圍，自主學習和自行化解沖突的能力。創建“無錯區”教室不僅僅是教學生解決沖突的過程。它的目標是營造和諧的教室氛圍，使學生真正有興趣和能力去關心每個人的健康和幸福，并構建一個相互尊重和樂于合作的學習共同體。同時，學生也將發展出解決問題和化解沖突的有效方法，這將使沖突的數量大幅減少。

·8.4萬字

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孩子，我們牽手看世界

作者及其兒子用眼睛觀察，用腳步丈量，用文字記錄，記錄親子行走多年心路歷程，在欣賞景享受食的同感受各不同的文明、文化。在自由行走兒子策劃的潛能，鍛煉與溝通的技巧，以及直面困難的勇氣。文字有得意的歡笑，有彷徨的失落，有面對困難的心協力，有面對挫折的笑而過。子憑著本指南、腔熱血、股勇氣、些經驗，在行走摸索，在摸索前進。旅途碰到過許許多多意想不到的困難，得到過許許多多陌生的幫助，從而更加懂得惜緣感恩。把所有旅途的所有經歷，變寶貴的生財富。

·14.1萬字

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生活即教育：如果家家都有小小廚師

實作是一條通往教養真正的路，雖然進度很慢，卻是唯一的路。花時間專注地陪孩子做事，啟發孩子們觀察與思考的能力，再從中發現、期待往前發展的可能性。蔡穎卿希望借由“小廚師”活動，幫助孩子習得時間感、美食和烹飪實作的知識、安排工作順序和呈現設計的重要性，與自己能對餐桌文化做出的貢獻，讓孩子們真實體驗工作的意義與價值，和學習解決問題的能力與方法。本書雖然是以寫給孩子的角度，但最主要的期待還是希望與父母一起學習“協助”兩個字的意義——該幫助的，我們愿意支持；可以放手的，主動給予機會。智慧教養的家長可以通過許多小事，來為孩子詮釋生命的美好。

·7.8萬字

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帶孩子游美國

帶孩子旅游是許多父母的心愿，尤其是出境游，不但可以讓孩子睜眼看世界，還可以鍛煉孩子們在國外的適應能力。《帶孩子游美國》一書，以親子游的視角選取了400多個最適合家庭旅行的景點。并以“美國元素”“美國語文”“美國地理”等形式，為孩子們打開了一扇美國之門。書中通過大量的手繪圖、示意圖以及吃、住、行、游、購、娛的旅游資訊，為親子旅行的家庭提供了細致入微的幫助。即使你是第一次帶孩子去美國，也可以玩得稱心如意。

·10萬字

會員

兒童成長密碼

本書詳細闡述了兒童從嬰幼兒到青春期的心理、行為規律及特點，從兒童發展的心理基礎、問題評估、原因解析、教育應對四個方面為家長和教師提供了較為系統的心理教育知識和方法，并以作者在兒童教育咨詢實踐中的真實案例為依據，提出科學的解決辦法，幫助父母和教師了解孩子不同行為背后的心理活動，走進他們的內心世界，破解兒童成長中的心理密碼。

·12.1萬字

德國幼兒的自我表達課

麻省理工學院研究發現：影響孩子大腦發育的，不是詞匯量，而是教師和父母與孩子的交流方式。本書系統闡述學說話→學表達→學溝通的學習練習過程，提供實際案例與具體的行為方法和語言溝通模板，涉及到幼兒學習、同伴、生活、習慣、情緒等，構建獨立小孩的全方位能力養成之道。內容貼近孩子的現實問題，設置特別專欄：0～3歲孩子的語言能力發展特征＆2～6歲孩子情緒∕社交發展特征＆教養情境檢測表＆自我表達能力對孩子發展的影響＆“0～6歲孩子各項能力發展一覽表”＆“德國幼兒園每一天的自我表達課”，尤其是書中每一則故事都非常吸引人，明確地教給教師和父母，了解孩子行為背后的原因，不發怒、不打罵也能教出好孩子。

·10.8萬字

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QQ小姐和巧克力妹妹的環球日記

每一位家長都有過迷茫，每一對父母都在尋求出路。教育中遇到的所有問題，都可以換一種方式來解決。勇敢的中學英語女教師QQ小姐，牽著學習壓力極大的女兒巧克力妹妹的手，毅然向各種課外班說不，利用每年三個月的悠長假期游學世界，讓孩子在具體的情境中學會長大。本書作者生動有趣地與讀者分享了一種積極向上的生活方式和不糾結的教子之道。

·11.5萬字

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走對小學每一步（白金版）

同一個孩子，在家長眼中和在老師眼中是不一樣的。作者是一位家長，也是一位老師。她理解天下父母的拳拳之心，更懂得把孩子放到群體坐標系中考量的重要性——從橫向比中看長短，從縱向比中求發展，才能收獲更多的鍛煉機會。教育是一項系統工程，光靠精彩的理論是不夠的，能解決實際問題才是關鍵。孩子上小學要做哪些準備？為什么努力卻得不到好成績？怎么輔導考前復習？做作業“磨洋工”治不治得好？……針對這些令家長頭疼的學習問題，作者總結三十年教學經驗，對癥下藥，提出了科學有效的方法，幫助廣大家長走出“心有余而力不足”的輔導困境。

·9.2萬字

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這樣培養孩子才優秀：家長必修的12堂課

沒有教育不好的孩子，只有不懂教育的家長。家長都知道培養孩子要講科學，但往往各種教育理念學了一大堆，卻還是不知道該怎么做。要想培養出優秀的孩子，關鍵在于找對方法。戴東老師致力于親子教育培訓工作多年，積累了豐富的經驗。他針對家長最關心的有關孩子的學習興趣、學習方法、親子溝通、行為習慣、師生關系、早戀、沉迷網絡等問題給出了極具實操性的解決方法。已有數十萬名家長見證了奇跡——他們的孩子不僅在生活態度、行為習慣等方面得到了改善或再造，學習成績也在短期內有了巨大的飛躍。

·8萬字

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