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數學原來可以這樣學：思維養成篇
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數學原來可以這樣學：思維養成篇

本書是一本數學學習方面的科普書，不僅以清晰易懂的方式呈現“成長型思維”的數學研究結果，更是家長和老師可直接使用的數學教育創新實踐手冊。擔心孩子沒有數學天分發展會有局限嗎？孩子討厭、害怕數學該怎么辦？針對大多數家長及學生的痛苦與盲點，史丹佛數學教育系教授喬·博勒用神經科學與教學現場的多年經驗告訴你：傳統的數學教育，將數學變成只需記憶而不需要任何思考的學科；而真正的數學，應該是一種思維游戲，既好玩，又能解決數學問題。

(英)喬·博勒 ·數學 ·11.1萬字

穿透數據：經濟數據理解要點與分析應用（職業教育經濟管理類新形態系列教材）

穿透數據：經濟數據理解要點與分析應用（職業教育經濟管理類新形態系列教材）

本書作者基于20余年產業數據分析應用實踐經驗，深度結合AI大模型時代對數據應用的新要求，提供創新性、實戰性解決方案。書中選取了GDP、產業結構、對外貿易、外國直接投資、財政收支、固定資產投資、居民消費、居民收入、價格、就業這10類常見、常用的經濟數據，從數據梳理、數據解讀和要點理解、數據分析思路、數據處理與圖表呈現、分析示例和數據應用場景六個維度，全面解析了經濟數據分析應用的方式和方法。本書可幫助政府經濟主管部門、經濟研究機構和產業咨詢機構、各行各業企業、經濟專業人士及媒體從業者在開展經濟產業分析時用對和用好各類經濟數據，也可作為大眾讀者的經濟數據分析入門讀物。

彭小江 ·數學 ·16.3萬字

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