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喬剛
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社會組織是研究生教育治理的重要主體。推動研究生教育治理體系和治理能力現代化必須充分發揮社會組織的作用。本書運用文獻分析、案例研究、國際比較、訪談等研究方法，通過理論與實踐相結合的方式，圍繞社會組織在研究生教育治理中的行為，構建了其在研究生教育治理中的三種行為模式，并系統分析了社會組織的內部治理結構、組織框架、運行方式對其行為的影響。本書對于關注研究生教育尤其是研究生教育治理的讀者來說，具有較大的參考價值。
喬剛 ·教育 ·17.3萬字
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