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李先鋒主編
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本書是在積極關注中國大學生心理健康的宏觀態勢、深刻領會中國高等教育管理與運行的政策法規、積極關注當代大學生內心世界的現實需求和矛盾沖突、創造性運用心理學相關分支學科的理論和技術的基礎上編纂的一本富有特色的“教科書”。本書分為上下兩篇，上篇是10個主講話題，下篇是5個自主閱讀內容，還包括1個附錄。上下篇之間既相互獨立，又相互銜接，涵蓋了“科學的心理健康觀”、“維護心理健康的基本理念和策略”、“關注大學生心理健康的實務”三大板塊的內容。
李先鋒主編 ·高教教材 ·23.8萬字
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