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本套書以部編版小學語文課本生字表為基準，將童謠、自然百科、成語故事、民間故事等文化素材作為識字和閱讀的材料，故事編寫遵循孩子學習語言的規律和水平。本級別覆蓋5～6歲兒童的閱讀需求，讓孩子在本級別學習結束時能習得約120個生字，在趣味閱讀中提升5大閱讀能力（感知力、理解力、觀察辨識力、思辨力、信息檢索和概括力）。兒童閱讀力分級閱讀旨在幫助孩子鍛煉表達力，思維邏輯能力，可以加深孩子對故事的理解，進一步有自己的理解。
小婉 慕冬 安寧?編著 ·中國兒童 ·5736字
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