學中醫門徑：師傳篇
西醫學中醫的教材未能讓學生對中醫基礎理論真正理解，認同率低，他們對中醫臨床思維及其辨證論治更難有切實的理解，心中疑慮無底。因而學完之后，多數人仍重操舊業——西醫，不愿從事中西醫結合臨床工作。為此，我們認為應深入淺出努力用現代的學術語言來闡釋中醫理論思維的真諦，讓受業者不再有“玄”的感覺，并獲得理解認同，幫助他們理解中醫臨床思維，闡釋各個相互關聯的重要環節的明確聯系及運用，從而提供學習門徑。本著述針對廣大西學中讀者，吸取以往失敗的教訓，以師傳的方式列出：一、理解中醫原創思維的真諦；二、對癥下藥是入門；三、辨證選方是路徑；四、掌握臨床思維的古今主要方法；五、驗案選介等。
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