中國鄉村兒童閱讀調查報告：基于時光益讀鄉村公益圖書館的社會實踐
上篇一方面從專業角度探討了我國鄉村兒童閱讀發展的背景、現狀和推廣意義，同時介紹了相關的學術調查和研究成果。另一方面，基于時光益讀2022年在全國30多個自然村開展的2732份問卷調查，從年齡、性別和閱讀環境等角度分析了鄉村兒童在閱讀方面的差異，為制定有針對性的鄉村兒童閱讀教育方法和對策、推進偏遠鄉村精神文明建設，以及推動全民閱讀等提供了扎實的數據支持。下篇由時光益讀團隊成員、老師撰寫，呈現了一個個獨一無二的時光故事。這些故事融合了兒童閱讀現狀、當代青年的社會責任以及閱讀推廣者對閱讀事業的反思。讀者可以通過這些故事，從另一個角度認識和思考“鄉村兒童閱讀推廣”事業。
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